Standarisasi program pelatihan kejuruan menuju standar internasional

GD&TĐ - Mengembangkan fasilitas pelatihan kejuruan yang memenuhi standar regional dan dunia merupakan persyaratan strategis dan ukuran daya saing sumber daya manusia Vietnam.

Memperkuat akreditasi program pelatihan berstandar internasional

Dalam konteks integrasi internasional yang semakin mendalam, kualitas sumber daya manusia dianggap sebagai "kunci emas" yang menentukan daya saing perekonomian . Draf dokumen yang diajukan kepada Kongres Partai Nasional ke-14 dengan jelas mendefinisikan tujuannya: mengembangkan sejumlah lembaga pelatihan vokasi, sektor pelatihan, dan pekerjaan untuk mencapai tingkat yang setara dengan kawasan dan dunia. Hal ini merupakan persyaratan strategis bagi sistem pendidikan vokasi sekaligus tolok ukur daya saing sumber daya manusia Vietnam dalam periode integrasi.

Saat ini, Indonesia memiliki lebih dari 1.800 lembaga pelatihan vokasi, tetapi hanya sekitar 45 lembaga yang terpilih untuk investasi berkualitas tinggi. Dari jumlah tersebut, hanya 20 lembaga yang bertujuan memenuhi standar regional atau internasional, terutama berfokus pada sektor teknis-teknologi. Untuk mewujudkan target memiliki 70 lembaga berkualitas tinggi pada tahun 2030, yang 40 di antaranya memenuhi standar regional dan dunia , diperlukan transformasi yang kuat dari mekanisme investasi dan inspeksi ke kerja sama internasional.

Mahasiswa Fakultas Perdagangan berpartisipasi dalam kegiatan praktis di Pameran Bisnis dengan mahasiswa yang mengambil jurusan Administrasi Bisnis dan Perdagangan.

Dr. Vo Hong Son, Rektor Sekolah Tinggi Perdagangan (Da Nang), mengatakan bahwa lembaga pelatihan vokasi telah berupaya berinvestasi di berbagai bidang utama. Industri dan profesi yang diidentifikasi sebagai ujung tombak memiliki mekanisme anggaran sendiri untuk berinvestasi dalam peralatan, memodernisasi fasilitas, dan pada saat yang sama mengikuti arahan dan bimbingan profesional dari Departemen Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan ( Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ). Namun, proses ini masih menghadapi banyak kendala akibat lambatnya inovasi mekanisme alokasi sumber daya dan regulasi investasi.

Fakultas Perdagangan bertujuan untuk menjadi sekolah unggulan di sektor-sektor tertentu, dengan fokus pada investasi dalam inovasi dan pengembangan program pelatihan menuju internasionalisasi. Fakultas ini telah secara proaktif membangun program-program unggulan di tingkat akar rumput. Secara spesifik, program-program tersebut dirancang sesuai standar ASEAN, sehingga berinvestasi dalam peralatan, alih teknologi, dan meningkatkan kualitas pelatihan.

Saat ini, Fakultas Perdagangan memiliki tiga jurusan utama: Akuntansi, Impor-Ekspor, dan Manajemen Perhotelan, yang dikembangkan sesuai standar domestik dan ASEAN. Internasionalisasi program, transfer teknologi, dan kerja sama pelatihan dengan negara-negara asing menjadi tren yang kuat. Beberapa jurusan seperti Manajemen Perhotelan dan Manajemen Restoran pada awalnya telah mengikutsertakan mahasiswa dalam program magang dan bekerja di luar negeri, yang berkontribusi dalam memperkuat kapasitas integrasi pendidikan vokasi Vietnam.

Selain itu, sekolah ini sedang membangun profil pendaftaran untuk jurusan Logistik, E-commerce, dan Perawatan Kecantikan dalam daftar jurusan utama nasional untuk periode 2026-2030, yang bertujuan menuju standar regional ASEAN.

Rektor Fakultas Perdagangan meyakini bahwa, untuk mencapai tujuan ini, penilaian mutu pendidikan vokasi harus dianggap sebagai persyaratan wajib. Tidak ada mekanisme yang mengikat bagi semua sekolah pelatihan vokasi untuk berpartisipasi dalam penilaian mutu.

Menurut Bapak Son, pemenuhan standar akreditasi lembaga pelatihan kejuruan merupakan wujud komitmen tanggung jawab sekolah terhadap peserta didik dan masyarakat. Hal ini juga menjadi dasar untuk mengukuhkan posisi sekolah dalam peta perencanaan jaringan pelatihan kejuruan, sehingga membuka peluang kerja sama yang menguntungkan dalam dan luar negeri. Namun, setiap lembaga pelatihan kejuruan memiliki tujuan dan arah yang berbeda, sementara akreditasi tidak bersifat wajib. Oleh karena itu, tidak semua sekolah kejuruan antusias untuk menerapkannya.

Mempromosikan model sekolah-perusahaan

Untuk sektor-sektor utama, saat ini terdapat sumber anggaran terpisah untuk berinvestasi dalam peralatan dan fasilitas pelatihan. Fakultas Perdagangan senantiasa mengikuti program dukungan dari Departemen Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) dan lembaga manajemen untuk mendapatkan arahan dan berpartisipasi dalam proyek-proyek investasi di sektor-sektor utama nasional. Selain itu, fakultas juga secara proaktif memanfaatkan program-program target nasional untuk mencari sumber daya investasi tambahan, terutama dalam pembelian dan peningkatan fasilitas.

Fakultas Perdagangan menyelenggarakan seminar tentang Menghubungkan bisnis - menciptakan ekosistem kerja sama dan pengembangan.

Menurut Dr. Vo Hong Son, lembaga pelatihan vokasi perlu berfokus pada promosi sosialisasi pendidikan, yang menghubungkan pelatihan dengan kebutuhan nyata dunia usaha. Untuk itu, perlu merancang dan menyesuaikan program pelatihan ke arah peningkatan praktik, menyelenggarakan pelatihan langsung di dunia usaha; sekaligus mengajak dunia usaha untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran melalui topik, modul, atau instruksi praktis.

Fakultas Perdagangan telah menerapkan model "sekolah-perusahaan" secara efektif. Model ini merupakan cara untuk memanfaatkan fasilitas dan peralatan perusahaan yang ada, sekaligus memberikan banyak kesempatan kepada mahasiswa untuk mempraktikkan keterampilan profesional, yang membantu mempersempit kesenjangan antara standar nasional dan regional.

Dari implementasi praktis, Dr. Vo Hong Son mengatakan bahwa perlu memiliki mekanisme investasi yang lebih fleksibel untuk sekolah-sekolah di luar daftar kunci nasional tetapi dengan potensi untuk berkembang ke standar regional; mendorong kerja sama internasional langsung antara fasilitas pelatihan dan perusahaan serta organisasi asing; pada saat yang sama mempromosikan sosialisasi investasi dalam peralatan dan program pelatihan, dan mengintegrasikan perusahaan ke dalam seluruh proses pelatihan.

Mengembangkan lembaga pelatihan vokasi yang memenuhi standar regional bukan hanya tugas sektor pelatihan vokasi, tetapi juga merupakan persyaratan strategis dalam pengembangan sumber daya manusia nasional. Ketika kebijakan investasi, otonomi, dan keterkaitan diimplementasikan, pelatihan vokasi Vietnam dapat mencapai tingkatan baru dan memberikan kontribusi yang berharga bagi tujuan peningkatan daya saing perekonomian di era baru.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/chuan-hoa-chuong-trinh-dao-tao-giao-duc-nghe-nghiep-huong-toi-chuan-quoc-te-post756140.html