Saat ini, di provinsi Lang Son , terdapat total 859 manajer pendidikan kejuruan, guru, dan pelatih kejuruan, yang mana 450 adalah guru dan pelatih kejuruan tetap (staf pengajar tetap sebagian besar berasal dari perguruan tinggi, sekolah menengah, dan pusat pendidikan kejuruan swasta), sisanya adalah guru tamu.
Untuk meningkatkan kualitas guru dan manajer di lembaga pelatihan kejuruan di wilayah tersebut, Dinas Pendidikan dan Pelatihan telah menyelenggarakan pelatihan untuk meningkatkan kapasitas, keterampilan, dan metode digital dalam menerapkan AI secara tepat dan aman untuk mengelola dan melatih di lingkungan digital. Khususnya, pelatihan bagi guru lembaga pelatihan kejuruan untuk mengembangkan materi pembelajaran digital; mendorong guru untuk secara proaktif meneliti dan memperbarui konten tentang transformasi digital dalam pelatihan kejuruan, sehingga dapat diterapkan secara tepat pada tugas yang diberikan.
Bapak Phung Chi Dinh, Wakil Kepala Departemen Pendidikan Berkelanjutan dan Pendidikan Kejuruan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan (GD&DT), mengatakan: Belakangan ini, lembaga pendidikan kejuruan telah secara proaktif meneliti dan menggunakan keterampilan digital serta metode penerapan AI dalam manajemen dan pelatihan. Namun, penerapan AI dalam pekerjaan harus menjamin keselamatan, efisiensi, dan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan. Oleh karena itu, pelaksanaan kursus pelatihan keterampilan digital dan penerapan AI dalam manajemen dan pelatihan pendidikan kejuruan sangat diperlukan dan bermanfaat bagi tim manajer dan guru pendidikan kejuruan. Saat ini, lembaga pendidikan kejuruan di provinsi ini memanfaatkan dan menggunakan aplikasi tersebut dengan baik dan terus menyelenggarakan kursus pelatihan untuk meningkatkan kapasitas, keterampilan, dan metode pengajaran digital bagi guru dan manajer pendidikan kejuruan untuk menerapkan pelatihan di lingkungan digital.
Pada tahun 2022, Komite Rakyat Provinsi menugaskan Departemen Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang, dan Urusan Sosial untuk memimpin dan berkoordinasi dengan Pusat Pemuda Thanh Dat dan SAMSUNG ELECTRONICS Vietnam Co., Ltd. dalam pelaksanaan proyek Kampus Inovasi Samsung untuk tahun ajaran 2022-2023 (proyek pengembangan talenta teknologi SIC) bagi lebih dari 60 guru dan lebih dari 1.000 siswa di lembaga pelatihan kejuruan di Provinsi Lang Son. Dengan berpartisipasi dalam pelatihan proyek SIC, peserta didik dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan penting melalui pembelajaran dan proyek yang berbasis pada realitas, dengan tujuan solusi masa depan. Dengan demikian, hal ini membantu membentuk kesadaran peserta didik akan pasar tenaga kerja di bidang teknologi tinggi.
Pada tahun 2025, Dinas Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan 2 pelatihan untuk meningkatkan keterampilan digital bagi sekitar 120 peserta pelatihan yang merupakan guru dan manajer pendidikan vokasi di perguruan tinggi, sekolah menengah, serta pusat pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan di provinsi tersebut. Pelatihan diselenggarakan dalam format langsung, dengan peserta pelatihan berlatih langsung di komputer pribadi mengenai keterampilan digital yang diperlukan dan cara menggunakan AI untuk mendukung tugas-tugas pekerjaan, terutama dalam mempersiapkan slide presentasi, menyusun rencana pembelajaran, silabus, dan simulasi dalam pelatihan di semua jenjang pendidikan vokasi, sehingga berkontribusi pada peningkatan keterampilan digital dan efisiensi kerja.
Bersamaan dengan pelatihan, penerapan infrastruktur, platform, peralatan, dan materi pembelajaran digital juga telah mendapat perhatian dan mencapai hasil positif. Di provinsi ini, saat ini terdapat 16 lembaga yang berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan kejuruan. Lembaga-lembaga tersebut telah menerapkan pembayaran biaya pendidikan dan biaya layanan pendidikan dengan metode pembayaran non-tunai, menggunakan perangkat lunak pengajaran daring, perangkat lunak penilaian, perangkat lunak materi pembelajaran digital, perangkat lunak perpustakaan digital dalam arah yang komprehensif dan sinkron, menghubungkan dan bertukar data dengan perangkat lunak manajemen sekolah sesuai dengan kode identifikasi, secara efektif melayani organisasi dan manajemen kegiatan belajar mengajar daring, berkontribusi untuk mempromosikan transformasi digital unit. Pada saat yang sama, menyelenggarakan observasi dan pengujian kelas dalam bentuk daring; Mengembangkan rencana dan mengatur model pembelajaran yang terhubung untuk meningkatkan pertukaran dan koneksi dalam pengajaran dan pembelajaran, menciptakan kondisi bagi guru, siswa dan murid di lembaga pendidikan kejuruan di provinsi tersebut untuk bertukar dan belajar dengan lembaga pendidikan kejuruan di dalam dan luar provinsi, dengan demikian memiliki kesempatan untuk memahami dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan digital dalam manajemen, pengajaran dan pembelajaran di lembaga pendidikan kejuruan.
Lembaga pelatihan vokasi memperbarui dan mengembangkan program pelatihan untuk sektor pelatihan vokasi sesuai dengan Surat Edaran No. 01/2024/TT-BLDTBXH tanggal 19 Februari 2024 dari Menteri Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang dan Sosial , terus meninjau, mengedit, dan menyusun program pelatihan di semua jenjang yang mengintegrasikan kompetensi digital, dengan konten pelatihan yang sesuai untuk metode transformasi digital. Secara khusus, program pelatihan yang mengkhususkan diri dalam teknologi informasi dan teknologi digital terus diperbarui sesuai dengan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi baru. Diperkirakan pada akhir tahun 2025, sekitar 90% pelatihan vokasi di tingkat perguruan tinggi dan menengah akan memiliki standar keluaran yang mengintegrasikan kompetensi digital. Secara khusus, Lang Son College berencana untuk mengintegrasikan kompetensi digital ke dalam 15/15 sektor pelatihan vokasi yang saat ini sedang dilatih di sekolah tersebut.
Bersamaan dengan itu, lembaga pelatihan vokasi telah mengembangkan standar keluaran untuk program pelatihan tingkat menengah yang mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan terkait teknologi digital, perangkat lunak khusus untuk kapasitas digital; program pelatihan untuk pekerjaan Teknologi Informasi dan Otomasi diperbarui sesuai dengan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi baru. Mengembangkan kuliah elektronik untuk pekerjaan pelatihan; meningkatkan penerapan teknologi informasi dalam program pelatihan. Dengan tujuan bergerak menuju pemerintahan digital, Komite Rakyat Provinsi telah mengarahkan lembaga dan unit untuk secara berkala meninjau, memperbarui, dan mempublikasikan sepenuhnya prosedur administratif (TTHC) di bawah yurisdiksi mereka; memperkuat disiplin, disiplin administratif, dan membangun budaya dan peradaban kantor di lembaga administrasi negara. Di bidang pelatihan vokasi, saat ini terdapat total 32 TTHC, yang semuanya telah terintegrasi ke dalam Portal Layanan Publik Nasional.
Dalam kurun waktu 2021-2025, lembaga pelatihan kejuruan di provinsi ini telah menerapkan teknologi informasi dalam manajemen pendaftaran dan pengajaran, manajemen informasi peserta didik, manajemen keuangan, manajemen pelatihan dan kegiatan penelitian lainnya, sistem manajemen lainnya telah sangat mendigitalkan catatan dan proses manajemen, meningkatkan efektivitas administrasi sekolah; meninjau program pelatihan untuk menyesuaikan dan melengkapi konten pelatihan untuk memenuhi kebutuhan bisnis.
Menilai efektivitas transformasi digital di lembaga pelatihan kejuruan, Bapak Dang Hong Cuong, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: Pada tahun 2025, tujuan: mengembangkan kapasitas digital bagi guru dan manajer; berinovasi dan mengembangkan program pelatihan; infrastruktur, platform dan materi pembelajaran digital; manajemen digital dan tata kelola digital pada dasarnya telah memenuhi target yang ditetapkan dalam Rencana No. 97/KH-UBND tanggal 26 April 2022 dari Komite Rakyat Provinsi untuk melaksanakan Program Transformasi Digital dalam pendidikan kejuruan untuk periode 2022 - 2025, dengan visi hingga 2030. Bersamaan dengan itu, memperkuat kepemimpinan dan arahan terpadu dari semua tingkatan manajemen dan koordinasi yang sinkron antara departemen dan cabang terkait; mendorong guru dan manajer pendidikan kejuruan untuk secara proaktif meneliti, memperbarui, dan menerapkan konten transformasi digital dalam pekerjaan mereka.
Upaya dan hasil transformasi digital dalam pendidikan vokasi yang dicapai pada periode 2021-2025 menjadi pendorong bagi Provinsi Lang Son untuk terus menetapkan tujuan untuk periode 2025-2030, dengan fokus pada upaya terus menyebarluaskan dan mensosialisasikan isi Keputusan Perdana Menteri No. 2222. Pada saat yang sama, memperkuat penelitian dan mengusulkan solusi untuk mendorong proses transformasi digital di sektor pendidikan vokasi provinsi; membangun dan membentuk ekosistem digital untuk pendidikan vokasi, memenuhi kebutuhan peserta didik dan seluruh masyarakat dalam ekonomi digital dan masyarakat digital, serta secara bertahap mengimplementasikan kebijakan dan arahan Resolusi Politbiro No. 57-NQ/TW, tanggal 22 Desember 2024, tentang terobosan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional.
Sumber: https://baolangson.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-nghe-nghiep-bai-pr-thanh-huyen-5066130.html
Komentar (0)