Usulan agar hanya 3 kementerian yang “mengendalikan” universitas, memindahkan sebagian besar sekolah ke daerah

(Dan Tri) - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang sejumlah mekanisme dan kebijakan khusus untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, dan sedang mencari komentar sesuai dengan peraturan.

Terkait dengan masalah penataan dan restrukturisasi perguruan tinggi negeri dan lembaga pendidikan vokasi (kecuali sekolah bidang pertahanan dan keamanan), rencana penataan adalah mengurangi jumlah titik fokus, menghubungkan manajemen profesional dengan organisasi, personel, dan keuangan; menghilangkan jenjang menengah, sehingga menjamin perampingan dan efisiensi.

Dalam hal manajemen, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara langsung mengelola universitas dan perguruan tinggi utama. Kementerian Kesehatan dan Kementerian Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata mengelola sejumlah sekolah khusus.

Sekolah-sekolah yang tersisa akan dialihkan pengelolaannya kepada daerah, terkait dengan kebutuhan pengembangan sumber daya manusia setempat.

Selain itu, Kementerian akan mengkaji penggabungan lembaga penelitian dengan perguruan tinggi guna mewujudkan sistem yang terpadu dan modern.

Terkait dengan kepegawaian, pimpinan dan wakil pimpinan perguruan tinggi negeri (kecuali Perguruan Tinggi Negeri) akan diangkat oleh badan pengelola langsung, sedangkan dewan sekolah dibubarkan.

Saat ini, lembaga pendidikan tinggi dan pelatihan vokasi berada di bawah kendali banyak kementerian dan sektor. Namun, berdasarkan Undang-Undang Pendidikan Tinggi 2012, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merupakan lembaga pengelola negara di bidang pendidikan dan pelatihan, termasuk pendidikan tinggi. Oleh karena itu, sekolah berada di bawah pengelolaan badan pengelola dan manajemen umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Pengurangan unit manajemen sebagaimana diusulkan dalam rancangan akan mengakhiri situasi di atas, menghilangkan tingkat menengah, dan memastikan manajemen yang ramping, terpadu, dan efektif.

Rancangan Resolusi ini dirancang untuk melembagakan kebijakan dan pedoman utama di bidang pendidikan dan pelatihan, termasuk Resolusi No. 29 Komite Eksekutif Pusat tentang inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, dan Resolusi No. 71 Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Salah satu arahan penting Resolusi 71 adalah melakukan reorganisasi dan restrukturisasi lembaga pendidikan tinggi dan organisasi Partai di lembaga pendidikan tinggi; menggabungkan dan membubarkan lembaga pendidikan tinggi yang tidak memenuhi standar; menghilangkan jenjang menengah, memastikan tata kelola yang ramping, terpadu dan efektif; memperkuat manajemen negara atas lembaga pendidikan tinggi; dan memastikan prinsip menghubungkan tanggung jawab manajemen profesional dengan manajemen sumber daya manusia dan keuangan.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-chi-con-3-bo-nam-dai-hoc-chuyen-phan-lon-truong-ve-dia-phuong-20250926190051243.htm