Bisnis menunjukkan keterbatasan siswa di era AI

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 1. — Dr. Bao Trung, Kepala Departemen Pemasaran, Universitas Keuangan dan Pemasaran, berbagi di seminar

Pagi ini (9 Desember), Surat Kabar Thanh Nien menyelenggarakan diskusi: "Pelatihan Media dari Inovasi ke Era Baru", dengan partisipasi banyak pemimpin lembaga, universitas, pakar media, bisnis, dosen dan mahasiswa dari banyak universitas di Kota Ho Chi Minh.

Khususnya, pada seminar tersebut, Dr. Bao Trung, Kepala Departemen Pemasaran Universitas Keuangan dan Pemasaran, berbagi informasi spesifik tentang umpan balik multidimensi dari dunia bisnis tentang pembelajar di era AI.

Dr. Bao Trung mengatakan bahwa sekolah tersebut telah menerima banyak tanggapan beragam dari berbagai bisnis – terutama mereka yang secara langsung menggunakan sumber daya manusia yang dilatih oleh sekolah tersebut. Secara umum, para pelaku bisnis telah menyadari bahwa generasi mahasiswa baru lebih dinamis, percaya diri, dan adaptif dibandingkan sebelumnya. Mereka memiliki pola pikir digital yang baik, cepat mengikuti perkembangan platform media sosial, tren konten baru, dan berbagai perangkat lunak yang mendukung produksi media.

Khususnya, mahasiswa tidak takut untuk bereksperimen dan bersedia mempelajari perangkat AI seperti ChatGPT, Canva AI, atau alat penyunting video otomatis, yang sesuai dengan laju perubahan industri yang cepat. Dunia usaha juga sangat mengapresiasi kreativitas mahasiswa Universitas Keuangan dan Pemasaran (UFM). Dalam konteks konten pendek, video, gambar, dan penceritaan (seni bercerita) yang menjadi tren utama, mahasiswa semakin menunjukkan ketajamannya dalam bercerita menggunakan bahasa multimedia. Semangat belajar berkelanjutan merupakan kekuatan yang luar biasa, membantu mahasiswa beradaptasi dengan mudah, memperbarui teknologi secara proaktif, dan tidak tertinggal dalam lingkungan profesional yang menuntut perkembangan konstan.

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 2. — Salah satu konten yang dibagikan oleh Dr. Bao Trung adalah tentang umpan balik multidimensi dari bisnis tentang pembelajar di era AI.

Kemampuan untuk merespons hanya berhenti pada tingkat pemanfaatan teknologi.

Namun, perwakilan Universitas Keuangan dan Pemasaran juga menunjukkan bahwa, seiring dengan kekuatan yang disebutkan di atas, bisnis juga secara terus terang mengatakan bahwa kemampuan untuk memenuhi persyaratan kerja siswa di era AI hanya berhenti pada tingkat pemanfaatan teknologi, tetapi belum benar-benar memenuhi harapan dalam hal kedalaman konten.

Keterbatasan yang umum adalah kurangnya pemikiran strategis. Siswa dapat menulis konten, membuat video, atau menghasilkan ide dengan sangat cepat dengan dukungan AI, tetapi ketika menyangkut rencana komunikasi yang lengkap—mulai dari mengidentifikasi audiens, menyusun pesan, mengalokasikan saluran, hingga mengukur efektivitas—banyak siswa masih bingung. Perusahaan mengharapkan karyawan muda tidak hanya "tahu cara menggunakan alat", tetapi juga mampu menjawab pertanyaan "mengapa melakukannya seperti itu" dan bukan hanya "melakukan apa". Selain itu, keterampilan lunak (soft skill) masih menjadi keterbatasan seperti kerja sama tim, manajemen waktu, komunikasi dalam lingkungan yang penuh tekanan...

"Teknologi memang mempersingkat proses, tetapi tidak dapat menggantikan koordinasi yang lancar dalam tim atau kemampuan untuk mempresentasikan dan mempertahankan ide kepada pelanggan. Beberapa bisnis juga mencatat bahwa siswa mudah bergantung pada AI, yang menyebabkan produk konten kehilangan identitasnya sendiri. Bisnis ingin AI hanya menjadi "asisten cerdas", sementara pemikiran kreatif dan nilai-nilai pribadi merupakan faktor yang membedakannya," tegas Dr. Bao Trung.

Dari tanggapan tersebut, pakar ini berkomentar: "Dapat dilihat bahwa siswa masa kini memiliki banyak keunggulan yang nyata, tetapi untuk memenuhi persyaratan profesi media di era AI, mereka perlu dibekali dengan pemikiran strategis, analisis data, kreativitas yang mendalam, dan keterampilan lunak yang lebih mendalam dalam lingkungan praktis. Hal ini juga merupakan tantangan—dan sekaligus peluang—bagi lembaga pelatihan pada umumnya dan sekolah pada khususnya untuk terus berinovasi dalam program dan metode pengajaran guna mempersiapkan peserta didik dengan bekal yang lebih komprehensif dan tangguh dalam menghadapi perubahan yang belum pernah terjadi sebelumnya di era digital."

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 3. — Mahasiswa yang mengikuti seminar

Mengubah metode pengajaran menuju peningkatan pengalaman

Sebagai lembaga pelatihan, perwakilan Universitas Keuangan dan Pemasaran menyatakan bahwa inovasi program bukan hanya tren yang tak terelakkan, tetapi juga tanggung jawab universitas dalam menghadapi perubahan teknologi yang belum pernah terjadi sebelumnya. "Meskipun kami tidak melatih di industri media dalam arti sempit, dengan tradisi lebih dari 50 tahun pelatihan di bidang ekonomi - terutama pemasaran, branding, dan komunikasi terpadu. Fakultas ini sangat memahami persyaratan baru pasar tenaga kerja, bahwa media modern bukan lagi sekadar teknologi atau perangkat semata, tetapi kombinasi dari pemikiran strategis, teknologi, data, kreativitas, dan pemahaman mendalam tentang perilaku manusia," ujar Dr. Bao Trung.

Selain inovasi konten, menurut perwakilan Universitas Keuangan dan Pemasaran, universitas harus mengubah metode pengajaran ke arah peningkatan pengalaman, peningkatan praktik, pembelajaran melalui proyek, dan simulasi situasi. Sebagai contoh, selama bertahun-tahun, universitas telah mempromosikan koneksi bisnis melalui semester bisnis, proyek media nyata, mengundang para ahli untuk berpartisipasi dalam pengajaran, membantu mahasiswa mempersempit kesenjangan antara teori dan praktik, dan sekaligus mempraktikkan etika profesional—nilai-nilai yang sangat dihargai oleh dunia bisnis.

Source: https://thanhnien.vn/doanh-nghiep-neu-nhung-han-che-cua-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-185251209114225747.htm