Ketakutan akan kekerasan di sekolah
Belakangan ini, situasi kekerasan di sekolah di Provinsi Tây Ninh semakin rumit, menimbulkan kekhawatiran di kalangan pendidikan dan masyarakat. Pada bulan November, SMP dan SMA My Quy (Komune My Quy) mencatat empat kasus perkelahian antarsiswa secara berturut-turut di dalam dan di luar sekolah, yang melibatkan banyak siswa, baik di dalam maupun di luar sekolah. Beberapa kasus berhasil diungkap oleh guru tepat waktu; beberapa lainnya memaksa pihak berwenang untuk turun tangan guna memverifikasi dan menanganinya.
Insiden pertama terjadi pada 30 Oktober, yang melibatkan dua siswa kelas sembilan. Pada 10 November, tiga siswa kelas enam dan tujuh memukuli seorang siswa kelas enam. Dua hari kemudian, pada 12 November, pihak sekolah mendapati sekelompok empat siswa kelas tujuh menyerang sesama siswa. Pada 12 November juga, seorang siswa kelas sepuluh terlibat perkelahian dengan tiga remaja yang merupakan mantan siswa sekolah tersebut tetapi telah putus sekolah. Komite Rakyat Komune My Quy menyatakan bahwa kepolisian komune berkoordinasi dengan pihak sekolah untuk bekerja sama dengan orang tua dan siswa; dan terus menangani kasus-kasus siswa putus sekolah sesuai peraturan.
Dewan Direksi SMP dan SMA My Quy menyatakan bahwa segera setelah menemukan insiden tersebut, wali kelas dan Dewan Direksi langsung bekerja sama dengan siswa yang terlibat, meminta mereka untuk menulis laporan, melakukan introspeksi, dan berkomitmen untuk tidak mengulangi perbuatannya. Sekolah mengundang orang tua untuk berdiskusi, mengoordinasikan pendidikan, dan mengatur mediasi antar siswa, guna menstabilkan kondisi psikologis mereka dan mencegah kejadian serupa terulang.
Insiden di atas tidak hanya mencerminkan masalah perilaku siswa, tetapi juga menimbulkan potensi risiko keselamatan jika manajemen, koordinasi, dan pendidikan keterampilan tidak benar-benar efektif.
Menghadapi risiko meningkatnya kekerasan di sekolah, Departemen Pendidikan dan Pelatihan, kepolisian Provinsi Tay Ninh dan daerah-daerah telah secara serentak menyebarkan propaganda dan solusi pendidikan serta memperketat manajemen untuk memastikan keamanan sekolah di seluruh provinsi.
Kapten Pham Quoc Thai, Wakil Kepala Kepolisian Distrik Tan Ninh, mengatakan bahwa, menghadapi tren insiden terkait ketertiban sosial yang semakin meningkat dan semakin muda, Kepolisian Distrik telah meningkatkan koordinasi dengan sekolah-sekolah setempat untuk mempromosikan propaganda pencegahan kekerasan di sekolah. Melalui kegiatan tematik, pihak berwenang memberikan informasi tentang insiden-insiden umum, menganalisis konsekuensi dan kerangka kerja penanganannya sehingga siswa dapat meningkatkan kesadaran, mengetahui cara mengendalikan dan menyelesaikan konflik secara beradab, serta mencegah terjadinya pelanggaran hukum.
Selain propaganda, Kepolisian Sektor juga memeriksa tas sekolah secara acak di beberapa ruang kelas untuk mendeteksi dan mencegah dibawanya benda-benda berbahaya, alat bantu, atau senjata. Hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa siswa mematuhi aturan dengan baik, tidak ada pelanggaran yang terdeteksi. Kapten Thai menekankan bahwa kegiatan ini merupakan tindakan pencegahan sekaligus pencegah, mengingatkan siswa untuk fokus belajar dan tidak membawa benda-benda yang berpotensi membahayakan keselamatan.
Kombinasi komprehensif propaganda - inspeksi - pendidikan
Tidak hanya menggalakkan pencegahan kekerasan di sekolah, kepolisian Provinsi Tay Ninh juga mengintegrasikan pendidikan keselamatan lalu lintas, menyelenggarakan inspeksi dan mengingatkan siswa untuk mematuhi peraturan saat bergerak di depan gerbang sekolah dan di jalan raya, dalam rangka membangun lingkungan sekolah yang aman, mengurangi risiko kecelakaan dan berkontribusi dalam menjaga ketertiban sosial.
Letnan Kolonel Cao Thanh Vu, petugas Tim Investigasi dan Penanganan Pelanggaran Lalu Lintas Kepolisian Lalu Lintas, mengatakan: Sejak awal tahun ajaran, kepolisian telah menerapkan program propaganda langsung di sekolah-sekolah, yang memberikan pelatihan kepada siswa tentang keterampilan berkendara yang aman dan pencegahan kecelakaan. Selain propaganda, kelompok kerja juga memeriksa tas dan bagasi mobil sekolah secara acak untuk mendeteksi dan mencegah kepemilikan senjata—yang berpotensi menjadi penyebab kekerasan di sekolah. Langkah ini membantu mencegah dan mencegah siswa membawa benda-benda berbahaya, sehingga mengurangi risiko konflik di dalam dan di luar sekolah.
Sehubungan dengan itu, Kepolisian Lalu Lintas Provinsi telah membentuk 29 kelompok kerja, mengerahkan 76 petugas dan 60 polisi kelurahan dan kecamatan untuk memeriksa 111 lokasi SMP dan SMA di seluruh provinsi. Melalui inspeksi, pihak berwenang mencatat 1.172 sepeda motor terparkir di 96 titik parkir yang menerima kendaraan siswa; semua titik parkir tersebut telah menandatangani komitmen untuk tidak menerima kendaraan siswa yang tidak memenuhi syarat mengemudi.
Bersamaan dengan itu, upaya mobilisasi orang tua telah diimplementasikan secara intensif. Hingga saat ini, 16.724 orang tua di 111 sekolah telah menandatangani komitmen untuk tidak memberikan sepeda motor dan sepeda motor listrik kepada anak-anak mereka di bawah umur. Melalui inspeksi langsung, pihak berwenang menemukan banyak pelanggaran seperti tidak memasang kaca spion, mengenakan helm berkualitas buruk; beberapa siswa SMP membawa tongkat tiga bagian, siswa SMA menggunakan rokok biasa dan rokok elektronik. Dari risiko-risiko ini, pihak berwenang terus memperketat pengelolaan tempat parkir, menangani secara ketat kasus-kasus di mana keluarga menyerahkan kendaraan yang melanggar peraturan, dan meningkatkan patroli di area sekolah di jalan raya nasional dan provinsi untuk mengurangi kecelakaan lalu lintas dan mencegah kekerasan di sekolah.
Huynh Tuan Duy, siswa kelas 10C8, SMA Le Quy Don (Kelurahan Tan Ninh), mengatakan bahwa mematuhi peraturan keselamatan lalu lintas merupakan hal wajib yang harus ia terapkan setiap kali pergi ke sekolah, mulai dari berkendara di jalur yang benar, tidak menerobos lampu merah, hingga selalu mengenakan helm standar. Helm bukan hanya perlengkapan wajib, tetapi juga "perisai" untuk melindungi kepala, meminimalkan cedera jika terjadi kecelakaan. Ia juga menyarankan teman-temannya untuk memilih helm yang berkualitas.
Mengetahui banyaknya kasus kekerasan di sekolah yang terjadi di internet, Duy menyampaikan bahwa tindakan tersebut merupakan tindakan yang salah, yang merugikan lingkungan fisik dan pendidikan. Ia setuju dengan tindakan inspeksi mendadak oleh satuan tugas fungsional di sekolah, menganggapnya sebagai langkah yang diperlukan untuk mencegah masuknya senjata api dan rokok elektronik ke sekolah. Selain itu, siswa harus melatih diri untuk waspada, mematuhi peraturan lalu lintas, serta mampu mengendalikan emosi dan menyelesaikan konflik secara beradab untuk berkontribusi dalam membangun lingkungan sekolah yang aman.
Tak hanya berfokus pada pendidikan pengetahuan, sekolah menengah pertama dan atas di provinsi ini juga berkoordinasi dengan satuan tugas fungsional untuk memeriksa tas sekolah, kendaraan siswa, dan secara berkala mensosialisasikan keselamatan lalu lintas, serta mencegah dan memberantas kekerasan di sekolah. Kegiatan ini tidak hanya mencegah dan mencegah kepemilikan senjata dan benda berbahaya, tetapi juga meningkatkan rasa disiplin dan tanggung jawab siswa, yang berkontribusi pada terciptanya lingkungan sekolah yang aman, sehat, dan beradab.
Guru Tran Quang Hiep, Kepala Sekolah Dasar, Menengah Pertama, dan Menengah Atas Ha Long (Kelurahan Long An ), mengatakan bahwa sekolah telah menetapkan tugas memastikan keamanan sekolah sebagai prioritas utama. Selain mempromosikan propaganda dan edukasi tentang pencegahan dan penanggulangan kekerasan di sekolah, Sekolah Dasar, Menengah Pertama, dan Menengah Atas Ha Long telah berkoordinasi erat dengan pihak berwenang untuk memeriksa siswa, tas sekolah, dan kendaraan secara berkala. Hal ini merupakan salah satu langkah drastis untuk mencegah risiko membawa senjata dan benda berbahaya, terutama ketika terjadi perkumpulan dan konflik di luar gerbang sekolah.
Menurut guru Tran Quang Hiep, untuk menciptakan lingkungan belajar yang benar-benar aman dan sehat, dibutuhkan bukan hanya manajemen dan pengawasan dari pihak sekolah, tetapi juga kesadaran yang tinggi dari orang tua dan siswa – menjaga disiplin, serta mendorong peran setiap anggota dalam komunitas pendidikan. Kombinasi propaganda – pengawasan – pendidikan komprehensif dianggap sebagai model yang perlu direplikasi untuk merespons risiko kekerasan dan ketidakamanan sekolah.
Ibu Nguyen Van Thi Thuc Hien (orang tua siswa di Kecamatan Long An) menyampaikan harapannya yang mendalam atas keseriusan upaya keselamatan sekolah. Menurutnya, orang tua dan sekolah perlu berkoordinasi erat dalam memeriksa tas sekolah, kendaraan, mengendalikan benda-benda berbahaya, dan mencegah perilaku menyimpang. Hanya jika orang tua sepakat dan sekolah melakukan pengawasan secara berkala, siswa akan menyadari tanggung jawab mereka, sehingga tercipta lingkungan sekolah yang aman dan disiplin, tanpa mengabaikan risiko kekerasan atau pelanggaran ketertiban.
Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/dong-bo-cac-giai-phap-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-an-toan-20251129082004746.htm
Komentar (0)