- Dalam konteks meningkatnya permintaan tenaga kerja, penguatan hubungan antara lembaga pelatihan dan dunia usaha diidentifikasi sebagai solusi penting untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan memenuhi kebutuhan pembangunan ekonomi dan sosial provinsi. Berdasarkan realitas ini, Dr. Phung Quy Son, Wakil Rektor Bidang Akademik Lang Son College, dan rekan-rekannya telah melaksanakan proyek penelitian ilmiah tingkat provinsi yang berjudul "Beberapa solusi untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia melalui hubungan antara lembaga pelatihan dan pengusaha," yang akan dilaksanakan mulai November 2024 hingga November 2025.
Setiap tahun, sistem pendidikan kejuruan di provinsi ini menerima dan melatih sekitar 11.000 orang, dengan tingkat pen就业an pasca kelulusan melebihi 80%. Namun, kenyataan menunjukkan bahwa hubungan antara lembaga pelatihan dan dunia usaha masih terbatas dan tidak stabil; para peserta didik masih lemah dalam keterampilan lunak, bahasa asing, dan etika kerja industri.

Dr. Phung Quy Son, pemimpin proyek, menyatakan: "Kolaborasi antara lembaga pendidikan dan dunia usaha membawa manfaat praktis bagi semua pihak. Lembaga pendidikan dapat meningkatkan program mereka, meningkatkan kualitas pelatihan, dan memperluas peluang kerja; dunia usaha dapat secara proaktif mengamankan sumber daya manusia, mengurangi biaya perekrutan dan pelatihan ulang; dan peserta didik mendapatkan akses awal ke lingkungan kerja, meningkatkan keterampilan dan peluang kerja mereka. Kami fokus pada klarifikasi dasar teoritis; menilai situasi saat ini dan merujuk pada model di kota Da Nang dan Hue. Berdasarkan hal tersebut, kami mengusulkan sistem solusi yang meliputi: kolaborasi dalam kegiatan pelatihan; kolaborasi dalam bimbingan karir, pekerjaan, dan pengembangan kapasitas; kolaborasi dalam penelitian ilmiah dan kewirausahaan; dan solusi manajemen untuk meningkatkan mekanisme koordinasi."
Dalam kegiatan pelatihan, kelompok riset mengusulkan inovasi metode pengajaran menuju aplikasi praktis dan transformasi digital; standarisasi kegiatan praktik dan magang sesuai dengan model "Semester Bisnis"; membangun tim pengajar dengan kemampuan mengajar dan praktik profesional; dan meningkatkan partisipasi bisnis dalam proses evaluasi kompetensi peserta didik... Hasil uji coba pada 299 mahasiswa menunjukkan bahwa lebih dari 90% pendapat menilai isi pelatihan sebagai praktis dan efektif.
Terkait bimbingan karier, pekerjaan, dan pengembangan kapasitas, kelompok tersebut mengusulkan peningkatan sistem konseling karier berdasarkan data pasar tenaga kerja; memperkuat hubungan antara lembaga pendidikan, pusat layanan ketenagakerjaan, dan bisnis; serta membangun jaringan mitra khusus industri yang terkait dengan komitmen magang dan perekrutan. Selama implementasi, kelompok tersebut menyelenggarakan Hari Konseling Karier dengan 19 bisnis yang berpartisipasi, menarik 1.000 siswa, dan menciptakan saluran koneksi langsung yang efektif.
Untuk mendorong kolaborasi dalam penelitian ilmiah, kewirausahaan, dan inovasi, kelompok ini mengusulkan peningkatan mekanisme koordinasi antara sekolah dan bisnis melalui proses penugasan penelitian dan transfer teknologi; membangun "Bank Masalah" berdasarkan klaster industri; mengembangkan ekosistem inovasi; dan mengintegrasikan konten kewirausahaan ke dalam program pelatihan melalui pembelajaran berbasis proyek dan penilaian berbasis produk. Solusi-solusi tersebut dirancang agar saling terkait dan saling mendukung, membentuk rantai "pelatihan - pekerjaan - pengembangan karier," memastikan bahwa sistem pendidikan kejuruan beradaptasi dengan pasar kerja di era baru.
Tran Thai Ha, seorang mahasiswi kelas K20TV6, Fakultas Bahasa Asing, Lang Son College, mengatakan: "Selama ini, saya telah berpartisipasi dalam banyak kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah seperti mengunjungi perusahaan, mengembangkan proyek penelitian ilmiah, kewirausahaan kreatif, berpartisipasi dalam bursa kerja, konseling karier... Melalui kegiatan-kegiatan ini, saya tidak hanya mengasah keterampilan profesional saya tetapi juga membentuk dasar untuk menentukan tujuan karier dan jalur pengembangan saya sejak masih bersekolah."
Peta jalan untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia dibagi menjadi tiga fase: mulai tahun 2025-2026, berfokus pada peningkatan kualitas pelatihan serta peninjauan dan penyesuaian program pelatihan sesuai kebutuhan bisnis; mulai tahun 2027-2030, mengimplementasikan solusi komprehensif dan memperluas pelatihan berdasarkan kebutuhan; dan setelah tahun 2030, menyempurnakan, menstandarisasi, dan mereplikasi model keterkaitan yang efektif; dengan tujuan pembangunan berkelanjutan kualitas sumber daya manusia. Mengingat signifikansi praktis proyek ini, pada Desember 2025, dewan evaluasi dan penerimaan tingkat provinsi menyetujui dan menilai proyek ini sebagai sangat baik.
Sumber: https://baolangson.vn/giai-phap-nang-cao-chat-luong-dao-tao-nhan-luc-5090603.html











Komentar (0)