Generasi Z, Alpha 'tidak membaca lebih dari 3 baris, menonton lebih dari 5 detik', tantang pekerja media

Media sedang "dibentuk ulang sepenuhnya" ketika platform mengubah algoritmanya setiap minggu, perilaku setiap pengguna berubah setiap hari, tren konten berubah setiap jam, Gen Z dan Gen Alpha tidak membaca lebih dari 3 baris, tidak menonton lebih dari 5 detik pembukaan jika tidak menarik. Jadi, bagaimana seharusnya insan media berubah?

Pagi ini (9 Desember) di White Palace Hoang Van Thu Convention Center (194 Hoang Van Thu, Duc Nhuan Ward, Ho Chi Minh City), Surat Kabar Thanh Nien menyelenggarakan diskusi "Pelatihan media dari Inovasi ke Era Baru".

Master Tran Thuy Tram Quyen, Wakil Kepala Sekolah Universitas Internasional Hong Bang (HIU) menyampaikan presentasi yang sangat relevan dalam diskusi tersebut: " Apa perbedaan pelatihan media di sekolah non-publik? Dalam konteks saat ini, bagaimana program pelatihan, dosen, dan metode pengajaran media harus diubah? Apa saja yang perlu dipersiapkan mahasiswa jika mereka ingin berprestasi?"

Master Tran Thuy Tram Quyen, Wakil Rektor Universitas Internasional Hong Bang (HIU), berbicara di seminar tersebut

FOTO: INDEPENDENCE

Bisnis "haus" akan sumber daya manusia media yang praktis.

Master Tran Thuy Tram Quyen mengatakan bahwa pasar tenaga kerja media sangat terdiferensiasi, permintaan meningkat, dan bisnis "haus" akan sumber daya manusia yang praktis. Sementara itu, kebangkitan kecerdasan buatan (AI) menyebabkan standar profesional "ditulis ulang".

Lingkungan media bersifat multi-kanal, multi-titik sentuh, dan multi-format. Setiap kampanye harus berjalan paralel dengan TikTok, Instagram, LinkedIn, Facebook, YouTube, Zalo, KOL, komunitas, pers...

Secara khusus, era saat ini adalah ledakan Gen Z, Gen Alpha - generasi yang "tidak membaca lebih dari 3 baris, menonton lebih dari 5 detik pertama jika tidak menarik", mereka tidak percaya pada iklan tetapi percaya pada pengalaman nyata.

Menurut Master Tram Quyen, permintaan akan mahasiswa jurnalisme dan komunikasi saat ini meningkat pesat. Jurnalisme dan komunikasi termasuk dalam 5 besar jurusan yang paling diminati Gen Z, dengan jumlah pencarian meningkat 15-25% per tahun (Google Trends 2021-2024), dan jumlah pendaftar di banyak universitas 2-5 kali lebih tinggi dari target. Jurusan/program pelatihan sangat beragam: jurnalisme tradisional seperti media cetak, daring, radio, dan televisi; jurusan media yang terkait dengan multimedia seperti teknologi, digital, budaya, pemasaran, periklanan, hubungan masyarakat, manajemen acara, media digital, dll.

Semua konteks di atas menuntut orang-orang yang bekerja di bidang komunikasi untuk memiliki pemikiran strategis, pemahaman dan kreativitas yang mendalam, serta keterampilan bercerita multi-platform. Komunikator harus dilatih dalam situasi kehidupan nyata dan bekerja dalam situasi kehidupan nyata untuk memenuhi tuntutan pasar tenaga kerja yang semakin meningkat.

Master Tram Quyen bertukar banyak informasi terkini di seminar tersebut

FOTO: INDEPENDENCE

Perbedaan utamanya terletak pada fleksibilitas dan tingkat keterhubungan dengan pasar tenaga kerja.

Master Tram Quyen mengatakan bahwa sekolah negeri dalam pelatihan jurnalisme dan media memiliki keunggulan dalam sistem program yang terstandarisasi, kuat dalam teori dan keterampilan dasar, sehingga membantu siswa untuk menguasai teori dan keterampilan tradisional. Sekolah negeri memiliki hubungan yang luas dengan lembaga pers negara, membantu siswa dengan mudah mengakses lingkungan pers arus utama seperti VTV , VOV, surat kabar besar seperti Nhan Dan, Thanh Nien, Tuoi Tre ... Staf pengajarnya adalah para ahli penelitian dan jurnalis veteran. Khususnya, sekolah negeri memiliki biaya kuliah yang rendah, mudah diakses, dan menarik banyak kandidat yang baik dan unggul. Namun, sekolah non-negeri memiliki banyak keunggulan dalam pelatihan media.

Master Tram Quyen menekankan bahwa perbedaan pertama terletak pada fleksibilitas inovasi program pelatihan. Program pelatihan bagi mahasiswa diperbarui setiap tahun, misalnya di HIU, sekolah ini menggabungkan AI, big data ke dalam pengajaran, dan menambahkan mata kuliah sesuai tren pasar seperti konten digital (konten digital); penceritaan (seni bercerita multi-platform); perdagangan langsung (e-commerce daring); konten di platform TikTok/YouTube dan kanal media sosial lainnya.

Keunggulan program sekolah ini adalah mengikuti perkembangan dasar, mengikuti perkembangan pasar, mengikuti perkembangan bisnis - kelompok industri terapan cocok untuk tren karier baru, terutama dengan Gen Z.

Seminar tersebut menarik perhatian banyak perguruan tinggi, kantor berita, dan kalangan bisnis media.

FOTO: INDEPENDENCE

Selain itu, kekuatan sekolah ini terletak pada membangun program pengajaran dan pembelajaran lintas disiplin, menciptakan lingkungan belajar dan praktik yang beragam, menggabungkan komunikasi multimedia: teknologi (TI); desain; pemasaran; seni - kreativitas; pengorganisasian acara; hubungan masyarakat...

"Misalnya, di HIU, kami menerima proyek untuk menghasilkan program layanan kesehatan yang dilaksanakan bersama oleh guru dan mahasiswa dari jurusan ilmu kesehatan dan ilmu sosial. Setelah itu, kami mengirimkan mahasiswa multimedia untuk magang di program orientasi karier HIU di SMA, dan hasilnya berupa artikel yang dimuat di surat kabar. Atau, kami mengirimkan mahasiswa multimedia untuk mengikuti sesi praktik akhir mahasiswa manajemen pariwisata, kelas penjualan siaran langsung di industri e-commerce...", ungkap Master Tram Quyen.

Secara khusus, Wakil Presiden Universitas Internasional Hong Bang menyebutkan perbedaan dan keuntungan dalam pelatihan media di sekolah non-publik ketika mereka memiliki kekuatan otonomi tinggi, dapat mengundang banyak dosen internasional dan pakar industri; hubungan yang kuat dengan bisnis - belajar dari praktik.

Misalnya, dari HIU, universitas dapat mengundang para pakar, CEO, direktur kreatif, pakar digital... untuk mengajar dengan sangat fleksibel. Mahasiswa belajar melalui proyek nyata. HIU berinvestasi besar-besaran dalam fasilitas seperti studio - ruang editing - laboratorium media - peralatan baru; studio film dan fotografi...

Untuk menjadi komunikator yang baik, Anda perlu memahami orang, masyarakat, dan budaya.

Master Tram Quyen mengatakan bahwa pertama-tama, para dosen harus mengubah peran mereka, dari komunikator menjadi pemandu, pelatih, dan pendamping. Para dosen harus terus memperbarui pengetahuan dasar mereka tentang TikTok, YouTube, Meta, dan Zalo; mereka harus memahami perilaku anak muda, dan harus mahir menggunakan perangkat AI untuk mendukung produksi konten.

Menurut Master Tram Quyen, sekolah non-publik memiliki banyak keuntungan dalam pelatihan di industri media.

FOTO: INDEPENDENCE

Dosen juga harus memiliki pengalaman praktis atau koneksi yang mendalam dengan profesinya. Mereka harus mengubah metode pengajaran dari "kuliah" menjadi "pengalaman nyata", belajar dalam model studio dengan kelompok kecil, bersama instruktur, dan menciptakan produk nyata.

Jadi, apa yang seharusnya diajarkan kepada siswa dan bagaimana mereka harus berubah agar menjadi komunikator yang baik dan mampu memenuhi tuntutan tinggi? Menurut Master Tram Quyen, siswa perlu dibekali dengan keterampilan komunikasi, kemampuan beradaptasi, dan kemampuan menghadapi tekanan.

"Khususnya, untuk menjadi komunikator yang baik, Anda perlu memahami orang, masyarakat, dan budaya, karena komunikasi adalah industri yang membutuhkan pemahaman mendalam. Siapa pun yang memahami pengguna akan menang. Singkatnya, hanya ketika pelatihan, bisnis, dan teknologi bergerak bersama, kita dapat menciptakan generasi pakar komunikasi dengan daya saing, kemampuan beradaptasi, dan kreativitas yang memadai untuk memimpin masa depan," pungkas Master Tran Thuy Tram Quyen.

Sumber: https://thanhnien.vn/gen-z-alpha-khong-doc-qua-3-dong-xem-qua-5s-thach-thuc-nguoi-lam-truyen-thong-185251209121736462.htm