Menciptakan lingkungan pendidikan yang cerdas dari Resolusi 71

Pendidikan dan pelatihan selalu ditetapkan oleh Partai dan Negara sebagai kebijakan nasional utama dan penggerak pembangunan. Dengan menerapkan Resolusi No. 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, untuk pertama kalinya, pendidikan ditempatkan di pusat strategi pembangunan negara, yang secara langsung berkaitan dengan tujuan menjadikan Vietnam negara maju dan berpenghasilan tinggi pada tahun 2045. Hal ini dianggap sebagai titik balik penting bagi pendidikan Vietnam.

Siswa Sekolah Menengah Tien Thanh, Distrik Dong Xoai, diberikan lingkungan yang mendukung untuk mengenal pendidikan STEM. Foto: Ngan Ha

Untuk melaksanakan Resolusi 71, banyak lembaga pendidikan di provinsi ini telah mempromosikan penerapan teknologi modern dalam administrasi dan pengajaran, menciptakan lingkungan pendidikan yang cerdas, menghubungkan sekolah, keluarga, dan siswa secara erat dalam proses integrasi dan modernisasi.

Teknologi mendorong pendidikan digital

Sejak tahun ajaran sebelumnya, Sekolah Menengah Tan Xuan (Kelurahan Binh Phuoc , Provinsi Dong Nai) telah menerapkan sistem absensi pengenalan wajah elektronik, alih-alih formulir manual. Pemindai ditempatkan di berbagai lokasi di dalam ruang kelas agar siswa dapat dengan mudah melakukan absensi sebelum memasuki kelas.

Segera setelah pengenalan wajah, informasi kedatangan siswa di sekolah akan langsung terkirim ke server. Sistem akan mencatat dan memberi tahu guru dan orang tua secara langsung melalui pesan teks. Berkat hal ini, orang tua dapat yakin mengetahui waktu kedatangan dan kepulangan siswa secara tepat.

Bapak Vo Quoc Anh, orang tua siswa di Sekolah Menengah Tan Xuan, berbagi: “Saya memiliki dua anak yang bersekolah di sana. Berkat sistem absensi elektronik, saya dapat memantau waktu kedatangan anak-anak saya di sekolah dan menerima pesan langsung ketika mereka tidak hadir. Hal ini menciptakan kondisi yang kondusif bagi koordinasi antara keluarga dan sekolah dalam mengelola anak-anak mereka secara lebih efektif.”

Tak hanya dilengkapi sistem absensi pintar, berkat dukungan teknologi, manajemen, pengajaran, dan pembelajaran di Sekolah Menengah Tan Xuan dalam beberapa tahun terakhir telah berangsur-angsur terbebas. Seluruh 38 ruang kelas sekolah telah dilengkapi dengan papan interaktif pintar, proyektor, layar sentuh pintar, sistem kamera pengawas sekolah, ruang Lab Uap, dan perpustakaan digital. Sekolah juga telah mendigitalkan manajemen, pengajaran, dan penilaian mutu ke arah yang modern.

Ibu Trinh Thi Phuong Mai, Kepala Sekolah Menengah Tan Xuan, menekankan: Menerapkan teknologi informasi dalam administrasi dan pengajaran, tujuan sekolah adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan ke arah yang modern, efisien, dan efektif, melayani strategi jangka panjang dalam membangun sekolah pintar, mengikuti pemikiran pendidikan baru, yaitu pendidikan komprehensif, pendidikan terbuka, dan pendidikan 4.0.

Penerapan teknologi untuk meningkatkan administrasi dan pengajaran ditetapkan sebagai salah satu tugas utama sektor pendidikan dan pelatihan Provinsi Dong Nai tahun ajaran ini. Resolusi 71 juga dengan jelas menyatakan perlunya fokus pada penerapan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran dan pembelajaran, khususnya, dengan menekankan penciptaan perkuliahan yang interaktif dan fleksibel untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.

Pembelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar Kota Loc Ninh B (Komune Loc Ninh, Provinsi Dong Nai) telah diubah oleh para guru menjadi lebih hidup dan intuitif dengan menggabungkan penggunaan AI untuk membangun perpustakaan perkuliahan elektronik dengan ilustrasi yang kaya dan interaksi multidimensi, yang menciptakan kegembiraan bagi siswa. Hal ini tidak hanya membantu meningkatkan kualitas perkuliahan tetapi juga menunjukkan semangat inovasi staf pengajar dalam konteks transformasi digital.

Ibu Dang Thi Phuong, seorang guru bahasa Inggris di Sekolah Dasar Kota Loc Ninh B, berbagi: “Kuliah menggunakan AI memiliki daya tarik baru bagi siswa. Mereka lebih bersemangat, berinteraksi, dan menyerap pelajaran lebih cepat. Berkat itu, setiap pelajaran menjadi sangat efektif.”

Di Sekolah Dasar Nguyen Thi Sau (Kelurahan Long Hung, Provinsi Dong Nai), model Kelas Cerdas telah mendobrak batasan tradisional, mengubah setiap pelajaran menjadi pengalaman multidimensi. Ibu Nguyen Cam Tien, seorang guru di sekolah tersebut, mengatakan: "Penerapan teknologi dan AI telah membantu pembelajaran tidak hanya tentang menghafal tetapi juga tentang penemuan, pengalaman, dan kreativitas."

Inovasi untuk meningkatkan pendidikan

Dong Nai saat ini memiliki hampir 1,2 juta siswa di semua jenjang. Ini merupakan sumber daya muda yang potensial. Untuk berkembang, tidak ada cara lain selain berinovasi dalam pendidikan, melatih generasi warga digital—orang-orang yang mampu menguasai teknologi dan berkreasi dalam kehidupan. Sejak tahun-tahun sebelumnya, sektor pendidikan Dong Nai telah dengan berani menerapkan aplikasi AI di ruang kelas, memasukkan STEM, Robotika, IoT, dan pemrograman AI ke dalam kegiatan ekstrakurikuler dan kompetisi kreativitas.

Festival STEM dan kompetisi sains dan teknologi tingkat provinsi, tempat siswa Dong Nai membawa produk praktis seperti robot pemilah sampah, aplikasi peringatan banjir, atau perangkat lunak pendukung pembelajaran, benar-benar memupuk benih kreativitas.

Bapak Nguyen Duc Tham, Kepala Sekolah Menengah Atas Nguyen Trai (Kelurahan Long Binh, Provinsi Dong Nai), berbagi: “Pendidikan cerdas membantu siswa memiliki lingkungan pengembangan yang komprehensif. Mereka tidak hanya mempelajari pengetahuan tetapi juga melatih pemikiran kreatif dan keterampilan integrasi internasional.”

Dr. Nguyen Tien Manh, Kepala Sekolah Tinggi Teknologi dan Manajemen Sonadezi, menekankan pentingnya berpikir ilmiah: "Di dunia yang bergerak setiap jam berkat teknologi dan kecerdasan buatan, bisnis tidak lagi mencari orang yang pandai menghafal, tetapi membutuhkan orang yang kreatif. Pendidikan STEM akan memecahkan masalah ini."

Resolusi 71 tidak hanya menciptakan perubahan kebijakan, tetapi juga memicu gelombang inovasi yang kuat di seluruh sektor pendidikan. Hal ini merupakan fondasi penting bagi sektor pendidikan Dong Nai untuk memodernisasi lingkungan pengajaran, mengembangkan kapasitas digital bagi siswa, dan mengoptimalkan manajemen, serta menciptakan fondasi bagi sistem pendidikan modern dan cerdas sesuai dengan tujuan yang ditetapkan oleh Politbiro. Dari sini, generasi mendatang akan dibekali pengetahuan dan keterampilan untuk memasuki era pembangunan nasional dengan percaya diri.

Bima Sakti - Thu Hong

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/kien-tao-moi-truong-giao-ducthong-minh-tu-nghi-quyet-71-a972217/