Orang Vietnam di Finlandia membiarkan anak-anak mereka menyerap budaya asli mereka secara alami.

Pertahankan bahasa Vietnam untuk anak-anak Anda

Ibu Do Thi Bich Hang Hang bekerja di sebuah perusahaan teknologi pendidikan Finlandia; salah satu pendiri dan Presiden Organisasi Kebudayaan, Bahasa, dan Kerja Sama Vietnam di Finlandia. Sejak putranya, Antony, lahir, beliaulah yang secara langsung mengajarinya bahasa Vietnam. Ketika putranya masuk kelas satu, beliau mengirimkannya ke kelas bahasa Vietnam yang diselenggarakan oleh kota Helsinki agar putranya dapat memiliki lingkungan belajar yang lebih sistematis.

Ibu Hang mengatakan bahwa ada banyak buku, surat kabar, dan dokumen daring tentang bahasa Vietnam di luar negeri. Namun, mengajar bahasa Vietnam kepada anak-anak di luar negeri juga menghadapi banyak kesulitan. Semakin besar usia anak, semakin ia akan berpikir dalam bahasa ibu. Pengetahuan yang dipelajari di sekolah tidak dapat diungkapkan secara alami dalam bahasa Vietnam, terutama pengetahuan tentang sejarah, geografi, sastra, dll. Terkadang, guru bahasa Vietnam mengajar semua tingkat secara bersamaan, dan beberapa anak yang lebih tua mungkin tidak merasa bersemangat. Sementara itu, kehidupan sangat sibuk, sehingga tidak semua orang tua gigih dalam mengajar anak-anak mereka dalam bahasa Vietnam secara teratur.

Menurut Ibu Hang, bahasa adalah budaya. Oleh karena itu, agar anak-anak dapat belajar bahasa Vietnam secara mandiri, mereka perlu memahami arti belajar bahasa tersebut, bukan hanya karena "orang tua mereka mewajibkannya." Lahir di Finlandia, Antony dibesarkan di lingkungan multibahasa. Karena ia dapat berbicara, Antony secara alami dapat berbicara bahasa Vietnam kepada ibunya dan bahasa Finlandia kepada ayahnya. Namun, berbicara bahasa Vietnam kemudian menjadi lebih sulit karena ia kekurangan kosakata. Lingkungan tempat ia berlatih bahasa Vietnam dibandingkan dengan teman-temannya di negara tersebut juga jauh lebih terbatas. Namun, Ibu Hang tetap gigih mengajar dan berbicara bahasa Vietnam kepada anaknya setiap hari.

Ketika Antony berusia 5 tahun, ia menyukai berbagai kegiatan dan mengikuti ibunya ke mana pun ia pergi. Maka, ibunyalah yang mengajarinya bahasa Vietnam, dimulai dengan menyebutkan benda-benda yang dikenal dan kegiatan sehari-hari. Ketika ia sedikit lebih besar, ibunya mengajarinya dan menjelaskan dengan cara yang mudah dipahami bahwa jika ia bisa berbahasa Vietnam, ia akan mengerti apa yang dikatakan kakek-nenek dan kerabatnya, dan semua orang akan lebih memahaminya.

Melestarikan budaya berarti melestarikan akar

Pekerjaan Ibu Hang berkaitan dengan kerja sama Finlandia-Vietnam. Ia berpesan kepada putranya bahwa jika putranya bisa berbahasa Inggris, Finlandia, dan Vietnam, ia mungkin akan berkesempatan bekerja seperti ibunya di masa depan. Ketika putranya mulai suka menonton berita, Ibu Hang sering bercerita tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi di Vietnam, seperti pembebasan Korea Selatan dan penyatuan kembali negara tersebut pada 30 April, serta Hari Nasional pada 2 September. Ia juga menunjukkan video tentang sejarah dan negara Vietnam, dan bercerita tentang Paman Ho.

Di Finlandia, Antony juga merasakan Tet Vietnam melalui pekerjaan ibunya membungkus kue Chung, dan menyantap hidangan Tet Vietnam yang dimasak ibunya untuk dinikmati kakek-neneknya di rumah. Ibu Hang juga memperkenalkan budaya Vietnam kepada ayah dan kakek-nenek Antony agar anggota keluarga di Finlandia dapat memahami dan terus mendorong Antony untuk belajar bahasa Vietnam.

Ibu Hang juga berusaha mengajak Antony kembali ke Vietnam secara rutin untuk mengunjungi kakek-neneknya dan mengunjungi tempat-tempat yang dulu diceritakan ibunya, seperti Istana Kemerdekaan, makam Paman Ho, rumah panggung Paman Ho, Museum Peninggalan Perang, Museum Sejarah Militer, dan Museum Ho Chi Minh . Ibu Hang tidak memaksa putranya untuk mencintai negaranya atau budaya Vietnam, tetapi melalui cerita dan kegiatan seperti itu, ia menyadari bahwa putranya secara alami mencintai dan menyerap budaya Vietnam. Ia juga dapat menceritakan kepada kakek-neneknya tentang tempat-tempat dan pelajaran sejarah yang pernah ia kunjungi atau dengar. Dari kecintaan terhadap budaya, Antony juga mencintai Vietnam dan memahami makna belajar bahasa Vietnam.

Sebagai seseorang yang menghargai pelestarian akarnya, Ibu Hang berharap putranya akan selalu belajar bahasa Vietnam dengan tekun, mencintai bahasa Vietnam, dan terhubung dengan akarnya. Ia juga berharap, di mana pun putranya tinggal, ia akan selalu kembali ke tanah airnya, mencintai Vietnam, memahami, dan melestarikan nilai-nilai luhur bangsa. Baginya, putranya yang berbicara bahasa Vietnam bukan hanya menguasai bahasa lain, tetapi juga jembatan yang membantunya terhubung dengan keluarga, kakek-nenek, dan identitas Vietnam di dalam hatinya.

Source: https://phunuvietnam.vn/nguoi-viet-o-phan-lan-cho-con-ngam-van-hoa-nguon-coi-mot-cach-tu-nhien-238251208155340705.htm