Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mata pelajaran Bahasa Inggris akan menilai kemampuan berbahasa tidak hanya berdasarkan pada hafalan tata bahasa dan pengetahuan kosa kata, tetapi juga pada kemampuan untuk memahami dan menerapkan pengetahuan dalam konteks yang tepat, terutama dalam situasi kehidupan nyata sehari-hari.

Penilaian perlu diinovasi sejalan dengan penggunaan materi ajar yang tepat; mengubah metode pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris dari yang tradisional menjadi menggabungkan metode komunikatif, berfokus pada siswa, dan berfokus pada penerapan bahasa praktis. Penilaian berfokus pada setiap keterampilan berbahasa tertentu, dengan mendefinisikan tujuan yang jelas untuk setiap aliran pengetahuan.

Ruang lingkup penilaian untuk bagian Fonetik adalah mengucapkan vokal dan konsonan dasar serta menempatkan tekanan kata dengan benar.
Kosakata dan tata bahasa adalah jenis kosakata dan semantik menurut kerangka program; Poin tata bahasa menurut kerangka program; Komunikasi dan koneksi ke situasi kehidupan nyata; Kemampuan untuk memahami dan menanggapi situasi komunikasi bahasa sederhana dalam kenyataan.

Untuk Menulis, perlu menulis bentuk kata yang tepat untuk melengkapi kalimat yang bermakna; Menulis kalimat sederhana berdasarkan informasi yang diberikan; Menulis kalimat menggunakan struktur tata bahasa dan kombinasi kata yang tepat.

Bagian pemahaman bacaan mengharuskan membaca teks 180-200 kata untuk menemukan informasi; membaca dan mengisi kekosongan dalam teks 80-100 kata.

Struktur pertanyaannya adalah sebagai berikut:

Bagian 1 (1,0 poin): Fonetik Dari kalimat 1 sampai kalimat 4

Bagian 2 (3,0 poin): Kosakata, tata bahasa, komunikasi Dari pertanyaan 5 hingga pertanyaan 16

Bagian 3 (4,0 poin): Menulis - Tulis bentuk kata yang benar: Dari pertanyaan 29 hingga pertanyaan 34

Tulislah kalimat yang tepat berdasarkan informasi yang diberikan: Kalimat 35, 36

Tulis kalimat dari 37 sampai 40

Bagian 4 (3,0 poin): Pemahaman membaca - Baca dan isi bagian yang kosong: Dari pertanyaan 17 hingga pertanyaan 22

Baca dan jawab pertanyaan: Dari pertanyaan 23 hingga pertanyaan 28 1.4.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah mencatat dua pertanyaan baru tentang Menulis frasa yang tepat berdasarkan informasi yang diberikan. Pertanyaan ini menguji kemampuan membaca catatan dalam kamus untuk menemukan informasi linguistik dan menerapkan pengetahuan.

Struktur pertanyaannya adalah sebagai berikut:

Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Sumber: https://vietnamnet.vn/nhung-doi-moi-trong-de-thi-lop-10-mon-tieng-anh-tphcm-nam-2026-2470786.html