Meningkatkan kualitas wilayah etnis minoritas
Pada tanggal 29 November, informasi dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Phu Tho menyatakan bahwa sistem sekolah asrama etnis dan sekolah semi-asrama telah mengubah kualitas pendidikan di daerah etnis minoritas di provinsi Phu Tho secara positif.
Pendidikan di daerah etnis minoritas sedang dilaksanakan oleh provinsi Phu Tho dalam arah inovasi manajemen dan pembangunan berkelanjutan, di mana transformasi digital diidentifikasi sebagai salah satu pilar penting.
Sistem sekolah berasrama etnis minoritas dan sekolah berasrama di provinsi Phu Tho telah menerapkan teknologi informasi secara kuat dalam manajemen serta pengajaran dan pembelajaran, yang berkontribusi dalam mempersempit kesenjangan pendidikan antara daerah yang beruntung dan kurang beruntung.
Di Sekolah Menengah dan Atas Lac Son untuk Etnis Minoritas, model kelas yang menerapkan teknologi informasi, ceramah digital, dan perangkat lunak pembelajaran telah menciptakan lingkungan belajar yang lebih modern, membantu siswa etnis minoritas mengakses pengetahuan dengan cepat dan efektif.
Dengan karakteristik siswa asrama, sekolah meningkatkan bimbingan belajar mandiri pada platform digital, mendorong kerja kelompok, dan berbagi dokumen pada perpustakaan sumber belajar bersama.
Seiring dengan inovasi metode pengajaran dan pembelajaran, pekerjaan manajemen profesional juga distandarisasi. Dewan Direksi mengarahkan pengembangan rencana profesional ke arah "digitalisasi arsip", mengintegrasikan mata kuliah interdisipliner, dan menginovasi penilaian berbasis kompetensi. Pelatihan guru dilaksanakan melalui kursus pelatihan daring dan materi pembelajaran terbuka.
Bapak Ha Cong Khanh, Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas Sekolah Menengah dan Atas Etnis Minoritas Lac Son, menekankan bahwa peningkatan pelatihan profesional bagi staf dan guru merupakan tugas penting yang berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan sekolah.
Dewan Direksi sekolah menciptakan kondisi yang paling kondusif bagi guru untuk meningkatkan kualifikasi profesional mereka. Pada saat yang sama, mereka juga melakukan pekerjaan yang baik dalam meninjau dan mengklasifikasikan siswa, mengembangkan rencana untuk melatih siswa yang lemah dan melatih siswa yang baik sesuai dengan kelompok sasaran guna meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif.
Berkat hal tersebut, pada tahun ajaran 2024-2025, persentase siswa berprestasi akademik baik dan cukup mencapai 99,1, meningkat 10% dibandingkan periode yang sama tahun ajaran sebelumnya. Kualitas pendidikan sekolah meningkat dengan 38 siswa berprestasi di tingkat provinsi dan 29 siswa berprestasi di tingkat kabupaten/kota. Hasil ujian kelulusan SMA mencapai 100%, dengan nilai rata-rata berada di peringkat ke-2 di seluruh Provinsi Hoa Binh (lama).
Meningkatkan kondisi asrama bagi siswa etnis minoritas
Selain meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah etnis minoritas, sekolah-sekolah etnis minoritas di Provinsi Phu Tho telah menggalakkan kegiatan-kegiatan untuk peduli terhadap kehidupan siswa etnis minoritas. Banyak lembaga pendidikan telah berinvestasi dalam melengkapi asrama, kafetaria, dan fasilitas tempat tinggal, yang memenuhi standar keamanan, kebersihan, dan keramahan.
Di Sekolah Menengah dan Atas Yen Thuy untuk Etnis Minoritas, ruang makan telah direnovasi, kontrol keamanan pangan telah diterapkan sesuai standar baru, pintu kasa anti-serangga telah ditambahkan, dan sistem dapur telah ditingkatkan. Menu dibuat setiap minggu, beragam, dan menjamin gizi. Asrama dan ruang fungsional telah diperbaiki dan dilengkapi dengan peralatan tambahan untuk mendukung kegiatan belajar dan kehidupan sehari-hari.
Sekolah ini menyelenggarakan banyak klub budaya dan olahraga seperti seni bela diri, bola voli, bulu tangkis, dll. untuk meningkatkan kebugaran fisik, menciptakan lingkungan asrama yang sehat, dan mengurangi risiko kekerasan dan kejahatan sosial sekolah.
Pada tahun ajaran 2024-2025, sekolah ini meraih lebih dari 90% siswa berprestasi dan berprestasi luar biasa; 24 siswa memenangkan penghargaan tingkat provinsi—tingkat tertinggi yang pernah ada; memenangkan 10 penghargaan olahraga tingkat kabupaten dan provinsi. Pada bulan Februari 2025, sekolah ini diakui memenuhi standar nasional tingkat 1.
Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Phu Tho, saat ini, seluruh provinsi Phu Tho memiliki 43 sekolah asrama untuk etnis minoritas dan sekolah asrama untuk etnis minoritas dengan hampir 280.000 siswa etnis minoritas, yang mencakup hampir 30% dari total jumlah siswa di provinsi tersebut.
Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Phu Tho dan daerah-daerah di provinsi tersebut telah secara proaktif berkonsultasi dan mengusulkan mekanisme dan kebijakan untuk mendukung siswa di daerah etnis minoritas dengan keadaan sulit.
Khususnya untuk daerah-daerah dengan kondisi ekonomi yang sulit di wilayah pegunungan, terpencil, dan terisolasi. Berbagai kebijakan investasi yang memperhatikan pembangunan pendidikan, meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah etnis minoritas, dan berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia etnis minoritas telah menciptakan fondasi bagi pembangunan berkelanjutan, mewujudkan tujuan peningkatan kualitas sumber daya manusia untuk berkontribusi dalam mendorong pembangunan sosial-ekonomi lokal.
Bersamaan dengan itu, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Phu Tho telah menerbitkan dokumen yang mengarahkan daerah untuk memperkuat manajemen mutu pendidikan berbasis data, mempromosikan penerapan teknologi informasi, menyebarkan gudang kuliah digital, dan sekaligus meningkatkan kapasitas guru, khususnya guru etnis minoritas yang memahami budaya masyarakat adat.
Dapat dilihat bahwa sistem sekolah berasrama etnis minoritas dan etnis minoritas di Phu Tho berperan besar dalam memobilisasi siswa usia sekolah maksimal, mengurangi angka putus sekolah... Dengan demikian berkontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan, menciptakan sumber daya berkualitas tinggi untuk berkontribusi dalam mempromosikan pembangunan tanah air yang kaya dan beradab.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-day-manh-chuyen-doi-so-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dtts-post758699.html
Komentar (0)