Quang Tri memastikan kesetaraan akses pendidikan

GD&TĐ - Berkat perhatian dan prioritas provinsi dalam alokasi sumber daya, fasilitas dan kondisi pengajaran di sekolah-sekolah di daerah pegunungan Quang Tri telah ditingkatkan secara signifikan, dengan demikian berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan memastikan kesempatan belajar yang sama bagi semua siswa.

Prioritaskan sumber daya untuk daerah pegunungan

Quang Tri memiliki banyak daerah pegunungan dan terpencil seperti Huong Lap, Huong Phung, A Doi, La Lay, Dan Hoa, Kim Dien, Tuyen Lam... Di sini, siswa mengalami banyak kerugian dalam kondisi belajar dibandingkan dengan daerah dataran.

Dalam beberapa tahun terakhir, pemerintah daerah telah menerapkan kebijakan dan pedoman pemerintah pusat untuk mengkonsolidasikan, mengembangkan, dan meningkatkan efisiensi operasional pesantren etnis di wilayah tersebut. Pada saat yang sama, pemerintah daerah juga telah berinvestasi dalam peningkatan fasilitas dan penambahan peralatan pengajaran di sekolah-sekolah di pegunungan.

Fasilitas pendidikan di daerah etnis minoritas dan pegunungan diprioritaskan untuk investasi, perbaikan, peningkatan fasilitas, dan pembelian peralatan pengajaran tambahan. Selama tahun ajaran, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Quang Tri dan daerah-daerah lainnya secara proaktif mengatur, mengusulkan, dan meminta sumber daya untuk diinvestasikan dalam menyelesaikan berbagai proyek pembangunan sekolah dan membeli peralatan, perlengkapan, dan mainan pengajaran tambahan untuk sekolah.

Pada akhir Februari 2025, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Huong Hoa, Provinsi Quang Tri (lama) berkoordinasi dengan unit-unit sponsor untuk menyerahkan dan menggunakan 3 ruang kelas di Sekolah Ban 1, Kecamatan Thuan. Proyek ini mencakup 3 ruang kelas, toilet, dan halaman sekolah sesuai standar; total biaya pelaksanaan lebih dari 1,8 miliar VND. Sebagian dari dana tersebut berasal dari dana pendamping lokal.

Lokasi sekolah baru ini membantu 77 siswa dari kelas 1 hingga 4 memiliki tempat belajar yang kokoh dan aman untuk menghadapi bencana alam, mengakhiri situasi belajar berkelompok dan belajar di rumah-rumah warga di desa. Ini adalah salah satu proyek sekolah yang dimobilisasi dari sumber daya sosial.

Pada tahun ajaran 2024-2025 saja, dari anggaran tersebut, Distrik Huong Hoa (lama) berinvestasi dalam pembangunan dan penggunaan lebih dari 50 ruang kelas, dengan anggaran lebih dari 33 miliar VND, 27 ruang kelas mata pelajaran dengan anggaran lebih dari 17 miliar VND. Selain itu, puluhan ruang kelas diperbaiki dan peralatan pendidikan dibeli hingga puluhan miliar VND.

Investasi yang sinkron telah membantu mengubah citra sekolah di banyak daerah tertinggal di provinsi ini. Pada tahun ajaran 2024-2025, hampir 100 ruang kelas baru akan dibangun di seluruh provinsi, beserta lebih dari 50 ruang kelas mata pelajaran, aula serbaguna, ruang layanan umum, dan berbagai pekerjaan tambahan lainnya.

Selain itu, hampir 80 item diperbaiki dan ditingkatkan, termasuk ruang fungsional, taman bermain, sistem kelistrikan, pagar, kantin, toilet... Sebanyak 88 sekolah dasar dan menengah di distrik Minh Hoa, Tuyen Hoa, Quang Trach, Bo Trach, Huong Hoa, dan Dakrong (lama) dilengkapi dengan peralatan pengajaran sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018. Televisi, komputer, meja dan kursi, buku, dan perlengkapan sekolah juga telah dilengkapi sepenuhnya. Investasi juga dilakukan pada sistem air bersih, tenaga surya, dan internet di beberapa sekolah, yang membantu meningkatkan kondisi belajar mengajar secara signifikan.

Berkat hal tersebut, tingkat ruang kelas yang layak huni di seluruh provinsi mencapai sekitar 85,4%, meningkat dibandingkan tahun ajaran sebelumnya. Sebanyak 87 ruang kelas telah digunakan, menggantikan 46 ruang kelas sementara dan pinjaman; terkonsentrasi di distrik Minh Hoa, Tuyen Hoa, Le Thuy, dan Bo Trach (lama). Total biaya investasi untuk pembangunan, perbaikan, dan pembelian peralatan pengajaran pada tahun ajaran ini mencapai lebih dari 230 miliar VND; di mana sekitar 132 miliar VND dialokasikan untuk pembangunan ruang kelas yang layak huni dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara, Program Target Nasional, dan sumber-sumber sosial.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Tri berkoordinasi dengan Badan Manajemen Proyek Investasi Konstruksi Provinsi dan unit terkait terus melaksanakan Resolusi Dewan Rakyat Provinsi tentang penghapusan ruang kelas sementara dan ruang kelas pinjaman; pada saat yang sama merenovasi dan meningkatkan sekolah berasrama etnis dan semi-asrama di seluruh provinsi, termasuk rencana untuk membangun Sekolah Menengah Atas Huong Hoa yang baru.

Bapak Tran Phong, Ketua Komite Rakyat Provinsi Quang Tri, meninjau dan meninjau lokasi yang diusulkan untuk pembangunan Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Huong Phung untuk Etnis Minoritas. Foto: Trung Duc

Mempromosikan pendidikan dari kebijakan

Selain berinvestasi dalam infrastruktur, provinsi Quang Tri secara aktif menerapkan kebijakan yang sangat manusiawi, yaitu membangun sistem sekolah asrama antar tingkat untuk etnis minoritas di 16 komune perbatasan.

Sesuai kebijakan Pemerintah Pusat, komune-komune perbatasan darat di seluruh negeri akan diinvestasikan dalam pembangunan sekolah berasrama untuk etnis minoritas di tingkat dasar dan menengah. Di Quang Tri, banyak komune di wilayah ini memiliki medan dan transportasi yang sulit, sehingga berinvestasi dalam sistem sekolah berasrama akan menciptakan kondisi yang lebih menguntungkan bagi siswa dan guru.

Provinsi telah mengusulkan pembangunan 10 sekolah antar-tingkat baru dan peningkatan 6 sekolah yang sudah ada menjadi model antar-tingkat, dengan memastikan setiap kecamatan perbatasan memiliki setidaknya satu sekolah. Total kebutuhan modal investasi untuk proyek-proyek ini sekitar 3.338 miliar VND; 90% di antaranya berasal dari anggaran pusat, sisanya dari anggaran daerah dan sumber-sumber hukum yang sah.

Pada tahun 2025, provinsi berencana untuk memulai pembangunan Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Huong Phung untuk Etnis Minoritas di Desa Doa Cu, Kecamatan Huong Phung. Proyek utama ini memiliki 60 ruang kelas, yang akan memenuhi kebutuhan belajar sekitar 2.100 siswa. Sekolah ini dibangun di atas lahan seluas sekitar 95.000 m², dengan total perkiraan investasi sebesar 335 miliar VND, dengan tahap pertama sebesar 250 miliar VND.

Ketua Komite Rakyat Provinsi Quang Tri, Tran Phong, meninjau langsung lokasi konstruksi dan mengarahkan Kecamatan Huong Phung untuk berkoordinasi dalam menyelesaikan prosedur lahan, mempercepat pembebasan lahan, dan memastikan alokasi lahan produksi baru bagi warga terdampak. Provinsi juga meminta penguatan propaganda, mobilisasi dukungan masyarakat, dan penciptaan konsensus demi pelaksanaan proyek yang efektif.

Menurut Dr. Le Thi Huong, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Quang Tri, berinvestasi dalam sistem sekolah berasrama antar-jenjang membantu siswa etnis minoritas memiliki tempat tinggal dan belajar yang stabil dengan kondisi yang lebih memadai dan luas, sehingga berkontribusi pada peningkatan angka kehadiran dan kualitas pendidikan. Selain nilai pendidikannya, kebijakan ini juga membantu mengurangi beban keluarga miskin di daerah perbatasan, sehingga menciptakan fondasi yang kokoh bagi strategi pelatihan sumber daya manusia jangka panjang.

Langkah-langkah Quang Tri yang kuat dan sistematis dalam berinvestasi dalam pendidikan di daerah pegunungan tidak hanya bertujuan untuk memperpendek kesenjangan pembangunan antarwilayah, tetapi juga dengan jelas menunjukkan tekad daerah tersebut untuk memastikan hak pendidikan yang sama bagi semua anak - landasan penting bagi pembangunan berkelanjutan di masa depan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-bao-dam-cong-bang-trong-tiep-can-giao-duc-post749271.html