Ketika kertas digantikan oleh layar elektronik

Budaya membaca bukan sekadar membuka buku, tetapi juga cara untuk mendekati, merenungkan, dan menerapkan ilmu pengetahuan. Namun, saat ini, di banyak universitas di Hanoi , mahasiswa tidak lagi rutin mengunjungi perpustakaan atau membaca koran cetak. Belajar, mencari dokumen, membaca cerita, atau buku-buku khusus sebagian besar dilakukan melalui ponsel atau komputer.

Nhu Quynh, mahasiswa tahun ketiga di Universitas Pendidikan Nasional Hanoi, berbagi: "Setiap tahun saya hanya membaca sekitar 3 buku cetak karena saya terutama menggunakan iPad untuk membaca dan mencatat dengan cepat, lebih praktis daripada membawa buku."

siswa membaca buku.jpg
Nhu Quynh menggunakan iPad untuk belajar, menggantikan buku kertas tradisional. Foto: Tu Anh

Meskipun hanya membaca beberapa buku fisik dalam setahun, Quynh mengatakan ia secara rutin meneliti lebih dari 20 dokumen akademik PDF dan membaca artikel-artikel khusus. Hal ini menunjukkan bahwa, alih-alih kehilangan kebiasaan membaca, banyak mahasiswa beralih dari membaca tradisional ke membaca digital, yang lebih cepat dan praktis.

Internet memang praktis, tetapi juga bisa menjadi “pedang bermata dua”: banyak pelajar yang hanya membaca sekilas dan menonton ringkasan materi, sehingga mudah kehilangan konsentrasi karena media sosial dan video pendek.

Hai Long, seorang mahasiswa di sebuah universitas di Cau Giay (Hanoi), mengakui: “Saya berniat mencari dokumen secara daring, tetapi kemudian saya malah asyik menonton klip dan membaca komentar… Saat saya ingat, seluruh sesi telah berlalu. Sekarang saya membaca lebih sedikit dan tidak sedalam sebelumnya.”

Banyak siswa masih menganggap membaca buku cetak sebagai sesuatu yang "ketinggalan zaman". Yang lain terhambat oleh waktu, biaya membeli buku, atau tidak memiliki kesabaran untuk duduk dan membaca dalam waktu lama.

Berubah untuk beradaptasi

Namun, tidak dapat disangkal bahwa siswa masa kini sedang menciptakan bentuk budaya membaca baru - lebih fleksibel, lebih modern.

Menurut statistik dari Perpustakaan Universitas Nasional Hanoi (VNU), pada periode 2021-2023, sistem perpustakaan digital universitas mencatat lebih dari 77,6 juta kunjungan, lebih dari tiga kali lipat dibandingkan tahun 2020 (23,6 juta kunjungan). Pada tahun 2025, Perpustakaan Universitas Nasional Hanoi telah melayani lebih dari 142 juta interaksi dan penggunaan. Angka ini menunjukkan bahwa mahasiswa semakin proaktif dalam memanfaatkan materi pembelajaran elektronik untuk pembelajaran dan penelitian.

Selain memperluas data digital, perpustakaan juga secara rutin menyelenggarakan kegiatan seperti "Festival Membaca" dan "Buku bagus setiap minggu" untuk mendorong siswa kembali ke buku cetak dan melatih keterampilan membaca mendalam di era teknologi.

buku bacaan siswa1.jpg
Saat ini, sebagian besar siswa menggunakan perangkat elektronik untuk belajar dan mencari dokumen. Foto: Tu Anh

Banyak siswa tidak hanya membaca daring; mereka menggunakan platform seperti Google Buku, Wattpad, atau Kindle untuk membaca cepat, tetapi tetap membeli buku favorit mereka untuk disimpan, ditandai, dan direnungkan.

Menurut Huong Huyen, mahasiswa Universitas Perdagangan (Hanoi), menjaga budaya membaca di era digital bukan hanya tentang "banyak membaca", tetapi yang lebih penting, membaca secara selektif, membaca untuk memahami, dan mengetahui cara menerapkannya. Huyen berbagi bahwa, di tengah godaan teknologi yang tak terhitung jumlahnya, setiap orang dapat memulai dengan tindakan kecil seperti meluangkan 15-30 menit sehari untuk membaca konten yang panjang tanpa gangguan, membatasi waktu yang dihabiskan untuk menjelajahi media sosial, atau bergabung dengan klub buku untuk bertukar dan menyebarkan semangat belajar dan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan.

Di Universitas Hanoi, Klub Buku HANU secara rutin menyelenggarakan serangkaian kegiatan "Bincang Buku" bagi mahasiswa untuk membaca, berdiskusi, dan berbagi perasaan mereka tentang buku-buku yang bermakna. Kegiatan ini membantu merangsang minat baca, menciptakan ruang untuk terhubung, dan membantu mahasiswa belajar mendengarkan, berdebat, dan melihat isu-isu dari perspektif yang lebih beragam.

Menurut Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, maraknya jejaring sosial dan konten singkat tidak hanya memengaruhi pelajar, tetapi juga anak-anak dan orang dewasa. Paparan informasi cepat yang sering menyebabkan kemampuan banyak orang untuk berkonsentrasi saat membaca teks panjang dan kemampuan mereka untuk memproses informasi tertulis menurun secara signifikan. Ketika mereka kehilangan kesabaran untuk membaca secara mendalam, pelajar juga secara bertahap kehilangan minat, kemampuan untuk memahami, dan kemampuan belajar mandiri—elemen inti dari budaya membaca.

Namun, seiring dengan perubahan tersebut, cara membaca yang baru juga mulai terbentuk. Siswa kini membaca lebih fleksibel, memanfaatkan teknologi untuk mengakses pengetahuan kapan pun, di mana pun, melalui berbagai bentuk seperti buku elektronik atau buku audio. Namun, mendengarkan buku tidak dapat sepenuhnya menggantikan membaca, karena hanya ketika membaca – mencatat – menggarisbawahi – merenungkan, pembaca dapat benar-benar memahami dan mengingat pengetahuan.

Menurut Dr. Huyen, membangun budaya membaca perlu dibentuk sejak dini, dimulai dari prasekolah dan sekolah dasar. Bagi siswa, untuk menghidupkan kembali kebiasaan ini, penting untuk menemukan komunitas atau "suku membaca"—di mana orang-orang memiliki minat dan tujuan yang sama, yang saling mendorong untuk terus membaca. "Anda tidak perlu langsung membaca banyak, cukup beberapa halaman sehari, dari buku favorit Anda, lalu tingkatkan secara bertahap. Yang penting adalah mempertahankannya secara teratur," ujarnya.

Ibu Huyen percaya bahwa, untuk menumbuhkan budaya membaca yang berkelanjutan, sekolah harus mengintegrasikan keterampilan membaca dan metode pembelajaran universitas ke dalam program pelatihan. "Jika siswa tidak bisa banyak membaca, maka bacalah secara mendalam; jika mereka tidak bisa membaca secara mendalam, maka bacalah sesuai kebutuhan mereka sendiri. Dengan membaca yang benar, pengetahuan dapat benar-benar diterapkan," tegas Dr. Huyen.

Dari sudut pandang dosen, ia yakin bahwa tidak hanya mahasiswa, tetapi juga masyarakat secara umum, membaca lebih sedikit daripada sebelumnya, ketika terdapat terlalu banyak bentuk hiburan alternatif. Namun, kabar baiknya adalah membaca sedang "bertransformasi" – dari tradisional ke digital – membuka peluang baru untuk mengakses pengetahuan, jika pembaca tahu cara memanfaatkan dan menguasai kebiasaan membaca mereka.

Sumber: https://vietnamnet.vn/sinh-vien-thoi-4-0-doc-it-di-hay-doc-khac-di-2456800.html