Pertumbuhan siswa bukan hanya sekedar nilai

Ubahlah cara berpikir Anda secara positif, dengan konsep bahwa menyekolahkan anak bukan hanya untuk mencari ilmu dan nilai saja, tetapi yang lebih penting lagi adalah kesempatan untuk membantu anak mengembangkan emosi, kasih sayang, rasa berbagi, dan rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang di sekitarnya.

Anggota serikat pekerja SMA Nguyen Du (di distrik Binh Phuoc ) sedang melakukan kegiatan pembuatan koran dinding untuk merayakan Hari Guru Vietnam, 20 November. Foto: HT

Ibu Nguyen Thi Thanh Huyen, Wakil Kepala Sekolah Dasar Trang Dai (di Kelurahan Trang Dai), menyampaikan: “Dewan Direksi sekolah dan beberapa orang tua baru saja melakukan perjalanan yang bermakna ke daerah terdampak banjir di Provinsi Dak Lak , membawa hampir 158 juta VND dan berbagai perlengkapan sekolah, pakaian, dan makanan untuk diberikan kepada siswa yang terdampak banjir. Ini merupakan hasil sumbangan dari orang tua dan siswa sekolah, yang berasal dari rasa cinta dan berbagi dengan masyarakat di daerah terdampak banjir.”

Pelajaran cinta

Ibu Nguyen Thi Thanh Huyen berkata, "Ketika Provinsi Tengah mengalami kerusakan akibat badai dan banjir, sekolah mengerahkan guru, orang tua, dan siswa untuk memberikan dukungan sepenuh hati. Beberapa siswa menerima uang dari orang tua, beberapa membuka celengan dan membawanya ke sekolah untuk membantu. Beberapa siswa, pada hari pertama tahun ajaran, karena keadaan yang sulit, diberikan beasiswa sebesar 500.000 VND oleh sekolah. Ketika saudara sebangsa mereka menderita bencana alam, orang tua mereka bersedia memberi mereka 200.000 VND untuk dibagikan kepada masyarakat di daerah badai dan banjir. Ini adalah bentuk kebersamaan antara orang tua dan sekolah dalam membantu siswa membentuk emosi, belajar bagaimana hidup dengan cinta, dan berbagi."

Sementara itu, Ibu Pham Thi Hoa, seorang orang tua yang anaknya duduk di kelas 5 SD Kim Dong (di Kecamatan Long Khanh), mengatakan, "Belum lama ini, ketika pulang sekolah, anaknya dengan penuh emosi bercerita kepada seluruh keluarga tentang situasi badai dan banjir di wilayah Tengah. Banyak keluarga kehilangan tempat tinggal, dan banyak siswa tidak dapat bersekolah." Mendengarkan cerita anaknya, Ibu Hoa juga terharu, karena anaknya sangat emosional dengan apa yang terjadi di sekitarnya. Tak berhenti di situ, anaknya juga meminta celengannya untuk membeli buku dan perlengkapan sekolah yang akan dikirimkan kepada siswa di daerah terdampak banjir.

Di Sekolah Menengah Huynh Van Nghe (di kecamatan Xuan Loc), pendidikan komprehensif bagi siswa dalam hal pengetahuan, keterampilan, dan etika selalu dianggap penting oleh sekolah.

Bapak Huynh Van, kepala sekolah, menyampaikan: "Selain memberikan ilmu, sekolah juga sangat mementingkan pengembangan emosi, rasa cinta, berbagi, dan tanggung jawab siswa. Misalnya, ketika seorang siswa berada dalam situasi yang sangat sulit dan sekolah meluncurkan kampanye, seluruh sekolah siap memberikan dukungan, mungkin setiap siswa hanya memiliki 5-10 ribu VND. Atau seperti pada hari Sabtu, para siswa datang ke sekolah untuk berpartisipasi dalam Green Saturday, berkontribusi untuk menjadikan sekolah mereka lebih hijau, lebih bersih, dan lebih indah."

Di Sekolah Dasar dan Menengah Dwibahasa Lac Hong (di daerah Tran Bien), kegiatan tematik dan proyek pembelajaran telah membantu siswa menumbuhkan emosi, rasa tanggung jawab, dan dinamisme.

Ibu Nguyen Thi Thuat, Wakil Kepala Sekolah, mengatakan: Membantu siswa memiliki landasan pengetahuan yang kokoh sangatlah penting, tetapi yang sama pentingnya adalah membantu mereka membentuk etika, gaya hidup sehat, berpikir positif, dan bertanggung jawab. Misalnya, kegiatan tematik tentang rasa syukur, dengan membagikan lagu terkenal "Buku Harian Ibu" karya musisi Nguyen Van Chung, membangkitkan banyak rasa syukur dalam diri siswa kepada orang tua dan didikan mereka. Atau seperti kunjungan sekolah ke pusat perlindungan sosial, di mana terdapat anak-anak yatim piatu yang kurang diperhatikan oleh orang tua mereka, sehingga membantu siswa melihat betapa bahagianya mereka karena orang tua mereka selalu berada di sisi dan mendampingi mereka.

Diperlukan lebih banyak “kelas terbuka”.

Sejak Program Pendidikan Umum resmi diterapkan pada tahun 2018, kegiatan pendidikan berbasis pengalaman di sekolah telah memiliki kesempatan untuk berkembang lebih luas. Program ini telah membantu siswa menerapkan pengetahuan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan.

Sektor pendidikan menghadapi tantangan besar dalam memenuhi misinya merawat, mendidik, dan mengembangkan siswa secara komprehensif dalam hal moralitas, kecerdasan, kebugaran jasmani, dan estetika. Untuk mengatasi isu-isu inti ini, sektor pendidikan secara komprehensif berinovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran, dengan menempatkan siswa sebagai pusat pendidikan, sekaligus menjalin kerja sama dengan keluarga, Persatuan Pemuda, Perkumpulan, dan organisasi Pionir di sekolah dan lingkungan permukiman.

Anggota Komite Partai Provinsi, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan TRUONG THI KIM HUE

Bapak Nguyen Van Vien, Kepala Sekolah Menengah Atas Nguyen Binh Khiem (di Komune Nhon Trach), mengatakan: Di era perkembangan internet dan jejaring sosial yang sarat dengan aspek negatif, siswa sangat terdampak. Mereka dapat dipengaruhi oleh gaya hidup yang lebih egois, kurang emosional, dan kurang peduli terhadap orang lain. Oleh karena itu, keluarga dan sekolah harus memainkan peran yang lebih penting dalam melindungi dan membantu mereka membentuk emosi, kasih sayang, dan tanggung jawab. "Pelajaran terbuka" bagi siswa untuk belajar, berbagi, dan mendiskusikan tanggung jawab mereka terhadap diri sendiri dan masyarakat adalah cara terbaik bagi siswa untuk menjadi lebih dewasa.

Pada Program Konseling Karier untuk siswa kelas 12, yang diselenggarakan oleh Surat Kabar Tuoi Tre pada Mei 2025, Profesor Madya, Dr. Tran Thanh Nam, Wakil Rektor Universitas Pendidikan (Universitas Nasional Hanoi), menyampaikan: Program Pendidikan Umum 2018 telah memungkinkan sekolah untuk memperluas ruang pendidikan dan metode pengajaran mereka. Alih-alih pembelajaran terbatas di dalam kelas dan hanya pada buku teks, sekolah dapat merancang kegiatan eksperiensial di dalam kelas, di halaman sekolah, dan di luar sekolah. Selain guru, para ahli dengan pengetahuan di berbagai bidang dapat diundang untuk berbagi dengan siswa, sehingga membantu mereka memperoleh pemahaman yang lebih mendalam, membantu mereka membentuk emosi dan pemikiran yang lebih positif.

Menghadapi tantangan baru terkait peran pendidikan di era baru, pada Konferensi Ilmu Pendidikan 2025 bertema Pendidikan di Era Pembangunan Nasional yang diselenggarakan baru-baru ini, Profesor Le Anh Vinh, Direktur Institut Ilmu Pendidikan Vietnam, mengatakan: Pendidikan tidak hanya mengikuti tren atau kecepatan perkembangan, tetapi perlu kembali pada isu-isu esensial untuk membangun fondasi bagi masyarakat Vietnam. Selain membantu siswa memperoleh pengetahuan, sekolah perlu membantu siswa membentuk etika, emosi, tanggung jawab, dan keterampilan yang sesuai dengan budaya Vietnam, yaitu etika, cinta kasih, berbagi, dan ketulusan.

Keadilan

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/su-truong-thanh-cua-hoc-sinh-khong-chi-la-diem-so-7950134/