
Lokakarya ini diselenggarakan untuk menciptakan forum pertukaran akademis, tempat para ahli, ilmuwan, dan dosen berbagi pandangan, pengalaman, dan mengusulkan solusi untuk mendorong transformasi digital di bidang pengobatan tradisional.
Berbicara pada pembukaan lokakarya, Associate Professor, Dr. Nguyen Quoc Huy, Direktur Akademi Pengobatan Tradisional Vietnam, mengatakan: Lokakarya ini diselenggarakan dalam konteks implementasi Resolusi 57-NQ/TW Politbiro tentang "Pengembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Inovasi, dan Transformasi Digital Nasional Menuju 2030, Visi 2045" yang sedang gencar di seluruh negeri. Bagi sektor kesehatan, ini bukan hanya kebijakan utama, tetapi juga tren yang tak terelakkan. Sekolah perlu berinovasi dalam metode pelatihan, meningkatkan kualitas penelitian, dan menerapkan teknologi untuk meningkatkan kualitas layanan kesehatan masyarakat.

Menurut Associate Professor, Dr. Nguyen Quoc Huy, proses transformasi digital di Akademi Pengobatan Tradisional Vietnam tidak hanya terbatas pada penyediaan teknologi, tetapi juga merupakan proses inovasi yang komprehensif, mulai dari manajemen, pengajaran, penelitian, hingga budaya berpikir dan belajar. Dalam beberapa tahun terakhir, Akademi telah secara proaktif menerapkan berbagai solusi digital dalam pelatihan dan penelitian.
Secara khusus, sistem manajemen pembelajaran LMS, materi pembelajaran elektronik, bank soal daring, dll. sedang dikembangkan secara intensif; teknologi data dan model kecerdasan buatan (AI) secara bertahap diterapkan pada analisis dan pengelolaan topik penelitian ilmiah; tim dosen dan mahasiswa secara bertahap beradaptasi dengan metode pengajaran dan pembelajaran modern, fleksibel antara tradisi dan teknologi.
Direktur Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan, Kementerian Kesehatan , Nguyen Ngo Quang, menegaskan bahwa transformasi digital merupakan tren yang tak terelakkan. Hal ini menuntut setiap individu dalam sistem untuk beradaptasi, belajar, fleksibel, dan terutama mengembangkan keterampilan terkait transformasi digital di masa mendatang.
Salah satu isu penting dalam implementasi transformasi digital adalah infrastruktur, infrastruktur teknologi informasi; basis data, dan etika dalam penerapan serta penggunaan kecerdasan buatan (AI) di berbagai bidang. Oleh karena itu, fokus pada pembentukan platform digital dan basis data medis yang besar dan berkualitas merupakan prioritas sektor kesehatan untuk melengkapi infrastruktur digital, menciptakan gudang data medis yang besar guna menciptakan sumber informasi yang akurat, memadai, bersih, dan akurat untuk aplikasi digital dalam sains, teknologi, dan pelatihan yang dapat dimanfaatkan dan dimanfaatkan.

Kementerian Kesehatan juga telah menetapkan pengembangan sumber daya manusia yang berteknologi tinggi sebagai salah satu pilar penting. Sekolah kedokteran dan farmasi perlu berpartisipasi dan memimpin untuk mendukung konten ini, dengan tujuan menciptakan generasi baru dokter dan apoteker yang berpengetahuan tentang ilmu data dan teknologi, siap untuk menguasai, mengintegrasikan, dan menerapkan perangkat pintar dalam pekerjaan profesional dan manajemen.
Dalam rangka lokakarya tersebut, para delegasi berfokus pada klarifikasi orientasi transformasi digital secara nasional dan di sektor perawatan kesehatan; berbagi pengalaman dan model transformasi digital di lembaga pelatihan medis dan farmasi; membahas penerapan kecerdasan buatan, data besar, dan teknologi terbuka dalam penelitian dan pengajaran; serta mengusulkan solusi dan peta jalan untuk membangun akademi digital cerdas, yang sesuai dengan karakteristik sektor pengobatan tradisional dan farmasi.
Bapak Pham Xuan Truong, Dewan Manajemen Proyek Universitas Kedokteran dan Farmasi Thai Binh, menganalisis: Transformasi digital dalam pendidikan kedokteran adalah mendesain ulang model pelatihan menggunakan data dan teknologi digital untuk meningkatkan kualitas, efisiensi, dan keadilan dalam pelatihan dokter dan staf medis. Transformasi digital tidak hanya mendigitalkan dokumen tetapi juga mengubah proses, kapasitas, dan budaya berdasarkan strategi dan standar kualitas.

Bapak Pham Xuan Truong juga menyoroti tantangan yang ada seperti membeli teknologi terlebih dahulu, kemudian berinovasi dalam pelatihan; dosen yang kelebihan beban; dan ketimpangan akses. Meskipun penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pelatihan medis memiliki banyak manfaat potensial seperti: meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan efektivitas pengajaran dan evaluasi, memperluas akses ke kasus klinis..., terdapat juga risiko seperti: mahasiswa terlalu bergantung pada AI, sehingga mengurangi keterampilan klinis; mungkin terdapat kesalahan, informasi yang tidak akurat; rekam medis dan gambar medis berisiko bocor dan disalahgunakan; hal ini dapat menciptakan ketimpangan yang lebih besar dalam pelatihan ketika fasilitas dengan kondisi baik akan menerapkan AI secara intensif, sementara yang lain tidak...
Dari perspektif implementasi praktis, Wakil Kepala Departemen Teknologi Informasi (Akademi Pengobatan Tradisional Vietnam), Nguyen Minh Hien, mengatakan: Pada periode 2025-2027, Akademi akan menyelesaikan platform manajemen pembelajaran LMS untuk meningkatkan pengalaman belajar; mengoptimalkan antarmuka pengguna; mengintegrasikan alat interaktif baru, dan pada saat yang sama, mengembangkan perpustakaan digital tentang pengobatan tradisional yang dapat mengakses dokumen kapan saja, di mana saja; membangun sistem data resep, ramuan obat, dan rekam medis untuk mendukung penelitian dan penerapan AI/Big Data dalam analisis, yang merupakan fondasi bagi pengobatan yang dipersonalisasi.

Pada periode 2028-2030, Akademi ini bertujuan untuk memanfaatkan VR/AR dalam praktik klinis guna meningkatkan keterampilan diagnosis yang akurat; analisis mendalam data pengobatan tradisional untuk memprediksi tren penyakit dan pengobatan, riset pasar, dan komunikasi kesehatan. Setelah tahun 2030, Akademi akan membangun platform pembelajaran digital yang komprehensif untuk mengakses pengetahuan pengobatan tradisional tanpa batas; menghubungkan mahasiswa, dokter, peneliti, dan kecerdasan buatan; serta mendorong kerja sama multidisiplin untuk meningkatkan mutu pengobatan tradisional dan modern.
Presentasi dengan beragam topik menguraikan gambaran umum transformasi digital dalam industri medis. Dr. Nguyen Le Phuc (Departemen Sains, Teknologi, dan Pelatihan, Kementerian Kesehatan) menyampaikan orientasi utama mengenai terobosan ilmiah dan teknologi, transformasi digital, dan persyaratan baru dalam pelatihan sumber daya manusia medis. Melanjutkan topik ini, Dr. Hoang Viet Anh (Rumah Sakit Bach Mai) memperkenalkan cara-cara penerapan kecerdasan buatan dalam diagnosis, perawatan, dan manajemen rumah sakit, sehingga dengan jelas menggambarkan efektivitas teknologi dalam praktik klinis.
Dengan tema "Transformasi digital dalam pelatihan dan penelitian ilmiah di bidang pengobatan tradisional", lokakarya ini berfokus pada konten utama, termasuk: memperbarui orientasi transformasi digital secara nasional dan di sektor kesehatan; berbagi pengalaman dan model transformasi digital di lembaga pelatihan medis dan farmasi; menerapkan AI, data besar dan teknologi terbuka dalam penelitian dan pengajaran; mengusulkan solusi dan peta jalan untuk membangun akademi digital cerdas, yang sesuai dengan karakteristik pengobatan tradisional.
Dengan tema "Transformasi digital dalam pelatihan dan penelitian ilmiah di bidang pengobatan tradisional", lokakarya ini berfokus pada konten utama, termasuk: memperbarui orientasi transformasi digital secara nasional dan di sektor kesehatan; berbagi pengalaman dan model transformasi digital di lembaga pelatihan medis dan farmasi; menerapkan AI, data besar dan teknologi terbuka dalam penelitian dan pengajaran; mengusulkan solusi dan peta jalan untuk membangun akademi digital cerdas, yang sesuai dengan karakteristik pengobatan tradisional.
Sumber: https://nhandan.vn/thuc-day-chuyen-doi-so-trong-dao-tao-va-nghien-cuu-y-duoc-hoc-co-truyen-post923070.html






Komentar (0)