Penerimaan Universitas 2026: Usulan inovasi menuju penilaian komprehensif

Para ahli penerimaan mahasiswa berbagi rekomendasi untuk orientasi dalam membangun proyek penerimaan mahasiswa baru universitas 2026 untuk menilai kapasitas peserta didik dengan tepat, memastikan pengendalian terpadu terhadap standar masukan dan mengendalikan mutu keluaran secara ketat sesuai dengan Resolusi 71 tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

2 TUJUAN PENTING PEKERJAAN REKRUTMEN

Menurut Dr. Pham Tan Ha, konsultan penerimaan dan pelatihan di Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), tujuan utama penerimaan adalah membantu universitas merekrut mahasiswa berkualitas dan memastikan keadilan di antara kandidat (TS). Namun, pada kenyataannya, universitas memiliki tujuan yang berbeda: merekrut mahasiswa berkualitas atau memastikan mereka memenuhi kuota. Ketika tujuannya berbeda, metode penerimaannya pun berbeda.

Jika sekolah ingin merekrut mahasiswa dengan kapasitas input yang baik, sekolah akan memiliki metode evaluasi untuk memilih PhD berkualitas terbaik. Namun, dengan tujuan merekrut kuota yang cukup, sekolah akan memiliki ambang batas input untuk memastikan dapat merekrut jumlah mahasiswa yang dibutuhkan. "Sekolah dapat mengatakan bahwa proses pelatihan menentukan kualitas output. Proses pelatihan tidak dapat disangkal, tetapi jika kualitas inputnya tidak baik, akan sulit untuk memiliki kualitas output yang baik," tegas Dr. Ha.

Oleh karena itu, Dr. Ha mengatakan: "Hal terpenting dalam membangun proyek inovasi penerimaan mahasiswa baru adalah sekolah harus tetap berpegang pada tujuan menilai kemampuan peserta didik dengan tepat, memastikan pengendalian terpadu terhadap standar masukan, dan pengendalian ketat terhadap kualitas keluaran sesuai semangat Resolusi 71". Namun, menurut Dr. Ha, proses penerimaan mahasiswa baru tahun 2026 perlu menjaga stabilitas, menghindari gangguan yang memengaruhi peserta didik.

Calon mahasiswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025. Ini adalah metode penerimaan utama di banyak universitas saat ini.

FOTO: DAO NGOC THACH

Master Pham Thai Son, Direktur Pusat Penerimaan dan Komunikasi Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa musim penerimaan tahun 2025 memiliki poin-poin positif seperti: pendaftaran untuk penerimaan, pemrosesan keinginan pada sistem umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan membantu transparansi, membatasi situasi kandidat palsu... Peraturan pengumuman hasil penerimaan pada saat yang sama menciptakan keadilan di antara universitas; membatasi kekacauan dalam penerimaan awal, berkontribusi untuk menstabilkan sistem penerimaan.

Namun, konversi skor persentil antar universitas tidak konsisten, sehingga menimbulkan kekhawatiran bagi para calon doktor. Pengumuman hasil yang serentak menciptakan tekanan teknis yang besar. Tidak mempertimbangkan penerimaan dan mengumumkan hasil lebih awal, meskipun menjamin keadilan, justru mengurangi fleksibilitas dan gagal memanfaatkan metode penerimaan awal. Tahun depan, penerimaan perlu disesuaikan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Universitas, meskipun menggunakan beragam metode penerimaan, perlu lebih transparan dalam kriteria mereka, dan mempublikasikan data serta hasil dari setiap metode penerimaan.

Pemilihan Gabungan Beberapa Kriteria

Menurut Dr. Nguyen Duc Nghia, mantan Wakil Presiden Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, perlu ada penyesuaian terkait penyusunan rencana penerimaan mahasiswa baru di universitas itu sendiri. Beliau mengatakan bahwa rencana penerimaan mahasiswa baru di universitas harus sederhana, mudah dipahami, dan transparan. Karena peraturan dan ketentuan ini ditransfer ke perangkat lunak untuk mengoperasikan penerimaan mahasiswa baru, jika kompleksitasnya tinggi, kesalahan mudah terjadi. Saat ini, beberapa universitas cenderung mempertimbangkan penerimaan berdasarkan banyak kriteria, metode ini akan lebih komprehensif mengingat konteks evaluasi masing-masing metode masih berbeda.

Dalam semangat ini, Dr. Nguyen Trung Nhan, Kepala Departemen Pelatihan Universitas Industri Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa ia sepenuhnya mendukung semangat Resolusi 71. Proses penerimaan mahasiswa baru di universitas ini dilaksanakan sesuai dengan peraturan umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, yang tercantum dalam peraturan penerimaan mahasiswa baru tahunan. Mengenai orientasi penerimaan mahasiswa baru untuk tahun 2026, Bapak Nhan mengatakan bahwa universitas berencana untuk menyesuaikan metode penerimaan mahasiswa baru guna memastikan bahwa universitas merekrut Doktor dengan kapasitas komprehensif yang sesuai untuk setiap bidang pelatihan. Lebih khusus lagi, universitas berencana untuk melakukan kombinasi beberapa kriteria. "Keuntungan dari penggabungan beberapa kriteria ini adalah dapat mempertimbangkan prestasi dan kemampuan mahasiswa dalam semua ujian serta proses belajar dan pelatihan, semangat pengabdian kepada masyarakat, komunitas, dan bahkan etika mahasiswa," tambah Kepala Departemen Pelatihan Universitas Industri Kota Ho Chi Minh.

Berbagi usulan untuk mereformasi penerimaan universitas mulai tahun 2026, Dr. Nguyen Quoc Anh, Wakil Rektor Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa untuk menilai kapasitas yang nyata dan komprehensif, tidak hanya didasarkan pada nilai ujian sekolah menengah atas, tetapi juga menggabungkan banyak bentuk seperti tes penilaian kapasitas umum, wawancara, peninjauan catatan aktivitas, dll. untuk sepenuhnya mencerminkan pengetahuan, pemikiran, dan keterampilan kandidat.

Kandidat yang berhasil datang ke sekolah untuk menyelesaikan prosedur penerimaan

Foto: Dao Ngoc Thach

Dengan kebijakan penyatuan standar masukan dan pengetatan standar keluaran, menurut Dr. Quoc Anh, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu menerbitkan kerangka kerja standar masukan bersama dan mekanisme pengendalian mutu pelatihan. Bersamaan dengan itu, sekolah harus menetapkan standar keluaran yang terkait dengan kebutuhan pasar tenaga kerja, memastikan lulusan memenuhi standar nasional dalam hal kapasitas dan kualitas. "Bangun basis data pendaftaran nasional, hubungkan data skor tes dan profil, serta standarisasi proses penerimaan untuk mencegah penipuan dan memastikan penilaian yang adil. Hal ini akan membantu mencapai tujuan transparansi dan keadilan dalam pendaftaran," tambah Bapak Quoc Anh.

Dr. Nguyen Quoc Anh juga menguraikan orientasi penyesuaian penerimaan mahasiswa baru Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh periode 2025-2026. Oleh karena itu, untuk menstandardisasi kriteria penerimaan, universitas akan menetapkan ambang batas nilai dan persyaratan kapasitas minimum untuk setiap jurusan dan kombinasi; memperkuat langkah-langkah verifikasi data penerimaan mahasiswa baru agar sesuai dengan regulasi pengendalian standar penerimaan. Selain itu, universitas juga akan melengkapi penilaian kapasitas untuk jurusan-jurusan tertentu, misalnya dengan menyelenggarakan tes atau wawancara singkat untuk jurusan yang membutuhkan kapasitas profesional tinggi guna menyeleksi kandidat yang tepat dan memenuhi standar kapasitas. Universitas akan menghubungkan pelatihan dengan standar keluaran, mengumumkan standar keluaran setiap program studi secara jelas, mendorong penilaian mutu, dan bekerja sama erat dengan dunia usaha untuk memastikan lulusan memenuhi standar kapasitas dan keterampilan sesuai kebutuhan pasar.

"Sekolah akan berfokus pada peningkatan standar masukan, penambahan formulir penilaian kapasitas, dan pengetatan kontrol standar keluaran, sejalan dengan tujuan penilaian kapasitas dan pemersatu standar masukan dan keluaran yang ditetapkan dalam Resolusi 71," tegas Bapak Quoc Anh.

Pemerintah mengharuskan pengembangan proyek untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas dan ujian masuk universitas di komputer.

Pada 16 September, Pemerintah menerapkan Resolusi 281/NQ-CP yang mengumumkan Program Aksi untuk mengimplementasikan Resolusi 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan. Pada tahun 2026, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ditugaskan untuk mengembangkan proyek penyelenggaraan ujian kelulusan SMA, ujian masuk universitas, pendidikan vokasi, dan ujian penilaian skala besar berbasis komputer. Persyaratan ini dibuat setelah arahan Perdana Menteri Juni lalu tentang uji coba ujian kelulusan SMA berbasis komputer pada tahun 2027.

Bagaimana metode penerimaan gabungan harus diterapkan?

Penerimaan gabungan dengan beberapa kriteria merupakan metode penerimaan komprehensif yang telah diterapkan di beberapa universitas sebelumnya, misalnya, Universitas Teknologi (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh)... Mengomentari metode penerimaan ini, Dr. Pham Tan Ha mengatakan bahwa metode ini memiliki keuntungan dalam menilai kapasitas pelajar secara komprehensif.

Namun, isu penting dari metode ini adalah menentukan proporsi hasil komponen yang harus dicapai peserta didik dalam skor total untuk setiap jurusan. Ketika sekolah menentukan proporsi 70% dari total skor untuk penerimaan dari hasil ujian, hasil penerimaan akan berbeda dari 70% dari total skor yang dievaluasi dari hasil transkrip. Oleh karena itu, isu penting dalam penerimaan, apa pun bentuknya, tetap menentukan kriteria penting dalam penilaian untuk merekrut peserta didik berkualitas.

Source: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2026-de-xuat-doi-moi-theo-huong-danh-gia-toan-dien-185250916185747556.htm