Perlu memperketat dan menyaring pelatihan medis

Profesor Tran Diep Tuan, Sekretaris Partai dan Ketua Dewan Universitas Kedokteran dan Farmasi di Kota Ho Chi Minh, mengatakan ia sepenuhnya setuju dengan sudut pandang yang diungkapkan oleh Wakil Perdana Menteri Tetap Nguyen Hoa Binh tentang kebijakan untuk tidak mengizinkan universitas non-spesialis untuk melatih di bidang tertentu, termasuk kedokteran.

Menurutnya, hal ini sejalan dengan situasi pendidikan kedokteran di Vietnam saat ini, di mana jumlah sekolah yang membuka jurusan terlalu banyak, tetapi banyak fasilitas yang tidak menjamin kualitas, sehingga menimbulkan skeptisisme publik terhadap program pelatihan maupun kapasitas profesional lulusan. Situasi ini bermula dari perizinan jurusan yang kurang ketat.

Menurut Profesor Tran Diep Tuan, pembukaan program pelatihan medis harus diperketat di tingkat tertinggi. Di banyak negara, badan pengelola akan memeriksa program sebelum memberikan lisensi, sementara di Vietnam, program diizinkan untuk dibuka dan baru diperiksa setelah menyelesaikan kursus pelatihan. Hal ini menyulitkan untuk memastikan kualitas sejak awal. Selain itu, tim inspeksi harus terdiri dari orang-orang yang memiliki pengetahuan mendalam tentang pelatihan medis, alih-alih membiarkan kelompok tanpa keahlian medis berpartisipasi dalam evaluasi.

Profesor Tran Diep Tuan
Profesor Tran Diep Tuan, Ketua Dewan Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh. Foto: Universitas Kedokteran dan Farmasi

Mengenai penanganan sekolah multidisiplin yang melatih dokter, Profesor Tran Diep Tuan mengatakan bahwa perlu "diperketat dan disaring". Sekolah pelatihan dapat terus beroperasi, tetapi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan harus secara ketat mengontrol kuota pendaftaran agar tidak melebihi kapasitas pelatihan aktual. Pada saat yang sama, akreditasi perlu digunakan sebagai alat yang ampuh: Sekolah yang memenuhi standar harus mempertahankannya, sementara sekolah yang tidak memenuhi standar harus menghentikan pendaftaran atau menutup program. Standar akreditasi untuk industri medis harus spesifik dan ketat. Hal ini juga merupakan praktik umum di dunia dan sesuai dengan persyaratan pelatihan dokter.

Selain itu, pembukaan kode jurusan juga perlu diperketat. Dalam jangka pendek, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan seharusnya tidak mengizinkan sekolah multidisiplin untuk membuka lebih banyak jurusan kedokteran. Dalam jangka panjang, Kementerian perlu mengeluarkan seperangkat kriteria yang jelas dan transparan untuk pembukaan jurusan, terutama bagi dokter. Pada saat yang sama, fungsi dan peran dewan penilai perlu diperjelas untuk memastikan bahwa semua keputusan didasarkan pada standar profesional dan proses peninjauan benar-benar bertanggung jawab dan objektif.

Pelatihan hukum tidak berdasarkan nama sekolah khusus?

Seorang Doktor Hukum berpendapat bahwa tidak tepat jika pelatihan Sarjana Hukum hanya diberikan kepada sekolah yang dianggap "spesialis hukum".

Pertama, menurutnya, saat ini sekolah hukum telah dan sedang berkembang menjadi multidisiplin. Hal ini menunjukkan bahwa ilmu hukum pada dasarnya bersifat multidisiplin dan multibidang. Untuk mempelajari dan mempraktikkan hukum, mahasiswa dipaksa untuk mengumpulkan pengetahuan ekonomi , ilmu sosial, bahkan ilmu alam dan ilmu sosial. Oleh karena itu, anggapan bahwa pelatihan hukum harus "terspesialisasi" bertentangan dengan sifat industri hukum itu sendiri.

"Faktanya, hanya universitas multidisiplin yang memiliki kondisi lengkap untuk mendidik lulusan hukum berkualitas tinggi. Di banyak negara, sekolah hukum ternama juga berlokasi di universitas multidisiplin, bukan sekolah hukum tunggal," ujarnya.

Kedua, pandangan bahwa hanya sekolah hukum tunggal yang boleh mendidik sarjana hukum dan "memotong" sekolah hukum multidisiplin bertentangan dengan tren persaingan di pendidikan tinggi—sebuah faktor yang dianggap sebagai fondasi peningkatan mutu. Faktanya, banyak sekolah hukum multidisiplin yang mendidik memiliki mutu yang dianggap lebih tinggi daripada sekolah hukum tunggal, sebagaimana ditunjukkan oleh evaluasi para pemberi kerja.

Mahasiswa kedokteran
Mahasiswa Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh pada upacara wisuda. Foto: Universitas Kedokteran dan Farmasi

Misalnya, Universitas Ekonomi dan Hukum (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), atau Departemen Hukum Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh, keduanya dianggap setara atau lebih unggul daripada Universitas Hukum Kota Ho Chi Minh. Baru-baru ini, Mahkamah Agung Rakyat (yang merekrut pegawai negeri sipil) dan Kejaksaan Agung Rakyat (yang merekrut pegawai negeri sipil) telah mengakui kualitas banyak sekolah multidisiplin yang melatih hukum seperti Universitas Saigon, Universitas Ton Duc Thang, Universitas Ekonomi dan Hukum... Dengan demikian, jika sekolah multidisiplin dihilangkan dari pelatihan sarjana Hukum, itu berarti menghilangkan lingkungan persaingan dan menciptakan monopoli dalam pelatihan hukum," analisisnya.

Ketiga, pandangan bahwa "hanya sekolah hukum spesialis yang dapat melatih hukum" tidak konsisten dengan kebijakan standardisasi pendidikan tinggi saat ini. Standardisasi tidak didasarkan pada kriteria "spesialisasi atau tidak terspesialisasi", tetapi pada sistem indikator mutu seperti standar program, standar staf, standar kerja sama internasional, dan standar penelitian ilmiah dan teknologi. Dalam akreditasi internasional, tidak ada kriteria yang menanyakan apakah sekolah "spesialisasi hukum" atau tidak, tetapi yang penting adalah memenuhi standar pelatihan. Saat ini, banyak sekolah multidisiplin yang melatih hukum seperti Universitas Ton Duc Thang, Universitas Ekonomi dan Hukum, Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh semuanya telah meraih akreditasi FIBAA - organisasi akreditasi terkemuka dan bergengsi di Eropa.

Oleh karena itu, jika hanya pendidikan sarjana hukum saja yang dibebankan kepada sekolah hukum, berarti kembali kepada pendekatan yang berbasis pada gelar bukan lagi pada standar mutu, sementara Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan seperangkat standar pelatihan bagi dunia hukum.

Sementara itu, kepala sebuah universitas di Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa dia sepenuhnya setuju dengan pandangan bahwa hanya sekolah pelatihan khusus dan terspesialisasi yang memenuhi syarat untuk melatih dokter.

Mengenai sektor Hukum, menurutnya, ini merupakan bidang yang diminati, menyediakan pengetahuan dasar hukum bagi semua orang, sementara masih ada kelompok masyarakat yang membutuhkan pelatihan khusus. Namun, dalam 7-8 tahun terakhir, beberapa sekolah otonom telah membuka jurusan Hukum tanpa izin dari Kementerian, dan kualitas pelatihannya belum benar-benar terjamin. Oleh karena itu, perlu dilakukan pengetatan pembukaan industri seperti membawanya ke Kementerian untuk dilakukan perizinan, pemeriksaan, pengecekan persyaratan, dan penutupan sekolah yang tidak memenuhi persyaratan.

Berdasarkan prinsip ini, permintaan akan hukum khusus seperti ekonomi, kriminologi, dan hukum internasional saat ini sangat tinggi. Jika hanya sekolah "hukum khusus" yang menyediakan pelatihan, hal tersebut tidak akan cukup untuk memenuhi kebutuhan sosial.

“Faktanya, Hukum adalah bidang spesialisasi tetapi membutuhkan pengetahuan interdisipliner. Oleh karena itu, universitas tetap harus mendidik di berbagai bidang, termasuk Hukum. Universitas pada dasarnya merupakan lingkungan multidisiplin, interdisipliner, dan multi-bidang. Wajar jika sebuah sekolah melatih Hukum bersama dengan ekonomi dan teknologi, dengan fakultas khusus untuk manajemen. Oleh karena itu, pelatihan Hukum tidak harus menjadi satu bidang seperti Kedokteran. Lebih lanjut, lulus dari Hukum tidak berarti seseorang akan menjadi pengacara. Saat ini, bisnis membutuhkan kekuatan hukum yang sangat besar. Banyak sekolah multidisiplin dengan keunggulan di bidang keuangan, ekonomi, dan perbankan masih dapat melatih Hukum secara efektif, sementara sekolah hukum spesialis belum tentu memenuhi persyaratan bidang interdisipliner dan spesialisasi,” analisis kepala sekolah.

Untuk sektor Hukum, ia mengusulkan manajemen melalui pelatihan perizinan, akreditasi internal dan eksternal, inspeksi berkala dan mendadak, serta penutupan jika tidak memenuhi standar. Pendekatan ini akan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, fasilitas, dan praktik, dan sekolah yang tidak memenuhi standar akan ditutup secara sukarela.

“Tidak semua orang bisa berpraktik kedokteran dan tidak semua orang bisa mengajar, tetapi semua orang bisa bekerja di departemen hukum,” kata kepala sekolah.

Sumber: https://vietnamnet.vn/viec-mo-nganh-dao-tao-bac-si-phai-duoc-siet-chat-o-muc-cao-nhat-2466860.html