"Bingkai jendela" memelihara jiwa seorang anak.
Dalam kehidupan budaya kontemporer, sastra anak masih memegang tempat khusus. Sastra anak bukan hanya sekadar buku untuk anak-anak, tetapi juga ruang untuk memupuk imajinasi, membentuk karakter, dan mewariskan nilai-nilai budaya antar generasi.
Pada seminar "Sastra Anak dari Perspektif Penulis Muda," yang diselenggarakan oleh Penerbit Kim Dong bekerja sama dengan Fakultas Sastra, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) di Hanoi, banyak pakar dan peneliti menekankan peran sastra anak dalam kehidupan spiritual masa kini.
Profesor Madya Dr. Dang Hong Son, Wakil Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, menegaskan bahwa karya-karya yang ditulis untuk anak-anak adalah "jendela" tempat anak-anak dapat melihat dunia , memupuk mimpi, keyakinan, dan aspirasi mereka untuk kehidupan yang indah. Sastra anak merupakan bagian penting dari kehidupan budaya dan spiritual bangsa, berkontribusi dalam menumbuhkan rasa empati antarmanusia, merangsang imajinasi, dan memperkaya intelektual generasi mendatang.
Menurut Vu Thi Quynh Lien, Wakil Direktur dan Pemimpin Redaksi Penerbit Kim Dong, setiap buku anak-anak bagaikan "benih" yang ditaburkan di hati anak-anak, menanamkan nilai-nilai kebenaran, kebaikan, dan keindahan, kecintaan pada bahasa Vietnam, dan kemampuan untuk berkreasi. Selama hampir 70 tahun berdiri dan berkembang, Penerbit Kim Dong terus memelihara genre buku ini karena sastra anak selalu membutuhkan suara-suara baru yang dekat dengan pikiran, perasaan, dan dunia anak-anak saat ini.
Dalam beberapa tahun terakhir, sastra anak telah mengalami banyak perkembangan positif. Penghargaan seperti Penghargaan Sastra Kim Dong, Penghargaan Anak-Anak Cricket, dan kompetisi menulis bertema anak-anak telah berkontribusi dalam menemukan banyak penulis baru dan memperluas ruang kreatif bagi penulis muda.
Pasar buku anak-anak juga menjadi lebih dinamis dengan beragam genre, gaya penyajian modern, dan ilustrasi yang menarik, semuanya sesuai dengan selera pembaca muda. Selain penulis terkenal seperti Nguyen Nhat Anh, Nguyen Ngoc Thuan, dan Tran Duc Tien, banyak penulis muda secara bertahap menorehkan prestasi dengan cerita-cerita yang relevan dengan kehidupan kontemporer.
Namun, sastra anak kontemporer juga menghadapi tekanan yang cukup besar. Ledakan media sosial, video pendek, permainan video, dan platform hiburan digital secara dramatis mengubah kebiasaan membaca anak-anak.
Dr. Trinh Dang Nguyen Huong (Institut Sastra, Akademi Ilmu Sosial Vietnam) berpendapat bahwa anak-anak zaman sekarang kurang membaca bukan karena kurangnya buku yang bagus, tetapi karena mereka kekurangan "momen tenang" yang didedikasikan untuk membaca. Jadwal sekolah yang padat, tekanan kelas tambahan, dan laju kehidupan yang cepat membuat banyak siswa tidak memiliki cukup waktu atau kapasitas mental untuk benar-benar membenamkan diri dalam dunia buku.
Sementara itu, penulis Pham Thu Ha berpendapat bahwa "pesaing" terbesar buku saat ini bukanlah buku lain, melainkan TikTok dan YouTube. Konten yang singkat, menarik secara visual, dan sangat menghibur bersaing ketat dengan literatur tradisional dalam menarik perhatian anak-anak kecil.
Para ahli juga menunjukkan bahwa sastra anak masih kekurangan tim penulis khusus, kebijakan dukungan jangka panjang, dan terkadang bahkan dianggap sebagai aspek "sekunder" dari kehidupan sastra. Ini adalah kesenjangan yang perlu segera diisi jika kita ingin membangun fondasi yang berkelanjutan untuk sastra anak.
Direktif No. 04-CT/TW tanggal 17 Maret 2026 dari Komite Sentral Partai tentang penguatan kepemimpinan Partai atas kegiatan penerbitan dalam situasi baru, menekankan peran penerbitan dalam industri kreatif, dan sastra anak lebih lanjut menunjukkan signifikansinya yang lebih luas di luar lingkup satu genre sastra saja. Karya untuk anak-anak saat ini dapat menjadi bahan untuk film, teater, animasi, komik, atau konten digital di masa depan. Oleh karena itu, mengembangkan sastra anak juga berarti mengembangkan sumber daya untuk industri budaya kreatif.
Memperluas cakrawala sastra anak-anak
Mengingat kenyataan ini, muncul pertanyaan: bagaimana kita dapat terus menulis sastra anak di era digital, ketika pembaca muda berubah setiap hari?
Menurut kritikus sastra Bui Viet Thang, sastra anak-anak Vietnam masih memiliki "potensi budaya yang sangat besar." Populasi siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah saja berjumlah puluhan juta. Ini merupakan "cakrawala yang terbuka lebar" bagi para penulis jika mereka tahu bagaimana mengeksplorasinya.
Namun, mengubah potensi tersebut menjadi kekuatan pendorong nyata bagi pembangunan membutuhkan serangkaian solusi yang komprehensif. Kritikus sastra Bui Viet Thang berpendapat bahwa dibutuhkan kebijakan budaya yang fleksibel dan praktis yang cukup kuat untuk merangsang kreativitas. Menurutnya, di bidang sastra dan seni, khususnya sastra anak, "semakin murah hati kita, semakin banyak nilai yang kita peroleh."
Banyak pendapat dalam seminar tersebut juga menekankan peran sekolah dan keluarga dalam membentuk kebiasaan membaca pada anak-anak. Menurut Dr. Trinh Dang Nguyen Huong, sekolah perlu berinovasi dalam pendekatan mereka terhadap sastra melalui kegiatan seperti debat, berpikir kritis, dan interaksi dengan penulis, sehingga membantu siswa menemukan minat alami dalam membaca.
Selain itu, pers dan penerbit perlu memperluas rubrik yang memperkenalkan dan mengulas buku anak-anak untuk mendekatkan sastra kepada khalayak muda. Forum dialog antara penulis, peneliti, dan pembaca juga harus secara teratur diadakan untuk menciptakan hubungan antara penulisan kreatif, penelitian, dan praktik penerbitan.
Tren yang patut diperhatikan adalah semakin banyaknya penulis muda dengan kepekaan kontemporer yang kuat. Mereka mendekati sastra anak melalui pengalaman pribadi, keinginan untuk berdialog dengan masa kanak-kanak, dan pemahaman mendalam tentang dunia batin anak-anak saat ini.
Penulis Nguyen Hoang Dieu Thuy berbagi bahwa perjalanannya menuju dunia penulisan merupakan proses akumulasi yang panjang, mulai dari membaca, menyunting, dan menerjemahkan hingga menjadi seorang pendongeng di usia hampir 40 tahun. Baginya, anak-anak dalam keluarganya lah yang membantunya mempertahankan kepekaan masa kecilnya untuk memasuki dunia sastra anak.
Penulis Cao Nguyet Nguyen mengamati bahwa penghargaan dan kompetisi menulis saat ini menciptakan motivasi besar bagi penulis muda. Ini merupakan tekanan sekaligus peluang bagi penulis untuk fokus menyempurnakan karya mereka dan bereksperimen dengan teknik bercerita baru.
Kesamaan yang mudah terlihat di antara kelompok penulis ini adalah mereka tidak menulis menggunakan formula yang ketinggalan zaman. Mereka lebih memperhatikan emosi, pengalaman, dan kebutuhan spiritual anak-anak dalam masyarakat modern. Oleh karena itu, sastra anak juga bergeser ke arah yang lebih dekat dengan kehidupan, lebih kaya akan dialog, dan lebih beragam dalam kepekaan estetika.
Dalam konteks perkembangan pesat kecerdasan buatan dan teknologi digital, para penulis muda juga sangat menyadari bahwa nilai inti sastra masih terletak pada emosi dan pengalaman manusia. AI dapat membantu dalam produksi konten, tetapi hampir tidak dapat menggantikan perasaan tulus dan kekuatan penyembuhan yang diberikan oleh sastra.
Jelas bahwa perjalanan untuk terus menulis sastra anak-anak saat ini bukan hanya kisah penulis semata. Ini juga merupakan tanggung jawab keluarga, sekolah, industri penerbitan, media, dan kebijakan budaya jangka panjang.
Fakultas Sastra, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) dan Penerbit Kim Dong baru-baru ini telah meningkatkan banyak kegiatan kolaborasi untuk mendorong kreasi sastra secara umum, dan sastra anak secara khusus.
Profesor Madya Dr. Nguyen Thu Hien, Kepala Fakultas Sastra, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, percaya bahwa kolaborasi antara kedua institusi ini membuka fase kerja sama yang berkelanjutan dengan serangkaian kegiatan yang menghubungkan pelatihan, penelitian, dan penulisan serta penerbitan praktis. Agar kehidupan sastra benar-benar menyebar di seluruh masyarakat, kegiatan sastra perlu lebih kuat hadir di ruang publik, sehingga menunjukkan tanggung jawab sosial dan tanggung jawab terhadap sastra nasional. Pada saat yang sama, hubungan ini juga membantu kegiatan pelatihan universitas lebih dekat dengan kebutuhan praktis kehidupan sastra kontemporer.
Sumber: https://hanoimoi.vn/viet-tiep-trang-van-thieu-nhi-trong-thoi-dai-moi-749612.html
Komentar (0)