Menghormati 80 guru yang melintasi gunung untuk melestarikan pengetahuan bagi siswa dan masyarakat di daerah perbatasan

Vinh danh 80 thầy cô vượt núi, giữ con chữ cho học trò và bà con vùng biên - Ảnh 1. — "Guru berseragam hijau" Ho Van Huu pada pertemuan pada sore hari tanggal 13 November - Foto: NGUYEN BAO

Dalam pertemuan dengan 80 guru yang bekerja di 248 komune, distrik, dan zona khusus perbatasan pada sore hari tanggal 13 November di Hanoi , Bapak Le Quan - Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan - menegaskan bahwa guru adalah api yang menyalakan keyakinan dan keinginan untuk belajar dan merupakan bukti nyata dari semangat cinta terhadap profesi, dedikasi, dan kemanusiaan dari profesi guru.

Di antara 80 guru yang dihormati pada program Berbagi dengan Guru 2025, terdapat 36 guru yang merupakan etnis minoritas yang mewakili 18 kelompok etnis berbeda dan 12 guru yang mengenakan seragam hijau.

Suatu hari, ketika seorang wanita tua dengan malu-malu mengangkat tangannya ke papan tulis dan menulis namanya, saya merasakan mata saya perih.

Letnan Kolonel CU BA PO (Stasiun Penjaga Perbatasan My Ly, Komando Penjaga Perbatasan Provinsi Nghe An )

Guru berseragam hijau

Dihadapkan dengan rasa haus akan pengetahuan masyarakat di dataran tinggi, perbatasan, dan kepulauan, banyak prajurit di pos perbatasan telah mengambil tugas mengajar tambahan. Di antaranya adalah Letnan Kolonel Cu Ba Po, 47 tahun, yang bekerja di Pos Perbatasan My Ly, Komando Penjaga Perbatasan Provinsi Nghe An.

Letnan Kolonel Cu Ba Po mengatakan ia dulu berpikir bahwa misinya adalah berpatroli dan melindungi perbatasan, menjaga perdamaian negara. Namun, ketika Komite Partai dan komando satuan menugaskannya untuk berpartisipasi dalam upaya pemberantasan buta huruf di Desa Pieng Vai, Kecamatan My Ly, ia semakin memahami misi seorang penjaga perbatasan: membawa cahaya pengetahuan ke tempat-tempat yang membutuhkan, menabur benih harapan di tengah pegunungan dan hutan yang terjal.

Ruang kelas "guru berseragam hijau" hanyalah rumah sementara, dengan meja dan kursi yang terbuat dari kain perca, dan penerangan hanya berasal dari beberapa bohlam lampu redup atau lampu minyak saat listrik padam. Para siswanya adalah orang dewasa di desa tersebut, sebagian besar berasal dari suku Mong, yang belum pernah bersekolah dan bahasa sehari-harinya terbatas.

Banyak pria dan wanita lanjut usia di atas 60 tahun, tangan mereka gemetar tetapi tetap berusaha menulis setiap huruf dengan hati-hati. Ada ibu-ibu yang menggendong anak-anak mereka di punggung, memegang pena, mempelajari setiap huruf. Bahkan ada anak-anak yang belajar sambil menjaga adik-adik mereka, tetapi tetap mengikuti setiap kata dengan saksama.

Menurut Letnan Kolonel Po, perjalanan menuju Desa Pieng Vai tidaklah mudah. Untuk mencapai desa tersebut, para guru harus melintasi jalur pegunungan yang curam dan berbahaya, terkadang berjalan kaki berkilo-kilometer melintasi sungai dan hutan. Di musim hujan, tanah menjadi lembek seperti lumpur, membuat setiap langkah menjadi licin. Ada kalanya hari sudah gelap dan mereka tiba di sekolah dengan ransel berat yang basah kuyup dan pakaian mereka berlumuran lumpur.

Anehnya, di tengah rasa lelah dan dingin, saya merasa hangat ketika melihat teman-teman sekelas saya sudah duduk dan menunggu, mata mereka berbinar-binar seolah menyambut sesuatu yang sangat sakral. Suatu hari, ketika seorang perempuan tua dengan malu-malu mengangkat tangannya ke papan tulis dan menuliskan namanya, saya merasa mata saya perih.

Ia tersenyum dan berkata, "Saya tak pernah menyangka bisa menulis nama saya di atas kertas. Sekarang saya bisa, terima kasih para prajurit!" Bagi saya, itu adalah hadiah terbesar setelah hari-hari yang berat," kata Letnan Kolonel Po.

Senada dengan itu, Kapten Ho Van Huu, yang bertugas di Pos Penjaga Perbatasan Ba Tang, Quang Tri , mengatakan bahwa melalui penyaringan, tingkat buta huruf ulang di kalangan perempuan di wilayah tersebut cukup tinggi, terutama di Desa A Doi Do, Kecamatan A Doi. Pada Oktober 2021, Kapten Huu secara langsung memberi nasihat kepada komando pos untuk menyusun rencana, berkoordinasi dengan Komite Rakyat Kecamatan, dan Serikat Perempuan Kecamatan A Doi untuk melakukan survei, membuat daftar, dan memobilisasi perempuan untuk berpartisipasi dalam kelas "pemberantasan buta huruf".

Setelah bertahun-tahun pelaksanaan, total 7 kelas dengan 190 siswa telah dibuka. Kapten Huu, bersama staf tim mobilisasi massa dan beberapa pengurus Serikat Perempuan Komune A Doi, mengajar secara langsung. Kelas diadakan pada malam hari, 3-4 sesi per minggu, dan berlangsung selama 6 bulan.

Setelah menyelesaikan kelas "pemberantasan buta huruf", pada Maret 2023, guru berseragam hijau tersebut kembali dipercaya oleh unit dan pemerintah daerah untuk terus berkoordinasi dengan sekolah-sekolah setempat dan Serikat Perempuan kedua kecamatan tersebut untuk meninjau dan membuka dua kelas "pemberantasan buta huruf" bagi 115 siswa (anggota serikat perempuan, pemuda, dan sebagainya).

Peran khusus guru

Bapak Le Quan, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan bahwa pengembangan pendidikan dan pelatihan di daerah-daerah sulit, terutama di daerah pegunungan, perbatasan, dan kepulauan, memerlukan peran khusus para guru.

Di antara 80 guru yang mendapatkan penghargaan kali ini, 36 di antaranya adalah guru dari etnis minoritas yang mewakili 18 kelompok etnis berbeda, dan 12 guru mengenakan seragam hijau. Yang tertua adalah Ibu Tran Thi Thao, 56 tahun, dari Lai Chau. Yang termuda adalah Ibu Tuoi, 28 tahun, dari Tuyen Quang.

Menurut Bapak Quan, dalam kegiatan saat ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sedang menerapkan kebijakan prioritas di bidang pendidikan bagi etnis minoritas dan daerah tertinggal. Melalui survei, terlihat bahwa kondisi pembelajaran, kesempatan kerja, dan pendidikan tinggi masih menghadapi banyak kesulitan dan tantangan.

Angka putus sekolah dan tidak melanjutkan studi siswa kelas 9 di daerah terpencil sangat tinggi. Banyak dari mereka juga bekerja di kota-kota besar, seperti restoran dan lokasi konstruksi. Selain itu, lapangan kerja di daerah tersebut juga terbatas.

Menurut Bapak Quan, dalam waktu dekat, perlu ada kebijakan yang memperhatikan kelompok ini. Pembangunan sekolah berasrama terpusat antar-jenjang, dan pendidikan di tingkat SMA juga perlu diinovasi untuk menyediakan lebih banyak layanan streaming dan bimbingan karier guna melatih bakat siswa di daerah pegunungan, serta pelatihan vokasional agar mereka dapat langsung bekerja, dan mata pencaharian mereka terhubung dengan pekerjaan yang ada di daerah tersebut.

Khawatir tentang makan bersama pria mahasiswa di daerah pegunungan

Pada program Berbagi dengan Guru 2025 yang diadakan di Hanoi pada sore hari tanggal 13 November, banyak guru juga berbagi emosi dan keprihatinan mereka tentang makan siang siswa di daerah pegunungan.

Ibu Giang Thi Tuyen - Sekolah Dasar Phu Lung, Kelurahan Bach Dich, Provinsi Tuyen Quang - mengatakan bahwa sekolah tersebut merupakan sekolah perbatasan di daerah terpencil di provinsi tersebut, tetapi sejak tahun 2020, sekolah tersebut tidak lagi memiliki sistem asrama bagi siswanya.

Menurutnya, tidak ada lagi sistem asrama, siswa harus mengurus makan siang, buku, dan perlengkapan belajar mereka sendiri. Namun kenyataannya, 100% siswa sekolah tersebut berasal dari etnis minoritas. Kondisi mayoritas siswa sangat sulit.

"Rumah anak-anak terlalu jauh dari sekolah dan mereka harus membawa bekal makan siang ke kelas. Melihat kotak bekal mereka, saya sangat tersentuh karena isinya sangat sederhana. Beberapa anak hanya makan sedikit nasi putih, beberapa tidak makan nasi putih tetapi hanya makan men men dan sedikit sup sayur. Tidak ada makanan segar," kata Ibu Tuyen, menambahkan bahwa saat ini 100% guru harus tinggal di asrama karena tidak ada tempat tinggal bagi guru.

Kembali ke topik

NGUYEN BAO

Sumber: https://tuoitre.vn/vinh-danh-80-thay-co-vuot-nui-giu-con-chu-cho-hoc-tro-va-ba-con-vung-bien-20251114085122847.htm