Membangun “Sekolah Bahagia” untuk lingkungan pendidikan yang beradab, ramah dan aman

Guru dan siswa TK Hoang Quy, Hoang Giang berkumpul dalam kegiatan belajar.

Sejak tahun ajaran 2021-2022, sektor pendidikan Thanh Hoa telah meluncurkan penerapan model ini di sekolah-sekolah dengan pesan "Sekolah, guru, dan staf berubah menuju lingkungan pedagogis yang beradab, ramah, dan aman". Menanggapi model ini, unit-unit sekolah di provinsi tersebut telah mengikuti kriteria untuk membangun "Sekolah Bahagia", dengan fokus pada pembangunan lingkungan kerja dan belajar yang ideal bagi guru dan siswa; menciptakan kondisi terbaik bagi setiap guru dan siswa untuk memiliki kesempatan mengembangkan, menunjukkan, dan menegaskan kemampuan mereka sendiri serta berbagi dan saling membantu dalam pengajaran, pembelajaran, dan pelatihan.

Pada kenyataannya, nilai dan tujuan sekolah adalah menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan ramah bagi guru dan siswa. Namun, dampak dari berbagai faktor subjektif dan objektif, terutama dampak negatif dari sisi negatif ekonomi pasar dan jejaring sosial, telah memengaruhi psikologi siswa secara signifikan, menyebabkan banyak di antara mereka memiliki pemikiran dan tindakan yang menyimpang dari standar etika dan budaya. Akhir-akhir ini, banyak insiden memilukan yang melibatkan siswa di berbagai daerah, baik di dalam maupun di luar provinsi, seperti: perkelahian siswa dan rekaman video yang diunggah di jejaring sosial, kematian tragis ketika siswa dipukuli oleh sekelompok orang atau "dipukul secara fisik", dan berbagai kecelakaan serta risiko lainnya. Sejak awal tahun, telah terjadi 10 kasus kekerasan di sekolah di provinsi ini; termasuk kasus-kasus dengan konsekuensi yang sangat serius, seperti kasus seorang siswi di SMA Nong Cong 2 yang dipukuli dan rekaman videonya diunggah di jejaring sosial; kasus sejumlah siswa di SMA Dang Thai Mai, Komune Quang Binh , yang saling berkelahi dan menyebabkan seorang siswa meninggal dunia. Baru-baru ini, seorang mahasiswa di Sekolah Tinggi Pertanian Thanh Hoa, Komune Trieu Son, dipukuli hingga tewas oleh sekelompok siswa kelas 11... Situasi ini telah meninggalkan dampak dan konsekuensi yang sangat besar. Layaknya titik hitam di atas kertas putih, menimbulkan skeptisisme, hilangnya kepercayaan, berdampak negatif pada lingkungan pendidikan, dan memicu kemarahan publik.

Semua alasan tersebut merupakan motivasi mendasar yang mendorong kita untuk berubah membangun "Sekolah Bahagia" - tempat tanpa kekerasan di sekolah, tanpa pelanggaran etika guru, tanpa tindakan yang menghina kehormatan, martabat, dan tubuh guru dan siswa; tempat di mana guru dan siswa menerima pengetahuan, berbagi, bersimpati, dan mencintai.

Menurut perwakilan pimpinan SMA Le Lai, Kecamatan Kien Tho, untuk membangun "Sekolah Bahagia", selain membangun solidaritas, kasih sayang, ketulusan, dan saling berbagi antar staf dan guru, sekolah juga berfokus pada pembangunan ruang sekolah yang bersih, indah, aman, dan ramah. Khususnya, sekolah senantiasa memperhatikan pembangunan budaya perilaku. Ketegasan memang diperlukan, tetapi guru perlu bersikap ramah dan dekat dengan siswa, meluangkan lebih banyak waktu untuk mendengarkan pikiran dan keinginan mereka agar dapat memahami mereka dengan lebih baik. Guru juga perlu mengganti kata-kata kritik dan celaan dengan kata-kata penyemangat, pujian, dan dorongan bagi siswa. Karena disiplin positif akan membuat siswa merasa bersyukur dan berubah serta mengoreksi diri, bukan menghukum mereka. Pada kenyataannya, tidak ada metode universal untuk semua situasi pedagogis, tetapi jika didasari oleh kasih sayang dan rasa hormat, metode tersebut akan efektif.

Di TK Hoang Quy, komune Hoang Giang, tujuan membangun "Sekolah Bahagia" dimulai dengan "Kelas Bahagia". Di sana, setiap guru selalu dekat dan menyayangi anak-anak; mendorong dan menghormati anak-anak agar mereka tertarik dan senang berpartisipasi dalam kegiatan di sekolah dan kelas. Dewan Direksi TK Hoang Quy mewajibkan setiap guru untuk selalu memberikan senyuman dan kasih sayang kepada anak-anak, meskipun menghadapi tekanan pekerjaan yang terkadang melelahkan dan menegangkan. Agar anak-anak merasa "setiap hari di sekolah adalah hari yang bahagia", sekolah pasti akan bahagia hanya jika guru dan siswa berada dalam suasana hati yang nyaman, anak-anak senang bersekolah, staf dan guru bersatu, tulus, dan saling menghormati.

Kebahagiaan adalah dambaan setiap orang dalam hidup. Di berbagai waktu dan keadaan, kita selalu mendambakan kebahagiaan dengan konotasi yang berbeda-beda. Hal itu juga merupakan tujuan hidup, tujuan tindakan setiap orang dalam hidup. Pendidikan berperan penting dalam pembentukan dan pengembangan kecerdasan setiap individu. Oleh karena itu, menghadirkan kebahagiaan bagi peserta didik merupakan salah satu faktor penting dalam proses pendidikan. Dari peran dan makna tersebut, banyak orang percaya bahwa untuk berhasil membangun "Sekolah Bahagia", pertama-tama, sektor pendidikan dan setiap satuan sekolah harus membangun lingkungan pedagogis yang bahagia, guru yang bahagia. Jika guru merasa bahagia, mereka akan menyebarkan energi ini kepada siswa. Guru yang bahagia, siswa yang bahagia akan menciptakan kelas yang bahagia, sekolah yang bahagia, dan menyebar ke keluarga serta masyarakat yang bahagia.

Artikel dan foto: Le Phong

Sumber: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-vi-moi-truong-su-pham-van-minh-than-thien-an-toan-268675.htm