Penerimaan berdasarkan catatan akademis: Dipertahankan atau dibatalkan?

TP - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah resmi meminta pendapat dari berbagai universitas mengenai metode penerimaan mahasiswa baru berbasis catatan akademik. Belakangan ini, metode ini mendapat beragam pendapat dan universitas-universitas terkemuka menolak untuk menggunakannya.

Banyak sekolah yang menolak.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Universitas Teknologi (Universitas Nasional Hanoi) dengan jujur ​​mengakui bahwa selama bertahun-tahun, hasil penilaian berdasarkan transkrip selalu lebih tinggi daripada hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas. Situasi yang lunak dan lunak dalam penilaian berdasarkan transkrip masih ada, tingkat siswa yang baik dan sangat baik seringkali cukup tinggi. Jika dibandingkan dengan hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas, ada perbedaan yang sangat besar. Ada kasus di mana penilaian berdasarkan transkrip semuanya 9,6; 9,7 tetapi nilai ujian kelulusan sekolah menengah atas sangat rendah. Bahayanya adalah ketika sampai pada skala 1, kasus-kasus ini memiliki nilai konversi yang sangat tinggi. Oleh karena itu, kontrol untuk meningkatkan kualitas masukan dan peran manajemen negara dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan diperlukan dan Prof. Duc mendukung penghapusan metode pertimbangan transkrip untuk penerimaan mulai tahun 2026.

Dr. Van Huu Quang Nhat, Kepala Departemen Sains, Teknologi, dan Kerja Sama Internasional, Universitas Pasifik , setuju dengan rencana penghapusan pertimbangan transkrip SMA dalam penerimaan mahasiswa baru mulai tahun depan. Menurutnya, terdapat banyak pilihan yang sesuai untuk penerimaan mahasiswa baru, seperti hasil ujian penilaian kapasitas umum, dan sekolah yang menyelenggarakan ujian penerimaan mereka sendiri. Oleh karena itu, penghapusan satu pilihan bukanlah masalah yang sulit.

Dr. Nhat menganalisis bahwa kelemahan metode penerimaan berdasarkan catatan akademik membuat orang tua dan siswa meningkatkan masalah prestasi mereka selama masa SMA. Hal ini juga menjadi alasan mengapa kelas tambahan, mengejar nilai, dan mengejar sekolah menjadi populer, yang menyebabkan biaya bagi masyarakat. "Catatan akademik hanya menunjukkan sumber daya keuangan orang tua dan hubungan antara orang tua dan guru mata pelajaran di SMA. Catatan akademik tidak menilai kemampuan siswa dengan tepat," kata Bapak Nhat.

Pada tahun 2025, banyak universitas akan sepenuhnya berhenti mempertimbangkan transkrip SMA, atau mengurangi kuota penerimaan dengan metode ini. Universitas Pendidikan Hanoi akan berhenti mempertimbangkan dua metode: mempertimbangkan transkrip SMA dan mempertimbangkan kombinasi nilai tes bakat dengan nilai transkrip, nilai ujian kelulusan, atau nilai penilaian kompetensi. Nilai transkrip hanyalah syarat penerimaan terpisah untuk jurusan pedagogi di universitas tersebut. Sebelum tahun 2022, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi menggunakan nilai transkrip sebagai syarat penerimaan dengan menggunakan nilai ujian kelulusan SMA dan penilaian berpikir. Namun, dalam 3 tahun terakhir, universitas tersebut telah menghapus persyaratan ini. Universitas Sains dan Teknologi Hanoi tidak mempertimbangkan hasil transkrip.

Para peserta ujian kelulusan SMA tahun 2025. Foto: Nhu Y

Universitas Ekonomi Nasional juga telah meninggalkan metode mempertimbangkan catatan akademik untuk penerimaan. Alasan yang diberikan oleh pihak universitas adalah karena selama bertahun-tahun, universitas telah menyadari bahwa sebagian besar mahasiswa berprestasi di sekolah khusus memenuhi syarat untuk penerimaan melalui sertifikat internasional atau nilai ujian individu. Oleh karena itu, menghilangkan pertimbangan catatan akademik akan mengurangi tingkat kesalahan.

Sejak penghapusan 3 ujian umum (pada tahun 2015), Universitas Kedokteran Hanoi telah "menolak" penerimaan berdasarkan transkrip karena kekhawatiran akan ketidakadilan bagi kandidat (karena standar ujian dan penilaian di setiap sekolah menengah atas berbeda). Beberapa universitas juga telah meninggalkan pertimbangan independen terhadap transkrip sekolah menengah atas, dan menggunakannya bersama dengan persyaratan dan kriteria penerimaan lainnya.

Metode kontroversial

Pada konferensi pendidikan tinggi 2025 yang baru-baru ini diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Kementerian Pendidikan Tinggi mengirimkan survei tentang metode penerimaan universitas dan perguruan tinggi pada tahun 2026. Survei ini dilakukan di lebih dari 500 universitas dan perguruan tinggi di seluruh negeri. Dalam survei tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta pendapat sekolah tentang apakah akan menghapus atau mempertahankan metode penerimaan berdasarkan catatan akademik.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), mengatakan bahwa pada tahun 2025, dengan 17 metode penerimaan, metode mempertimbangkan catatan akademik mencakup lebih dari 42% calon mahasiswa yang diterima (tertinggi), metode mempertimbangkan hasil ujian kelulusan lebih dari 39%, dan 15 metode sisanya mencakup 18,5%. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berpendapat bahwa metode penerimaan berdasarkan catatan akademik sudah tidak sesuai lagi.

Menurut investigasi reporter, tahun ini merupakan tahun pertama di mana tingkat penerimaan calon mahasiswa berdasarkan catatan akademik melebihi tingkat penerimaan calon mahasiswa berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA. Pada tahun 2024, metode penerimaan calon mahasiswa berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA mencapai lebih dari 52%; metode penerimaan calon mahasiswa berdasarkan catatan akademik mencapai hampir 28%. Pada tahun 2023, metode penerimaan calon mahasiswa berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA mencapai lebih dari 49%. Berikutnya adalah metode penerimaan calon mahasiswa berdasarkan catatan akademik, yang mencapai lebih dari 30%.

Korelasi antara hasil ujian kelulusan SMA dan nilai transkrip siswa secara nasional yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menunjukkan bahwa nilai rata-rata transkrip 0,12-2,26 poin lebih tinggi daripada nilai ujian kelulusan SMA tahun 2025. Perbedaan terkecil terdapat pada mata pelajaran Sastra, yaitu sekitar 0,12 poin. Perbedaan terbesar terdapat pada mata pelajaran Teknologi Industri, yaitu 2,26 poin. Berikutnya adalah Matematika dengan perbedaan 2,25 poin. Bahasa Inggris, dengan nilai rata-rata ujian kelulusan SMA 1,57 poin lebih rendah daripada transkrip.

Dengan demikian, dalam 3 tahun terakhir, persentase kandidat yang diterima dengan menggunakan metode transkrip telah meningkat. Perlu disebutkan bahwa tahun ini, ketika dikonversi ke skala 1 di sebuah universitas, perbedaan skor antara 2 metode pertimbangan hasil ujian kelulusan dan transkrip sangat jelas. Misalnya, skor acuan Universitas Pertambangan dan Geologi untuk metode transkrip adalah 1-3 poin lebih tinggi daripada metode pertimbangan hasil ujian kelulusan tergantung pada jurusannya. Di Universitas Tay Bac, dengan jurusan selain pedagogi, ada 6 jurusan dengan perbedaan hingga 6 poin, seperti Peternakan, Kedokteran Hewan, Kehutanan, Perlindungan Tanaman..., skor acuan untuk pertimbangan hasil kelulusan SMA adalah 15/30 poin tetapi skor acuan untuk pertimbangan transkrip adalah 21/30 poin.

Jadi, meskipun tingkat penggunaan metode peninjauan transkrip tinggi, ini merupakan metode yang kontroversial.

Sumber: https://tienphong.vn/xet-tuyen-hoc-ba-bo-hay-giu-post1780374.tpo