La realtà è che molte persone che non eccellevano a scuola finiscono per avere più successo e persino più ricchezza dei loro compagni di classe che si distinguevano per i risultati accademici. Perché accade questo?
Le scuole misurano la memoria attraverso i voti: quanti punti ottieni? La società, invece, misura le capacità attraverso l'esperienza pratica: cosa realizzi e quanto sei efficace? La differenza tra la valutazione scolastica e quella nella vita reale implica che il livello di successo di ogni persona non può essere lo stesso in ogni fase del suo sviluppo.
A scuola, i compiti e gli obiettivi sono spesso: svolgere i compiti correttamente, senza errori; memorizzare le lezioni e conservare le conoscenze; impegnarsi per ottenere voti alti e guadagnarsi il titolo di studente eccellente o avanzato. I voti diventano quasi l'unico parametro di successo. Pertanto, i giovani spesso si sforzano di ottenere voti alti per compiacere insegnanti e familiari.
Al contrario, la vita fuori casa richiede: risolvere problemi pratici; persuadere gli altri a unirsi a te; osare assumersi responsabilità e prendere decisioni per il proprio lavoro e il proprio destino.
Molte persone, pur non eccellendo negli studi, osano provare, osano sbagliare e osano agire. Questo le aiuta ad accumulare competenze pratiche, un fattore cruciale che porta fortuna e successo.
Chi ha un rendimento scolastico basso spesso si trova ad affrontare le difficoltà della vita fin da subito. Gli studenti più brillanti, invece, tendono a seguire un percorso più sicuro, con un futuro più roseo e meno ostacoli. Al contrario, gli studenti meno brillanti possono iniziare a lavorare presto, avventurarsi nel mondo degli affari e imparare dai propri errori, lottando per guadagnarsi da vivere. Questo permette loro di accumulare esperienza pratica, comprendere il denaro, le persone e il mercato. Da lì, il loro "aquilone del futuro" si affloscia gradualmente, assorbe più vento e si libra in alto, tutto grazie al loro duro lavoro e alla loro perseveranza.
Il successo richiede più intelligenza emotiva (QE) che quoziente intellettivo (QI). Il QI aiuta a ottenere buoni risultati negli esami, ma l'intelligenza emotiva (QE) aiuta a costruire relazioni, persuadere gli altri, guidare se stessi e il proprio team e controllare le emozioni sia nel successo che nel fallimento. Le persone con un'elevata intelligenza emotiva possono assolutamente avere successo in età adulta, anche se i loro voti a scuola erano solo nella media.
I voti non riflettono tutte le capacità. Le scuole valutano principalmente il QI, concentrandosi su memoria, pensiero logico e abilità nei test. Tuttavia, la società richiede ulteriori competenze come la risoluzione dei conflitti, il lavoro di squadra, la leadership, la tolleranza allo stress e l'automotivazione. Molti studenti con una media scolastica nella media hanno successo perché eccellono in queste "competenze per la vita".
Tuttavia, un'elevata intelligenza emotiva (QE) non garantisce automaticamente il successo. Il successo è il risultato di una combinazione di intelligenza emotiva (QE), quoziente intellettivo (QI), disciplina, perseveranza e un ambiente e opportunità adeguati. Anche chi possiede un'elevata intelligenza emotiva ma non si impegna a sufficienza farà fatica a emergere. In un mondo in rapida evoluzione a causa della tecnologia e del mercato, l'adattabilità è più importante della memorizzazione meccanica.
Una mentalità propensa al rischio è una caratteristica di molti imprenditori di successo. Alcuni individui particolarmente dotati a livello accademico spesso temono il fallimento, temono di commettere errori e desiderano che tutto sia assolutamente certo. Vivono secondo la teoria e gli schemi consolidati. Al contrario, gli studenti nella media, coloro che osano pensare fuori dagli schemi e assumersi dei rischi, sono pronti a investire, avviare aziende o persino lasciare lavori stabili. Comprendono che la ricchezza spesso comporta dei rischi e sono disposti ad accettarli per andare avanti.
Alcuni miliardari hanno abbandonato gli studi o hanno ricevuto solo un'istruzione di base. Non che mancassero di talento, ma piuttosto che non erano adatti al sistema educativo sequenziale e standardizzato delle scuole tradizionali.
L'istruzione tradizionale spesso non dà sufficiente importanza al mondo degli affari e della finanza. Agli studenti raramente viene insegnato come investire, gestire un'impresa o costruire sistemi per generare reddito. Molti giovani sono finanziariamente competenti ma non comprendono i tassi di interesse, il credito, la gestione del budget o gli investimenti. Al contrario, coloro che si confrontano con situazioni reali fin da giovani spesso imparano attraverso l'esperienza, sviluppando così alfabetizzazione e indipendenza finanziaria.
Il successo è una corsa a lungo termine. L'autonomia e la capacità di apprendere in modo indipendente sono i fattori decisivi per il futuro. Gli anni della crescita, dell'adolescenza o della Generazione Z sono solo le fasi iniziali. A 30 anni serve stabilità, ma a 35 anni si possono raggiungere traguardi importanti. La vita non è una strada in discesa, ma un lungo viaggio di 40-50 anni di duro lavoro e crescita.
Le ripetizioni extra possono aiutare a ottenere voti alti, risultati eccellenti e creare un temporaneo senso di entusiasmo. Inizialmente, tutto sembra andare bene e appagante: voti alti, risultati brillanti, il bambino è felice e tutta la famiglia è contenta, il che porta a un maggiore entusiasmo e motivazione per l'apprendimento. Tuttavia, questa abitudine è molto pericolosa per il cervello: alimenta la pigrizia, la dipendenza e la costante aspettativa che gli altri guidino o conducano. Sebbene le ripetizioni extra non siano di per sé negative, se sostituiscono completamente lo studio autonomo, stiamo inavvertitamente creando individui con la mentalità e le azioni di dipendenti a vita. L'apprendimento autonomo non è solo una capacità di apprendimento, ma anche il fondamento e la base di un leader creativo e di successo. Vuoi essere un dipendente, sempre in attesa di lavoro, o un leader, che crea lavoro per gli altri e si gode una vita prospera e felice?
Soprattutto: i voti scolastici riflettono solo le capacità accademiche all'interno del sistema educativo. Il successo, al contrario, riflette la capacità di creare valore per la società e le vere potenzialità di ogni individuo.
Fonte: https://daidoanket.vn/thuoc-do-su-thanh-dat-trong-cuoc-song.html
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