この実施計画は、開放的で柔軟な学習環境を構築し、全住民の生涯学習を促進することを目的としています。計画によると、バクニン省は2030年までにプロジェクトの目標をほぼ達成し、住民の知的水準の向上、職業スキルとデジタルスキルを備えた熟練労働者の育成、そして地域の社会経済発展とデジタル変革の要件を満たすことを目指しています。
識字率向上と普遍教育の推進に関して、省は、5歳児に対する就学前教育の普遍化、初等教育および前期中等教育の普遍化を全コミューンおよび区で100%達成し、識字率をレベル2に維持することを目指している。15歳から60歳までの識字率（レベル2）は99%を超えることを目標としている。
国民の能力開発に関して、目標は、労働年齢人口の少なくとも70％が情報リテラシーと生活スキルを身につけ、15歳以上の人口の60％が技術的・専門的な資格を保有することを確実にすることである。
教育訓練の分野において、省は大学の90％がデジタル大学を導入し、デジタル学習教材を開発すること、一般教育、継続教育、職業教育機関の少なくとも85％が管理と教育にデジタル技術を適用すること、そして地域学習センターの90％が活動の組織化に情報技術を適用することを目標としている。
さらに、バクニン省は社会における学習モデルの構築を目指しており、市民の少なくとも60%が「学習市民」の称号を獲得し、コミューンおよび区の50%が「学習コミューン」の称号を獲得することを目標としています。特に、同省は「学習省」の基準を満たし、資格が得られ次第、ユネスコ世界学習都市ネットワークへの参加を目指しています。
この目標を実現するために、州は6つの主要な課題と解決策を特定し、メカニズムと政策の改善、開かれた教育システムの開発、地域社会における生涯学習の促進、効果的な学習モデルの普及を重視している。
バクニン省は教育におけるデジタル変革も推進しており、デジタル学習リソースリポジトリの開発を奨励し、オープン教育リソースを活用し、オンライン学習プログラムを組織し、市民にデジタルスキル研修を提供している。同時に、企業内学習を促進し、「学習型企業」モデルを徐々に構築している。
検査、監督、評価の取り組みが強化され、学習と人材育成を促進する運動において模範的なモデルを表彰・普及させることと連携し、地域における学習社会の構築が進められている。
出典: https://giaoducthoidai.vn/bac-ninh-phan-dau-dat-tieu-chi-tinh-hoc-tap-vao-nam-2030-post772523.html
コメント (0)