教育訓練省は、過大な規模な一般学校の配置を一時的に停止することを提案した。

TPO - 教育訓練省によると、現在、一部の地方自治体では教育施設ネットワークの再編が行われており、教育学習の組織に影響を及ぼす可能性がある。教育訓練省は、地方自治体に対し、規模を超え、最低要件を満たさない公立教育施設の再編計画を一時停止するよう要請した。

11月12日、 教育訓練省は、幼稚園、一般教育、継続教育施設の組織に関する文書を各省市に送付した。

教育訓練省によれば、この部隊は以前、幼稚園、一般教育、継続教育施設の手配と組織化に関する指示を受けていた。

多くの地方における教育機関ネットワークの再編状況を検査すると、多くの省や市が、体系的、 科学的、慎重、民主的、公衆的、透明な方式で公立教育機関ネットワークの合理化政策を積極的かつ断固として実施していることがわかる。

教育訓練省は、この取り決めは学校やクラスの規模、教員数や基準に関する規制に準拠しなければならないと規定している。

しかし、実施にはまだいくつかの制限があり、特に恵まれない地域や人口密度の高い都市部では、教育と学習の組織に影響を及ぼし、教育の安全の確保に影響する可能性があります。

教育訓練部は、システムの安定性を確保し、中央の指示を厳格に実施し、現行の規定を遵守するために、各省・市の党委員会常務委員会に対し、教育分野の公共サービスユニットの配置に関する中央指導委員会の計画第130号の指示「既存の高等学校、中学校、小学校、中間学校、公立幼稚園を基本的に維持し、本当に必要な場合にのみ、国民と学生のニーズに応えるために、都合の良い方向に配置と調整を提案する」を正しく実施するよう指導するよう要求した。

適切なロードマップに従って分離学校の見直しと配置を行い、コミューンまたはコミューン間センターにおける少数民族の学生のための寄宿制および半寄宿制モデルの形成、維持、発展に重点を置く。特に困難な地域、国境地帯、島嶼地域において、安全な移動条件、合理的な距離を確保し、学生の費用とリスクを増やさないことを優先する。

各省市は、実施オプションを総合的に評価し、実現可能性、安定性、教育学習活動への支障のないことを確保しながら、適切な実施ロードマップまたは調整計画を策定します。規模を超え、最低条件を満たさないオプションおよび公立教育機関の実施は、完全な影響評価が実施されるまで一時停止します。

教育訓練省は「この取り決めは、学校とクラスの規模、教員と基準、施設、土地基金、人口密度、地理的条件に関する規制に準拠する必要があり、学生の学習の権利に絶対に影響を与えてはならない」と要求している。

出典: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-tam-dung-sap-xep-cac-truong-pho-thong-vuot-quy-mo-post1795870.tpo