カオバン出身の女子学生は英語専攻を中退し、文学に転向し、そのまま大学に入学した。

（ダン・トリ新聞） - かつて英語を専攻していたトラン・ティ・タオ・リンさんは、思いがけず、全国優秀学生文学コンクールに出場し、第2位を獲得し、その後、ハノイ教育大学に直接入学することになった。

Báo Dân trí•24/01/2026

「快適ゾーン」から抜け出しましょう。

トラン・ティ・タオ・リンさん（2007年生まれ、カオバン省在住）は、もともと英語を専攻する学生で、長年にわたり外国語や関連試験に携わってきました。しかし、この分野に取り組み始めてしばらく経つうちに、リンさんは自分自身の懸念を持つようになりました。

「自分自身の内側から生まれる変化を経験したい。文学のような奥深い学問がそれを実現できると信じています」とリンさんは語った。

文学試験に切り替えるという決断は衝動的な選択ではなく、真剣な検討のプロセスの結果でした。

カオバン出身のこの女子学生は、自己啓発に加え、既に習得した数学と英語の知識を活かして、人文科学・社会科学（ブロックD）の分野にも進学する予定です。リンさんは、文学のスキルをさらに伸ばすことが、学力を総合的に向上させる道だと考えています。

Bỏ học chuyên Anh, nữ sinh Cao Bằng rẽ hướng thi Văn và được tuyển thẳng - 1 — リンさんは、感受性、批判的思考、内面の深さを基盤として求められる科目への転向は、大多数の人とは異なる選択だと考えている（写真：インタビュー対象者提供）。

リンさんは、決断を下した当時、家族や先生方から反対されることはありませんでした。むしろ、周囲のサポートが大きな励みとなりました。

「一番心配なのは私自身です。文学について深い知識があるわけでもなく、文学専攻の学生たちについていけるかどうかも、そんな危険な決断をするには自分の限界がどこにあるかも分かりません」とリンさんは言った。

10年生の半ばから本格的に文学を学び始めたリンは、知識体系全体をほぼ一から学び直す必要に迫られました。幼い頃から体系的な指導を受けてきた文学専攻の学生とは異なり、リンの準備プロセスは非常に厳選され、集中的でした。

「加速学習では、すべてを幅広く学ぶのではなく、どの知識が重要で中核となるのかを識別することが求められます」とリン氏は述べた。

文学を学ぶ上で、外国語の豊富な知識は大きな強みとなっています。リン氏によると、多くの外国語文献や英語で書かれた政治評論書は貴重な資料であり、思考を広げ、文学鑑賞の理論を強化するのに役立っています。同時に、西洋文化への触れ合いは彼女の人格形成に貢献し、思考方法や文学作品における表現方法にも影響を与えています。

「私は普段、自分の経験に基づいて文章を書いています。文章は過度に華美だったり複雑である必要はありません。むしろ、自分の考えを明確に表現することを重視し、時には問題に光を当てるのに十分な関連性を持たせることもあります」とリン氏は語った。

リンの歩みを支えたのは、多くの文学教師たちでした。それぞれの教師が、科学的な表現や論理的思考から、感情を呼び起こす力や深い思考まで、リンにそれぞれ異なる視点をもたらしてくれました。「それぞれの教師が、私の文章を完璧にする上で大きな影響を与えてくれました」とリンは語りました。