幼児の遅い話し方と遅い言語発達を区別する方法

幼児の言語発達の遅れは、環境要因から言語発達に関連する問題まで、様々な原因によって引き起こされる可能性があります。早期発見と適切な介入は、子どもたちが長期的な影響を回避する上で重要な役割を果たします。

幼児の言語発達の遅れは、環境による一時的な症状である場合もありますが、言語発達の問題に関連している場合もあります。早期発見は適切な介入につながり、お子様のコミュニケーション能力や学習能力への長期的な影響を回避します。

多くの親は、言葉の遅れは一時的なもので、「大人になってから話せるようになるまで待てばいい」と考えています。しかし、この考えは、早期発見と介入が必要な言語発達の「ゴールデンタイム」を逃してしまう可能性があります。

子どもの言語発達の遅れの原因

身体的原因：耳、鼻、喉、脳などの発声器官に健康上の問題や異常（脳出血、髄膜炎、先天性奇形などの後遺症）がある場合があります。自閉症の子供の場合、言葉の遅れや発語困難は兆候の1つとなることがありますが、言葉の遅れがあるすべての子供が自閉症であるとは限りません。

舌小帯短縮症：この先天性疾患は、小児の約5%に発生します。舌小帯が短いと、発語が困難になり、言語発達の遅れにつながるだけでなく、授乳も困難になります。

心理的要因：親が忙しすぎたり、甘やかしすぎて会話がほとんどない場合など、親からの関心やコミュニケーションが不足している環境で育った場合、子どもの発話能力は低下する可能性があります。また、ショックや心理的な出来事も、子どもの発話能力に影響を与える可能性があります。

言語発達の遅れは一時的な場合もあります。その場合は、医師に相談して家庭療法についてアドバイスを受けてください。

幼児の言語発達の遅れは、さまざまな原因から生じます。

幼児の言語発達の遅れとはどのような状態を指すのでしょうか?

言語発達は成長過程における正常な過程です。一般的に、子どもは以下の段階を経ます。

• 3 〜 6 か月: 子どもは声に反応し、話している相手を注意深く見て、音の方向に頭を向けます。「a」「ba」「ba」などの単母音を発音し始めます。• 6 〜 9 か月: 「da da」「mama」などのより多くの音を発音し始めます。
• 9～12ヶ月：明確な意味を持たない一連の音を発します。11ヶ月頃になると、「ママ」「パパ」「おばあちゃん」など、より明確にいくつかの単語を話せるようになります。
• 12～18ヶ月：長い単語が話せるようになり、18ヶ月になると単語を組み合わせて簡単な文を話せるようになります。体の部位の名前を覚え、絵を見て動物の名前も言えるようになります。
• 2 〜 3 歳: 独り言を言ったり、質問したり、より複雑な文章でコミュニケーションをとったりする方法を知っています。

遅い話し方と遅い言語発達の区別

• スピーキングスキル：正確かつ明瞭に発音する能力。
• 言語:理解して応答し、言葉やジェスチャー (アイコンタクト、表情、動作など) を通じて欲求を表現する能力が含まれます。

言語発達遅滞のある子どもは、理解力がありコミュニケーションをとる必要性があるにもかかわらず、発音したり表現したりするのが困難な場合がよくあります。

一方、言語発達が遅れている子どもは、いくつかの単語を話せるかもしれませんが、単語を使って意味のある文章を作ったり、効果的にコミュニケーションをとったりする方法を知りません。

これら2つの症状は異なるものですが、しばしば併発し、混同されやすい傾向があります。正しく識別することで、適切なサポート方法を選択するのに役立ちます。

言葉の遅れがある子どもと言語の遅れがある子どもを区別することは難しい場合があります。そのため、親は兆候を注意深く観察し、早期発見と迅速な介入を行う必要があります。

出典: https://suckhoedoisong.vn/cach-phan-biet-cham-noi-va-cham-phat-trien-ngon-ngu-o-tre-16925120107193309.htm