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ホーチミン市情報技術大学がメディア教育にAIを導入する方法

AIに加え、データサイエンスもメディア研修に含めるべきでしょうか?この問題は、Thanh Nien新聞の「イノベーションから新時代へのメディア研修」という議論の中で、ホーチミン市国家大学情報技術大学の専門家によって共有されました。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/12/2025

Cách Trường ĐH Công nghệ thông tin TP.HCM đưa AI vào đào tạo truyền thông - Ảnh 1.

ホーチミン市国家大学情報技術大学ソフトウェア技術学部の副学部長であるド・トロン・ホップ博士は、セミナーで次のように述べた。

写真:インディペンデント

今朝(12月9日)、タンニエン新聞は、ホーチミン市の多くの機関、大学、メディア専門家、企業、講師、大学の学生の多くのリーダーが参加して、「革新から新時代へのメディア教育」と題した討論会を開催しました。

セミナーでは、各部局のリーダー、大学の研修機関のリーダー、そしてコミュニケーション専門家が、特に人工知能(AI)の発展という文脈において、ジャーナリズム、コミュニケーション、広報における研修機関の新たな、画期的な、そして独創的な点を共有することに重点を置きました。専門家は、コミュニケーション研修の実践における規制、メカニズム、入学、そして学位取得における困難や障壁を踏まえ、省庁、企業、メディアと協力して研修の質と人材育成を向上させるための提言を行いました。

セミナーでは、ホーチミン市国家大学情報技術大学ソフトウェア工学部副学部長のド・チョン・ホップ博士が「メディア教育にAIを真に導入するには?」と題した講演を行いました。同博士によると、同大学は2025年から、情報技術の専門教育専攻に加え、マルチメディアコミュニケーション専攻の学生募集を開始する予定です。

Cách Trường ĐH Công nghệ thông tin TP.HCM đưa AI vào đào tạo truyền thông - Ảnh 2.

ド・トロン・ホップ博士は議論の中で「メディアトレーニングにAIを実際にどう取り入れるか?」という疑問を提起した。

写真:インディペンデント

「AIに加えて、データサイエンスもメディアトレーニングに含めるべきでしょうか?」という質問について、ホップ博士は次のように断言しました。「答えは明白です。これは単なる質問ではなく、現在の状況で実行しなければならないことです。」

しかし、ホップ博士によると、より強調すべき問題は、AIとデータサイエンスをメディア教育にいかに真に取り入れるかということです。「真に」という言葉の意味について、同博士は次のように述べています。「学校が目指すのは、学生がAIをコンテンツ生成ツール(記事の執筆、写真の撮影、アイデアの提案など)として活用するだけでなく、より深いレベルで、データに基づくコミュニケーションの問題を解決するためにAIを活用することです。例えば、学生はソーシャルネットワークのデータを収集・分析したり、世論の動向を分析したり、メディアキャンペーンやプロジェクトに役立つデータを処理する簡単なプログラムを作成したりすることができます。」

セミナーでは、多くのリーダーや専門家が、特に人工知能(AI)の発展という文脈において、ジャーナリズム、コミュニケーション、広報分野の研修機関における新たな、画期的な、そして独創的な点について、引き続き意見交換を行いました。同時に、メディア研修における規制、メカニズム、入学、学位取得における課題や障壁についても指摘がありました。省庁、企業、メディア関係者と協力して、研修と人材育成の質を向上させるための提案や提言も行われました。セミナーでは、「イノベーションから新時代へのメディア研修」と題した代表的な論文が発表されました。例えば、「メディア業界における人材育成 - ブームの背後にある課題」「AI時代のメディア教育:何を、なぜ教えるべきか」「新時代のメディアの形態」「メディア研修にAIを真に取り入れる方法」などです。

ド・チョン・ホップ博士はさらに、メディア系の学生の教育にAIを導入するにあたり、学生側が直面する障壁について分析しました。例えば、特に社会科学系の学生においては、「自分はテクノロジーが苦手」という意識が、学生たちを自らに制限してしまう原因となっています。その結果、学生は利用可能なツールを使うだけで終わり、データに触れたり、分析したり、自動化したり、基本的なプログラミングをしたりといったことには踏み込まないのです。そこで、学校側は学生たちにデータの収集、分析、そしてデータからメディア製品を作成するという体験を直接体験させ、「自分にもできる」と実感させることで、受動的な学習から能動的な学習へと移行することを望んでいます。

Cách Trường ĐH Công nghệ thông tin TP.HCM đưa AI vào đào tạo truyền thông - Ảnh 3.

今朝、メディアの学生たちがタンニエン新聞の討論会に出席しました。

写真:インディペンデント

ホーチミン市情報技術大学ソフトウェア工学部副学部長は、セミナーでメッセージを発表し、メディア教育にAIを取り入れる究極の目標は、学生が「より多くのツールを使う」ことではなく、テクノロジーを活用した創造的なプロセスデザイナーになること、批判的思考力を持ち、AIの本質と限界を理解し、個人的な印象と社会的な責任を伴う独創的なメディア作品を創造することだと述べた。「私たち情報技術大学は、メディア教育にAIを取り入れる真の必要性をこのように理解しています。」



出典: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-cong-nghe-thong-tin-tphcm-dua-ai-vao-dao-tao-truyen-thong-185251209102832531.htm


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