2025年度高校卒業試験の成績を知らせる会議が、教育訓練省（MOET）主催で7月15日午後、教育訓練省本部で開催された。
15,300以上の試験で10点を獲得
教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、教育訓練省が点数配分を発表する会議を開催するのは今回が初めてだと語った。
統計によると、今年、全国で10点満点の試験は1万5,300件以上実施され、昨年より4,400件以上増加しました。具体的には、数学では112万人以上が受験し、そのうち513人が10点満点、0点満点の試験は6件でした。地理では、10点満点の試験が6,900件以上あり、0点が3つありました。次いで物理で、10点満点の試験が3,930件あり、0点が1つでした。
歴史は10点満点の科目が1,518科目（うちゼロは2つ）で3位にランクインしました。経済学と法学教育は10点満点の科目が1,451科目（うちゼロは0つ）でした。文学のみ10点満点の科目がなく、ゼロが7つでした。
化学の 10 点満点は 625 点、英語の 10 点満点は 141 点、この科目の 0 点は 2 点、技術 - 農業の 10 点満点は 101 点、生物学の 10 点満点は 82 点、試験の 0 点満点、情報技術の 10 点満点は 60 点、技術 - 工業の 10 点満点は 4 点、0 点はありません。
分析によると、文学科の得点分布は比較的安定しており、平均点は7点で、最も多くの受験者が獲得した得点は7.5点でした。英語科の平均点は5.38点でした。教育訓練省の代表者によると、この「美しい」英語の得点分布は、得点分布分析委員会全体を驚かせたとのことです。ハノイとホーチミン市は、英語の10点満点が最も高い2つの地域で、具体的には、ハノイが56点、ホーチミン市が29点です。上位10位内の残りの省は、約3～5点でした。物理の平均点は6.99点、化学の平均点は6.06点でした。一方、生物学では配点の分布が広く、平均点は5.78点で、82人の受験者が10点を獲得しました。情報技術の平均点は6.78点、歴史の平均点は6.52点でした。歴史は10科目で合計1,510点です。地理の平均点は6.63点、技術・工業の平均点は5.79点で、高校卒業試験で初めて出題される科目です。農業技術の平均点は7.72点で、科目の中で最も平均点が高い科目です。経済学と法律の平均点は7.69点でした。
2025年度高校卒業試験を受ける受験生たち。写真：タン・タン
英語と数学の成績はどちらも「良い」です（？！）
ベトナム国家大学ハノイ校工科大学評議会議長のグエン・ディン・ドゥック教授は、各科目の試験点数について全体的な評価を行い、今年の試験の差別化は良好だったと述べた。数学と英語は難しかったものの、幸いなことに、得点分布を見ると、低い得点に「ショック」を感じることはなかった。注目を集めている科目である英語については、ドゥック教授は英語の得点分布は「美しく」、現実を反映していると述べた。
「英語試験は難しいですが、出力基準が変わり、例年とは異なりB1レベルに達しているため難しいのです。英語試験の構成も変わりました。例年は約100万人が英語試験を受けますが、今年は30万人強にとどまりました。平均点は昨年と比べてあまり変わっていません。なぜなら、英語を選択する受験者は、通常、既に優れた英語力を持っているからです」と、グエン・ディン・ドゥック教授は述べた。
一方、教育訓練省職業教育局の元局長であるホアン・ゴック・ヴィン博士は、2025年高校卒業試験の英語の得点分布は表面的には均衡が取れているように見えるが、多くの不安定さを含んでいるとコメントした。平均点はわずか5.38点、中央値は5.25点であり、受験者の約50％が平均点以下である。一方、物理の平均点は6.99点で、5点未満の受験者はわずか9.8％である。化学も6.06点で、英語よりも大幅に低い。ここからパラドックスが生じる。つまり、英語を選択する受験者は、難易度と得点分布の低さだけで、大学出願で明らかに不利になる。同じ学習能力でも、異なる科目を選択すると最大1～1.5点の差が生じる可能性があり、競争の激しい入学環境においてこれは不公平である。
ゲアン省教育訓練局長のタイ・ヴァン・タン氏は、英語の成績には依然として地域差が見られるものの、ディエンビエン省などの山岳地帯では成績が向上していると指摘した。これは偶然ではなく、組織的な投資と新しい教育方法の効果的な導入の結果である。数学の成績分布には明確な地域差が見られ、平均点は高くはないものの、出題方法の変更を考慮すると妥当な水準となっている。さらに重要なのは、以前のように「当てずっぽう」で高得点を取るようなことはなくなったことだ。今年の試験では、生徒は思考力と理解力を発揮する必要がある。タン氏によると、2025年の高校卒業試験は、生徒をより包括的かつ実質的な方法で評価するという使命を無事に達成したという。
ベトドゥック高等学校（ハノイ）のグエン・ボイ・クイン校長は、特に数学と英語における試験問題の革新は、12年生だけでなく10年生でも、教師が指導方法を革新し、生徒が学習方法を変えることを必要としていると述べた。単に試験のやり方のヒントを教える、模範を暗記するだけではなく、生徒が理解し、知識を応用できるように支援する必要がある。
2025年度高校入試の成績データはNguoi Lao Dong紙に掲載されます。受験生と保護者の皆様はnld.com.vnでご確認いただけます。
大学入学の基礎となるのに十分な
2025年高校卒業試験の国家運営委員会委員長を務めるファム・ゴック・トゥオン教育訓練省副大臣は、今年の高校卒業試験は卒業を考慮すること、一般教育における教育と学習の質を評価するためのデータを提供すること、そして教育政策の基礎となることという3つの重要な目標を十分に達成したと評価した。
トゥオン氏は、今年の点数分布は非常に信頼性が高く、大学入学の判断材料として活用できると述べた。ザライ省やアンザン省といった難関省でもIT分野で高い成績を収めている学生がおり、これは教育や試験などに関する政策の好影響を反映している。
出典: https://nld.com.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-pho-diem-khong-gay-soc-196250715214611149.htm
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