有権者は、教育と訓練の発展における大きな進歩がすぐに実現することを期待しています。

第15期国会第10回会議の議事次第によると、12月2日午後、国会は議場で、2026年から2035年までの教育・訓練の近代化と質の向上に関する国家目標プログラムの投資政策について議論した。ニンビン省の多くの有権者は深い関心を示し、このプログラムが施設の改善、地域間の教育格差の縮小、そして教師と生徒が近代的な学習環境にアクセスするための条件整備に貢献することを期待した。有権者はまた、資金配分が透明性が高く、焦点が絞られ、地域の実際のニーズと結びついていることを求めた。

Báo Tin Tức•02/12/2025

地域間の教育格差の縮小

写真のキャプション — ニンビン省ナムリーコミューンのホアハウ中学校副校長トラン・ヒュー・タン氏が、第15期国会第10回会議に意見と提言を提出した。

ホールでは、2026年から2035年までの期間における教育と訓練の質の近代化と改善に関する国家目標プログラムの投資方針について議論が行われた後、ナム・リー村ホア・ハウ中学校副校長のトラン・ヒュー・タン氏は、適切な焦点を持って実施されれば、プログラムによって施設の改善の機会が開かれ、地域間の教育格差が縮小され、同時に教育と学習の質も向上するだろうと断言した。

トラン・フー・タン氏によると、この地域の多くの学校では、教室、機能室、実験設備、教育施設が依然として不足しており、教育におけるテクノロジーの活用が困難になっています。施設の近代化は、生徒が安全で快適な環境で学習できるようにするだけでなく、教師が新しい教授法を適用し、高度な教育技術にアクセスするための条件を整えます。このプログラムが効果的に実施されれば、地域間の教育格差の縮小に貢献し、地域教育の質全体の向上に貢献するでしょう。

トラン・フー・タン氏は、地域間の教育格差を縮小することが、農村部や恵まれない地域の生徒が恵まれた地域の生徒と同等の知識にアクセスする機会を確保するための重要な要素であると評価しました。また、教育ニーズに合わせて設備が同期化され適切な近代的な施設や技術機器への投資は、生徒の思考力、ソフトスキル、そして知識への積極的なアクセス能力の育成に役立つだけでなく、教師の専門的資質の向上にもつながり、革新、先進的な教授法の適用、そして包括的な研修の質の向上のための環境を整備する上でも役立つと断言しました。

彼は、このプログラムが同期的かつ体系的に実施されれば、教師と生徒が近代的な学習環境を利用できるようになり、総合教育の質の向上、公平性の確保、そして地域教育セクターの長期的な発展のための強固な基盤の構築に貢献するだろうと期待を表明した。これは、ナム・リーのような農村地域における教育が均衡ある近代的な発展を遂げる機会となり、生徒と教師が施設と教育方法の改善の恩恵を受けることにつながるだろう。

透明かつ集中的な資本配分

第10回会議で議論された2026年から2035年までの教育訓練の近代化と質の向上に関する国家目標プログラムの投資政策に関して、ジャオビン村人民委員会のドアン・ヴァン・カイン副委員長は、プログラムが実際に効果を発揮するためには、資本の配分は透明性があり、焦点が絞られ、各地域の特定のニーズに適合する必要があると述べた。

ジャオビンは貧困な村落が多く、教育施設の整備状況も不均衡です。そのため、ドアン・ヴァン・カン氏は、このプログラムからの資金が実際のニーズに基づいて配分され、分散や重複を避け、特に施設の改修、最新設備の整備、教師と生徒が最新の教育技術を利用できる環境整備を優先することを期待しています。資金配分の透明性は、無駄を省くだけでなく、住民と地方自治体間の信頼関係を築くことにもつながると強調しました。予算が適切な目的に使われていることを人々が確認すれば、彼らはプログラムを支持し、理解するでしょう。これは、教育プロジェクトの持続的な実施にとって重要な要素であり、資源の分散や非効率的な使用を防ぐことができます。

さらに、ドアン・ヴァン・カン氏は、実施プロセスにおいて、管理機関は地元の意見を聞き、現地調査を実施し、各教育レベルと各困難な分野に対する具体的な計画を策定すべきであると提案した。政府と国民の両方が綿密に監督し、すべての項目がスケジュール通りに設定された目標に沿って実施されるようにすることで、投資政策が実際のニーズに適合し、効率が最大化されるように支援すべきである。

ジャオビン村人民委員会のドアン・ヴァン・カン副委員長は、資金が透明性を保ち、焦点を絞って、実際のニーズに沿って使用される場合にのみ、2026年から2035年までの教育訓練の近代化と質の向上に関する国家目標プログラムは、教師、生徒、そして社会全体に真に実用的な利益をもたらすだろうと述べた。彼は、中央政府の緊密な指導と地方の積極的な参加により、このプログラムが教育と学習の質の向上、地域間の教育格差の縮小に貢献し、同時に2026年から2035年までの教育分野の持続可能な発展のための強固な基盤を築くことを期待していると述べた。

出典: https://baotintuc.vn/thoi-su/cu-tri-mong-som-hien-thuc-hoa-nhung-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-20251202171716991.htm