安全な学校環境を構築するためのソリューションの同期

写真のキャプション — タイニン省の一部の中等学校と高等学校では、生徒たちに映画『レッド・レイン』を鑑賞する機会を設けました。これは、教育的価値の高い課外活動とみなされています。写真：ドゥック・ハン/VNA

校内暴力への恐怖

最近、タイニン省における校内暴力の状況は複雑化し、教育界と社会に懸念を引き起こしている。11月には、ミークイ中学・高校（ミークイ村）で、授業中や校門前など校内外で生徒同士の乱闘が4件連続で発生し、多くの生徒が参加した。教師が速やかに発見した事例もあったが、当局が介入して検証と対応を迫られた事例もあった。

最初の事件は10月30日に発生し、9年生2人が関与していました。11月10日には、6年生と7年生の3人が6年生を殴打しました。2日後の11月12日、学校は7年生4人組が同級生を暴行しているのを発見しました。また、11月12日には、10年生1人が、同校の元生徒だったが退学した3人のティーンエイジャーと喧嘩をしました。ミクイ村人民委員会は、村警察が学校と連携し、保護者や生徒と協力し、規則に従って退学した生徒の事件を引き続き処理していると述べました。

マイクイ中高等学校理事会は、事件発覚直後から担任教師と理事会が関係する生徒と直接面談し、報告書の作成、自己批判、再犯防止の誓約を求めたと述べた。学校は保護者を招き、生徒間の話し合い、教育の調整、調停を組織することで、生徒の心理状態を安定させ、同様の事件の発生を防止した。

上記の事件は、生徒の行動の問題を反映しているだけでなく、管理、調整、スキル教育が本当に効果的でない場合は、潜在的な安全上のリスクも引き起こします。

学校内暴力が増加するリスクに直面して、教育訓練局、タイニン省警察、地方自治体は、省全体の学校の安全を確保するために、宣伝と教育の解決策を同期的に展開し、管理を強化した。

タンニン区警察副署長のファム・クオック・タイ大尉は、社会秩序に関わる事件の増加と若年化が進む中、区警察は学校内暴力防止のための広報活動において、地域の学校との連携を強化していると述べた。テーマ別活動を通じて、当局は典型的な事件に関する情報を提供し、その影響と対処の枠組みを分析することで、生徒たちが意識を高め、紛争を文明的に抑制・解決する方法を知り、違法行為を未然に防ぐことができるよう支援している。

区警察はプロパガンダ活動に加え、一部の教室でスクールバッグを無作為に検査し、危険物、補助工具、武器の持ち込みを検知・防止しました。検査の結果、生徒たちは十分に遵守し、違反は見つかりませんでした。タイ警部は、この活動は予防措置であると同時に抑止力でもあると強調し、生徒たちに学習に集中し、安全上のリスクとなる可能性のある物を持ち込まないよう注意を促しました。

宣伝・検査・教育の総合的な組み合わせ

タイニン省警察は、校内暴力の防止を推進するだけでなく、交通安全教育を統合し、検査を組織し、学校の門の前や道路を移動する際に規則を遵守するよう生徒に注意喚起することで、安全な学校環境を構築し、事故のリスクを減らし、社会秩序の維持に貢献しています。

交通警察局交通捜査・違反処理チームの曹瀾（ツァオ・タン・ヴー）中佐は次のように述べた。「新学期が始まって以来、警察は学校で直接的な宣伝活動を実施し、生徒に安全運転と事故防止の指導を行っています。宣伝活動に加え、作業班はスクールバッグや車のトランクを無作為に検査し、校内暴力の潜在的な原因となる武器の持ち込みを検知・防止しています。この措置は、生徒による危険物の持ち込みを抑止し、学校内外の紛争リスクを軽減するのに役立ちます。」

これを受け、省交通警察は29の作業班を設置し、76人の警察官と60人の町・区警察を動員して省内111校の中学校・高校を巡回しました。検査の結果、学生車両を受け入れている96か所の駐車場に1,172台のバイクが駐車されているのが確認されました。すべての駐車場は、運転資格のない学生車両の受け入れを禁止する誓約書に署名しています。

同時に、保護者の動員活動も強力に推進され、現在までに111校の1万6,724人の保護者が、未成年者にバイクや電動バイクを与えない誓約書に署名しました。当局は実際の検査を通じて、バックミラーの未設置、粗悪なヘルメットの着用、一部の中学生が三段棒を所持していること、高校生が通常のタバコや電子タバコを使用していることなど、多くの違反を発見しました。これらのリスクを回避するため、当局は引き続き駐車場の管理を強化し、規則に違反して車両を明け渡す家庭のケースを厳格に処理するとともに、国道と省道の学校区域のパトロールを強化することで、交通事故の削減と校内暴力の防止に取り組んでいます。

レ・クイ・ドン高校（タンニン区）10C8組の生徒、フイン・トゥアン・ズイさんは、交通安全規則の遵守は、学校に通うたびに必ず意識しなければならないことだと話しました。正しい車線を走行すること、信号を無視しないこと、そして常に標準のヘルメットを着用することなどです。ヘルメットは義務装備であるだけでなく、頭部を保護する「盾」でもあり、事故の際に怪我を最小限に抑えます。彼はまた、友人たちにも質の良いヘルメットを選ぶように勧めています。

インターネット上での校内暴力事件が数多く発生していることを知り、デュイ氏は、これは違法行為であり、物理的環境と教育環境の両方に危害を及ぼすものだと述べた。彼は、学校における警察による緊急検査に賛同し、これは学校への武器や電子タバコの持ち込みを防ぐための必要な措置だと考えている。さらに、生徒たちは、安全な学校環境の構築に貢献するために、交通ルールを守り、感情をコントロールし、紛争を文明的に解決する術を身につける訓練を積む必要がある。

省内の中高等学校は、知識教育に重点を置くだけでなく、機能部隊と連携して、通学鞄や生徒の車両を検査し、定期的に交通安全を啓発し、校内暴力の防止と撲滅に取り組んでいます。これらの活動は、武器や危険物の持ち込みを抑止・防止するだけでなく、生徒の規律と責任感を高め、安全で健康的、そして文明的な学校環境の構築に貢献しています。

ハロン小中高等学校（ロンアン区）のトラン・クアン・ヒエップ校長は、学校は学校の安全確保を最優先事項と位置付けていると述べた。ハロン小中高等学校は、校内暴力の防止と撲滅に関する広報活動と教育活動を推進するとともに、当局と緊密に連携し、生徒、スクールバッグ、車両の定期的な検査を実施している。これは、特に校門の外で集会や衝突が発生している際に、武器や危険物を携行するリスクを防ぐための抜本的な対策の一つである。

教師のトラン・クアン・ヒエップ氏によると、真に安全で健全な学習環境を実現するには、学校による管理と検査だけでなく、保護者と生徒の高い意識、つまり規律の維持と教育コミュニティにおける各構成員の役割の促進も必要です。プロパガンダ、検査、そして包括的な教育の組み合わせは、暴力や学校の不安定化のリスクに対処するために模倣すべきモデルであると考えられています。

ロンアン区の生徒の保護者であるグエン・ヴァン・ティ・トゥック・ヒエンさんは、学校安全対策の真剣さに深い期待を表明しました。彼女は、保護者と学校は、通学かばんや車両の点検、危険物の管理、逸脱行為の防止において緊密に連携する必要があると述べました。保護者全員が一致協力し、学校が定期的に監督体制を維持して初めて、生徒たちは自らの責任を認識し、暴力や秩序違反のリスクを軽視することなく、安全で規律のある学校環境を築くことができると述べました。

出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/dong-bo-cac-giai-phap-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-an-toan-20251129082004746.htm