11月15日午後、ファム・ミン・チン首相は、11月20日のベトナム教師の日を記念して政府本部で優秀な教師や教育管理者の代表者と会談しました。また、レ・タン・ロン副首相、各省庁、支部、中央機関の指導者の代表者も出席しました。
会議で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、ここで首相に会う栄誉を受けた教師60人（工業教師40人、職業教師20人）は、2024年に表彰される優秀教師251人に含まれていると語った。
これらは、全国各地から集まった160万人以上の様々なレベルの教師を代表する教師たちです。その中には、特に困難な状況にある地域で教鞭を執る教師もいます。多くの教師は、省や市の重要教師であり、マス教育において多くの重要な功績を残し、国内外で優秀な生徒を育成してきた優秀な教師です。また、国内外で数多くの国際的な出版物を発表し、権威ある賞を受賞した科学者でもあります。
最近、教育訓練省は内務省と積極的に連携し、2022年から2026年にかけて65,980の補充要員について、中央執行委員会および教育部門に報告するよう政府に勧告しました。2022年から2023年および2023年から2024年の学年度には、約4万人の教師が採用されましたが、過去2年間の生徒数は継続的に増加しており、クラス数も増加しています。
2023-2024年度だけでも、中学校のクラス数は2022-2023年度と比較して7,198クラス、高校のクラス数は1,213クラス増加しました。その結果、依然として多くの地域で教員が不足しています。2024年5月現在、教育訓練省の定める基準と比較すると、全国で就学前教育および一般教育レベルの教員が113,491人不足しています。
会議では、多くの教師や講師の代表が、党と国家が常に教育訓練事業に注目し配慮していること、教職員の育成に注目し配慮していること、教職という崇高な職業に誇りを持っていること、教育の過程で得た経験を発表していること、政府、首相、関係省庁、部門に教育訓練の質をさらに向上させるための多くのメカニズムと政策を勧告していること、教師や講師の生活を向上させていることなどに対して感謝の意を表した。
会議で演説したファム・ミン・チン首相は、今日、厳粛かつ温かく友好的な雰囲気の中で、教師の「テト」であり、生徒の喜びであり、教師への尊敬と愛情を示す日であり、歴史的、文化的伝統であり、我が国の「教師を尊重し、教育を重んじる」伝統であるベトナム教師の日（11月20日）を祝うことを強調した。
首相は、国の教育と人材育成に多大な貢献を果たしてきた優秀な教師の方々を歓迎し、心からの感謝の気持ちを込めて、この会合に出席された教師の方々を温かく歓迎し、全国の世代にわたる教師の方々に敬意と温かい敬意、そして心からの祝福を贈りました。
首相は、勤勉さの伝統、「師を敬い、才能を尊重する」ことは、我が国の深遠な人道的価値であり、ベトナムの知性、道徳、文化、そして国民性を育む重要な要素であると述べました。「師なくして成功なし」「師の恩恵は道を示し、道を切り開く。子どもたちが未来への長い道をしっかりと歩めるように」「父の米、母の服、師の言葉。恋しい日々をどう埋め合わせようか考えよう」といった民謡やことわざは、世代から世代へと受け継がれています。
愛すべきホー・チ・ミン主席は、国民の偉大な教師であり、生涯を通じて教育における教師の役割を常に高く評価していました。彼は次のように強調しました。「10年の利益のために木を植え、100年の利益のために人を育てよ」「教師がいなければ教育はない。教育と幹部がいなければ文化や経済を語ることはできない」「彼らの名前が新聞に掲載されることも、勲章を授与されることもなくても、優れた教師は陰の英雄である…」
建国と祖国防衛の歴史において、教育は常に民族の悠久の文化を支え、育み、それぞれの時代の祖国建設と防衛の要請に応えてきました。特に、第11回党大会決議と第29-NQ/TW決議の実施を通して、教育訓練事業は重要な成果を達成し、人々の知識の向上、人材育成、産業化、近代化、国際統合の促進に積極的に貢献してきました。
首相は、教師たちが自らの人生とキャリアについて真摯かつ感情的に語る様子から、彼らが教育・訓練のキャリアにおいて多くの輝かしい功績を挙げた教育者であり、生徒たちに良き価値観を広める中核的な存在であり、道徳心、自学自習、創造性、そして人々を教育する仕事への献身と熱意において真に輝かしい模範となっていることが分かると述べました。教師は常に生徒たちに刺激とインスピレーション、そして喜びを与えてくれます。
ファム・ミン・チン首相は、教師たちの典型的な例をいくつか挙げながら、政府と首相は過去数年間、特に新型コロナウイルス感染症のパンデミックの間、教師たちが経験した困難と苦難を理解し、共感し、共有していると述べた。
この機会に、首相は改めて、特に教職員、そして一般的には教育訓練システム全体のたゆまぬ努力と献身を認識し、賞賛しました。
首相は、国家発展の新たな時代、豊かで繁栄した国を建設する時代に向けて、教育は引き続き国家の最重要政策であり、国の教育訓練はより根本的かつ全面的に抜本的に改革され、真の質と創造性を備え、第四次産業革命やデジタル技術、人工知能の急速な発展に適応し、ベトナムの教育訓練が2030年までにアジア地域の先進レベル、2045年までに世界の先進レベルに到達できるようにする必要があると断言した。
上記の極めて重く、かつ極めて栄えある任務を成功裏に遂行するため、首相は各省庁、各機関、地方自治体に対し、「生徒を中心・主体とし、教師を原動力とし、学校を支えとし、家庭を支点とし、社会を基盤とする」というモットーの下、教育訓練事業に引き続き注力し、尽力するよう要請しました。特に、以下の重点課題に重点的に取り組みます。
まず、党中央委員会の結論第91-KL/TW号で実践からまとめられ表明されたすべての戦略的任務を、教育分野がますます質の高い形で遂行できるよう、引き続き配慮し、支える。国会の関係機関と緊密に連携し、組織、専門家、科学者、特に国会議員の意見に耳を傾け、積極的に意見を聞き、教員法を完備し、制度上の突破口を開き、教育分野全体、特に教職員の発展のための強固な法的根拠を作り出す。林鄭月娥書記長の「教育法の公布は、教員が心から喜び、光栄に思い、貢献できる条件を整えるものでなければならない」という指示に従い、同時に、教員法の実施を指導する文書を積極的に起草し、国会の可決後、直ちに公布・実施する。
第二に、資源を動員し、有効活用して施設、特に厨房への投資を行い、学校の保健衛生と学校衛生を確保し、校内暴力の予防と抑制を推進し、学校文化の構築と発展を継続する。
第三に、教育訓練に携わる教員と職員の質の向上を図る。採用、雇用、報酬制度の見直しと改善に重点を置き、特に幼稚園教諭、遠隔地や恵まれない地域で働く教員、過酷で危険な職業に従事する教員など、教員がその努力に見合った給与を享受できるよう努める。
特に、地方における教員不足を早急に解消し、「生徒がいるところに教員がいる」という精神をしっかりと実践していく必要があります。教育制度を国の実情に合致し、実現可能な形で整備し、教育を国民文化と国家の発展に合致したものにすることに貢献する必要があります。国家、社会、その他の法的資源を動員し、教育機関の質を向上させるメカニズムを構築し、教員の資質、総合性、そして職業への情熱を高め、国際統合の状況への適応性を確保する必要があります。省庁、支部、地方自治体の配慮に加え、教員の役割は特に重要です。
この機会に、首相は教職員にいくつかの考えを伝えたいと考えています。
我が国は新たな歴史的瞬間、新たな時代、国家成長の時代を迎えています。教育界全体、特に教師は、教育界の輝かしい伝統を継承し、常に献身し、創造性と革新性を発揮し、革命的な資質、理想、信念を育む必要があります。さらに努力を重ね、共に力を合わせ、豊かで力強く、繁栄するベトナムを築くために、より一層の努力を重ねなければなりません。そうすれば、国民はますます豊かで幸福になるでしょう。
優秀な生徒を育てるには、優秀な教師が不可欠です。生徒は、有能で献身的で責任感があり、適切な指導法を持つ教師の指導と指導を受けることで、最も効果的に知識を習得できます。同時に、私たちは違いと多様性を尊重し、創造性を育み、批判的思考力、探究心、貢献意欲を持ち、生徒一人ひとりの潜在能力、知性、そして資質を最大限に引き出す必要があります。
教師一人ひとりは、若い世代の情熱と熱意の炎を燃え上がらせ、大志を育み、夢に翼を与え、革新と創造の精神を喚起する尽きることのない源泉となる必要があります。若い世代に理想、倫理、真・善・美の価値、民族文化と人類文化の真髄を育み、育み、伝え、ベトナム国民の良き資質の形成に貢献しなければなりません。したがって、男女を問わず、すべての教師は、道徳心を養い、才能を磨き、職業を愛し、人々を愛する輝かしい模範となるべきです。常に学び、研鑽し、知識と経験を積み重ね、専門能力を向上させ、積極的に科学技術を活用し、教育と学習において新しいアプローチを持つべきです。そうすることで、すべての授業が真に有益で興味深いものとなり、毎日の学校生活が真に幸せな日となるのです。
この機会に、首相は国内外の組織や個人、すべての人々、すべての家族、すべての親に、教育訓練部門と手を携え、教師と手を携えて「人を育てる」という崇高な大義を掲げ、手を携えて国の総合的発展のための未来世代を築くよう呼びかけました。
* 会議中、ファム・ミン・チン首相は優秀な教師数名を激励するために贈り物を贈呈した。
NDO
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出典: https://baohanam.com.vn/chinh-tri/giao-duc-tiep-tuc-la-quoc-sach-hang-dau-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-140394.html
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