中学校卒業後の入学・就職に関する会議

2月7日午前、ハトゥ小中学校（ハトゥ区）は9年生を対象に、生徒の進学と中等教育修了後の進路に関する説明会を開催しました。生徒、学校関係者、教育専門家、保護者など380名が参加しました。省全体でこのような説明会を開催した中学校は初めてです。

中学生を対象に科学的アプローチを用いた進路指導プログラムを実施します。

カンファレンスは、相互作用を重視した科学的なプロセスを用いて実施されました。プログラムは、学生の興味を喚起し、キャリアガイダンスの内容に積極的に参加できるよう、短いウォームアップアクティビティから始まりました。

学校の指導者らは会議の冒頭で挨拶し、生徒が個人の強みに集中できるよう支援するためのカウンセリングの役割と必要性を強調した。

会議では、 教育専門家が、中等教育段階でしっかりとした基礎を身につけずに進路を選択する生徒が、学業上のプレッシャー、時間の浪費、そして異なる教育分野への移行における混乱といった問題に直面している現状を分析することに焦点を当てました。これに基づき、本プログラムは、直感に基づいて学校や科目の組み合わせを選択するのではなく、「まず自分を理解し、後で選択する」という原則に基づいた科学的なキャリアガイダンスアプローチを導入します。

教育の専門家が、インタラクティブなゲームや実践的な調査に基づいて、生徒の能力とニーズを調査し、評価します。

会議のハイライトは、教育専門家による一連の質問と適性検査を用いた調査の実施でした。この調査では、生徒一人ひとりの興味、学習能力、傾向に関するデータを収集しました。この調査結果は、中等教育段階以降の学習指導、適切な科目の組み合わせの選択、そして各科目における生徒のより効果的な学習支援の基礎として活用されました。

この会議を通じて、学校は、中学校卒業後の生徒の入学カウンセリングと生徒の配置の有効性を向上させ、生徒と保護者が科学的根拠に基づいて自分の強みと適性に合った科目の組み合わせと次の段階に適した学習経路を選択できるようにしたいと考えています。

学生は自分の願望を提示し、自信を高め、教育の専門家から評価を受けることで、自分に合った正しい方向を見つけることができます。

これは、生徒が将来適切な職業選択を行えるよう、生徒とその保護者が学習を指導し、能力を育成する上で必要かつ有意義な活動です。

この説明会を通して、学校は、生徒一人ひとりの能力と可能性に応じて学習と進路を導く上で、入学カウンセリングと進路指導が果たす重要な役割を再確認しました。この説明会は、生徒が自己理解を深め、目的意識を持って学習に取り組むことを支援するだけでなく、保護者と学校が協力して適切な学習進路を選択するための科学的根拠を構築し、中学校以降の進路指導の質の向上と教育資源の有効活用に貢献しました。

ハフォン

出典: https://baoquangninh.vn/hoi-nghi-tu-van-tuyen-sinh-and-phan-luong-hoc-sinh-sau-thcs-tai-truong-th-thcs-ha-tu-3395667.html