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歴史が本のページを超えて展開するとき。

記念碑に設置されたQRコードから、学生が制作した歴史アニメーションまで、デジタル技術は歴史へのより鮮やかで直感的なアプローチを切り開いています。デジタル化は記憶の保存に役立つだけでなく、若い世代にとって歴史をより身近なものにしています。

Báo An GiangBáo An Giang10/05/2026

QRコードをタップして情報をご覧ください。

週末の朝、ラックザー区にあるキエンザン省殉難者英雄記念寺院を訪れたところ、参拝客が大勢訪れていた。線香を焚く人もいれば、記念碑の前をゆっくりと歩く人もいた。殉難者の名前が刻まれた記念碑の前では、多くの人が立ち止まっていた。それぞれの記念碑の真下には小さなQRコードが貼られていた。多くの人が少し身をかがめ、スマートフォンを近づけてコードをスキャンし、画面に表示される情報をじっと見つめていた。皆、スマートフォンの画面に目を凝らして内容を読み、時折、記念碑を見上げて、先ほど読んだ内容と照らし合わせる人もいた。

キエンザン省殉難英雄記念寺院の職員が、訪問者にQRコードをスキャンして歴史的文書にアクセスするよう案内している。写真:TUONG VI

ソンキエン村の住民であるファン・ホア氏は次のように語った。「以前は、寺院やその他の史跡を訪れる際、建築物を眺めたり、記念碑の碑文を少し読んだりするだけで、情報はあってもそれほど多くはありませんでした。しかし今では、QRコードをスキャンすることで、それぞれの殉教者について、生年、出身地、所属部隊、抵抗戦争への参加状況、犠牲になった状況など、より詳しい情報を得ることができます。また、ベトナムの英雄的な母親や、各時代の地方指導者などに関する情報も見ることができます。」

キエンザン英雄殉教者功労者記念寺院の管理委員会副委員長であるグエン・フオック・ホア氏は、参拝者が情報にアクセスしやすくするため、寺院敷地内に無料Wi-Fiシステムを設置し、QRコードの読み方を案内するスタッフを配置したと述べた。寺院に刻まれた英雄、殉教者、ベトナム英雄母の数は非常に多いため、記念碑の銘板に直接情報を表示するだけでは詳細を伝えるには不十分である。 デジタル技術の活用は情報容量を拡大し、記念区域の厳粛で整然とした雰囲気を維持しながら、各個人に関するより詳細な最新情報を提供することを可能にする。

今後、キエンザン英雄殉教者功労者記念寺院の管理委員会は、音声ガイドシステムの改良を続け、訪問者が記念碑の形成と建設に関する説明や、英雄、殉教者、関連する歴史上の人物についての情報を聞くことができるようにする予定です。「読みと聞きを組み合わせることで、訪問体験はより充実し、直感的になり、テクノロジーの利用にまだ慣れていない方々にもより良く役立つでしょう」とホア氏は述べています。

歴史的アプローチを刷新する

デジタル技術は、史跡を訪れる人々が情報にアクセスしやすくするだけでなく、特に若者の間で歴史を伝えるための斬新で革新的な方法も開拓しています。多くの学生は、単に書籍を通して情報を受け取るだけでなく、漫画やアニメーション映画など、より親しみやすい形で歴史を創造し、取り入れることで、より幅広い層に歴史を身近なものにしています。

ミートゥアン村のソックソン高校11A1組の生徒、チャウ・ジア・ミンさんは、歴史のプレゼンテーションにテクノロジーを応用した傑出した生徒の一人です。ミンさんのプロジェクトは、10年生の中頃から始まり、11年生になっても改良が続けられ、ほぼ1年かけて進められてきました。彼の歴史アニメーション映画プロジェクトは、2024年から2025年の学年度に開催された中高生を対象とした省レベルの科学技術コンテストで受賞した、バイリンガルの歴史漫画のアイデアから発展したものです。

新バージョンでは、ミン氏は表現の幅を広げるために人工知能(AI)を組み合わせ、それぞれ約13分の歴史漫画と歴史アニメーション映画という2つの並行作品を制作した。このバージョンでは、AIは主に補助ツールとして使用され、キャラクターデザイン、衣装、舞台設定といった主要な要素はすべてミン氏自身が制作することで、自律性を確保し、独自のスタイルを維持している。

正確性を期すため、ミン氏は省内の史跡や博物館で調査・情報収集を行い、複数の資料を相互参照した上で自身のプロジェクトに取り入れている。ミン氏のプロジェクトは、国民的英雄グエン・チュン・チュックや人民軍英雄ファン・ティ・ランなど、 アンザン省ゆかりの歴史上の人物を中心に展開している。これらの英雄は、身近で共感できる具体的な文脈の中で再現され、信憑性を高めるとともに、視聴者にとってより親しみやすい存在となっている。

ミンさんは自身のプロジェクトについて、「このプロジェクトはファム・ティ・フオン・リエン先生の指導のもと、10年A3組のフイン・ラン・アインさんの協力を得て進めました。歴史を学ぶ上で、本を読むだけよりも、この方法の方がより興味深く、理解しやすいと思います。また、私の作品が若い人たちが地域の歴史についてより深く学ぶための教材になればと願っています」と語った。

トゥオン・ヴィ

出典:https://baoangiang.com.vn/khi-lich-su-buoc-ra-khoi-trang-sach-a485127.html


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