ベトナム美術館の居心地の良いアートスペースでは、若手アーティストによる76点の感情豊かで色彩豊かな絵画が、多くの美術愛好家の注目を集めています。「カラフルな旅 ― 夢をつなぐ」展は、「ドゥードゥルアートスタジオ」の講師と生徒たちによる美術展で、子どもアーティストだけを対象とした数少ない展覧会の一つです。
アーティストのダオ・ハイ・フォン氏によると、発展途上社会においては、子どもたちにも自己表現の機会が与えられ、特に芸術において真剣に扱われる必要があるという。芸術はもはや大人だけの特権ではなく、子どもたちにとって自然な表現言語となりつつあり、子どもたちは自らの思考や感情をもって「成長」する権利を持つようになっている。
作品：自立、自己認識、成熟（左から右へ） - 著者：グエン・ゴック・ナム・クエ
参加作家の中で、現在アメリカに在住・留学中のグエン・ゴック・ナム・クエは、故郷、家族、自然をテーマにした12点の作品シリーズで強い印象を残しました。クエの作品の一筆一筆は、年齢をはるかに超えた深い感情と繊細な内面世界を表現していました。
ナム・クエはこう語りました。「私の作品がベトナム美術館に展示されるという栄誉に、大変感謝し、誇りに思います。これは、私が創作活動を続け、絵画への情熱を追求する原動力でもあります。」
本展のアートアドバイザーを務めるアーティスト、ダオ・ハイ・フォン氏は、「子どもアーティスト」たちの作品を鑑賞し、驚きと喜びを隠せませんでした。「子どもたちの絵の成熟度と明確な美的センスには本当に驚きました。これは、彼らが優れた美的感覚を持っていることを示す良い兆候です」とダオ・ハイ・フォン氏はコメントしました。
文化学習に加え、子どもたちの芸術的才能の育成にも十分な配慮が必要であることがわかります。子どもたちの芸術的遊び場がまだ限られている現状において、「カラフルな旅 ― 夢をつなぐ」展のようなイベントは特別な意味を持っています。子どもたちが絵画の才能を披露する場であるだけでなく、感情を解放し、魂を育み、人生の喜びを見出すための空間でもあります。
展覧会に参加したお子さんを持つ親のファム・ソン・ハさんは、「現代社会では子どもたちが豊かな感情を持っていることを実感しています。だからこそ、子どもたちが絵を通して自分の内面の感情を表現することを常に応援しています。特に子どもたちの選択肢や興味が多様化している現代において、子どもたちにきちんとした遊び場があることをとても嬉しく思います」と語りました。
「ドゥードゥルアートスタジオ」代表のグエン・キ先生が展覧会の開会式で感想を語る
スクリブル・アート・スタジオ代表のグエン・キ先生はこう付け加えました。「美術を教えたり、アートプロジェクトやイベントを企画したりするのは、純粋な芸術家を育成するためではありません。もっと深く言えば、私たちは思考を広げ、美への意識を刺激し、子どもたちが独自の、前向きで深遠な美的視点を育むのを助ける存在なのです。その基盤があれば、子どもたちは成長し、必ずしも絵画の道に限らず、どんな職業に就くことも可能になります。しかし、常に美的感覚、人間性、そして地域社会への責任感を心に刻み込むことができるのです。」
展覧会では、多くの子どもたちが「プラスチックの波に色の筋をつける2」と題したコミュニティワークショップに熱心に取り組んでいました。これは展示作品を実体験へと発展させたもので、鑑賞者はただ鑑賞するだけでなく、子どもたちと一緒に「共に行動」することになります。ペットボトル、ストロー、ナイロンバッグ、ボトルキャップ、プラスチックスプーンなどの素材が、応用美術作品の素材となります。
子どもたちにとってより有益な芸術の遊び場を提供するためには、「カラフルな旅 ― 夢をつなぐ」のような展覧会を、首都だけでなく多くの地方でさらに拡大・普及させる必要があります。子どもたちの絵への夢が羽ばたく時、それはまた、子どもたちの世界が新しく、色彩豊かで、刺激的な出来事で満ち溢れる時でもあります。幼い頃から情緒、創造性、そして美的感覚を育むことは、愛し、耳を傾け、優しく生きることを知る、深みのある人間形成に貢献します。それは、一人ひとりの子どもが自由に自己探求し、夢を育むことができる、人間性豊かな社会の重要な基盤となるのです。
展覧会「色の旅 ― 夢をつなぐ」は、2025年7月19日から2025年7月21日までベトナム美術館で開催されます。
「ドゥードゥルアートスタジオ」は2014年に設立され、グエン・キ先生が校長を務めています。スタジオのモットーは、子どもたちに絵画という芸術をより身近なものにし、美術への情熱を通して創造性を解き放ち、美的感覚を育み、高揚感と創造性に満ちた魂の美しさを育み、自然、人々、家族、そして自分自身を愛することを学ぶことです。生徒を中心とし、押し付けがましい教育方法ではなく、常に子どもたちが自己表現し、自由に創造し、感情を育むための刺激となるよう、教師は常に寄り添います。
出典: https://nhandan.vn/khi-uoc-mo-hoi-hoa-cua-tre-tho-duoc-chap-canh-post894830.html
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