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不本意な「乳母」クラス:新生児の沐浴のぎこちない練習

(ダン・トリ) - ホーチミン市マリー・キュリー高校で開催された「新生児の沐浴」という特別体験教室は、少しぎこちなさと無邪気さが入り混じった賑やかな雰囲気に包まれていた。

Báo Dân tríBáo Dân trí06/12/2025

Lớp học bảo mẫu bất đắc dĩ: Lóng ngóng tập tắm cho trẻ sơ sinh - 1

学生たちが新生児の沐浴を体験する(写真:フエン・グエン)。

赤ちゃんの模型がテーブルの上に整然と並べられると、赤ちゃん沐浴教室全体が、生徒たちのなんとも言えない表情でにぎやかになりました。

恥ずかしくて、赤ちゃんを抱き上げる勇気が湧きません。まるで「丸太」を抱きしめるようにぎこちなく赤ちゃんを抱きしめ、必死に赤ちゃんの指を一つ一つ拭いたり、おむつを替えたりして、顔が真っ赤になります。

「痛い!」「待って!落ちる!」という声が絶え間なく響き渡り、保健局の教室の一角は、12月6日と7日にホーチミン市教育訓練局とホンバン国際大学が共同で開催した2025~2026学年度のスタートアップアイデアを持つ学生支援デーのハイライトとなった。

ホンバン国際大学看護学部講師のファン・ティ・ディウ・ヒエン理学修士は、ほとんど休みなく、絶えず学生グループを授業に迎え入れています。

彼女は新生児の模型を手に持ち、頭の支え方、顔の洗い方、髪の洗い方、沐浴の方法、おへそのお手入れ、おむつ交換、着替えの仕方などを実演しました。彼女の動作の一つ一つは決断力がありながらも優しく、生徒たちの行動は…多面的でした。

ここでは、高校生たちが初めて看護師、助産師、または「代理の」両親の役割を演じ、模型の赤ちゃんを抱いたりお風呂に入れたりしながら、とても愛らしい瞬間を体験します。

「生まれたばかりの赤ちゃんを抱っこするのがこんなにワクワクするなんて思ってもみませんでした。初めてなので、楽しくもあり、不思議な感じもします。今まで考えたこともなかった大切なことをしているような気がします」と、マリー・キュリー高校12年生と6年生のヴ・クアン・ヴィンさんは語った。

ヴィンさんは、家に弟がいるにもかかわらず、自分でお風呂に入れたり、きちんと世話をしたことがないと告白した。いつもは両親が全部やってくれる。

Lớp học bảo mẫu bất đắc dĩ: Lóng ngóng tập tắm cho trẻ sơ sinh - 2

マリー・キュリー高等学校の12/6年生であるヴー・クアン・ヴィンさんは、初めて赤ちゃんの世話を体験した(写真:フイエン・グエン)。

ヴィンさんは、模型の赤ちゃんをお風呂に入れるためにかがんだ数分間だけで背中が痛くなり、親が本物の赤ちゃんの世話をするのがどれほど大変かを理解するほどだったと語った。この経験のおかげで、ヴィンさんはそれまで漠然としていた医学や生物学関連の職業に憧れるようになった。

チュー・ヴァン・アン継続教育センター12A7クラスのヴィンさんだけでなく、トゥエット・ニさんも、モデルの赤ちゃんを初めてお風呂に入れるときには細心の注意を払っていました。

「とてもワクワクしています。この経験を通して、これまであまり関心のなかった助産師、保育士、その他医療関連の専門職について学ぶことができ、父親、母親としての役割をより深く理解することができました」とニさんは語りました。

ファン・ティ・ディウ・ヒエン理学修士によると、赤ちゃんの沐浴クラスは楽しい経験であるだけでなく、技術と洗練さが求められる職業について学生がより深く理解するのにも役立ちます。

「現在、助産師や在宅母子ケアサービスの需要が高まっています。この職業を目指す学生は、産科、家族計画センター、クリニックで働くだけでなく、専門的なケアサービスを立ち上げることもできます。さらに学べば、海外留学や講師になることも可能です」とヒエンさんは語りました。

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修士課程のファン・ティ・ディウ・ヒエン氏が、助産業界の幅広い機会について語ります(写真:フイエン・グエン)。

赤ちゃんの沐浴クラスは、起業のアイデアを持つ学生をサポートするためにフェスティバルで企画された数十の「キャリアスライス」のうちの1つにすぎません。

このフェスティバルでは、学生にスタートアップのアイデアを紹介するだけでなく、キャリアを直接学び観察し、デジタル変革期の新たな採用要件を把握し、感情に基づいてキャリアを選択することを避けるために自分の能力と興味を正しく認識するのに役立つ一連のアクティビティも行われます。

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学生たちは将来のキャリアを方向づけるために、さまざまな職業に触れています(写真:フエン・グエン)

ホーチミン市教育訓練局の代表者によると、学生が早い段階で専門的な環境に触れることができる条件を整えることは、彼らがキャリアを選択する際の心構えを形成し、より明確に将来を計画するのに役立つという。

一連の授業の目的は、学生が職業の実践経験を積み、それによってキャリアを追求したりスタートアップのアイデアを育てたりする前に適性レベルを評価できるようにすることです。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/lop-hoc-bao-mau-bat-dac-di-long-ngong-tap-tam-cho-tre-so-sinh-20251206172531337.htm


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