アーティストを招いて音楽を教えること：学校側はアイデアを支持しているが、どのように実施するかは検討中

最近、ホーチミン市教育訓練局のグエン・ティ・ニャット・ハン副局長は、同局がホーチミン市文化スポーツ局と連携し、短期契約で音楽教育に参加するアーティストを招待したり、教師不足の問題を解決するために専門的なサポートを提供したりする予定であると発表した。

学校での音楽教育にアーティストを招聘することは、多くの学校から支持されています。しかし、学校側はそれをどのように実施するかについて懸念を表明しています。

音楽、美術などを教えるアーティストとの契約締結を奨励します。

11月14日、ホーチミン市スアンホア区にあるシティ・キンダーガーテンの副校長、ライ・ティ・グエン・ニュン氏は、 Tuoi Tre Onlineの取材に対し、社会化された資源を使ってアーティストを雇用し、未就学児に音楽を教えるという学校の話を共有した。

ニュンさんは、学校では琴と単弦楽器のレッスンの際にはアーティストのハイ・フォン氏を招き、ピアノのレッスンの際にはホーチミン市音楽院から教師を招いていると語った。

「アーティストは子供たちにとても上手に教えます。琴やモノコードの構造から演奏技術、モノコードでの歌い方まで、アーティストはプロフェッショナルに教えてくれます。ですから、私は季節契約やアーティストを雇って生徒たちに音楽や美術を教えることを全面的に支持し、奨励しています」とニュン氏は強調した。

記録によると、多くの学校が音楽・美術を教えるアーティストとの契約を教育省が締結することを支持している。学校側は、特定の教科を教える教師を確保するために「血眼で探している」と考えている。教育省がこの計画を策定すれば、専門教員の不足はほぼ解消されるだろう。

ホーチミン市カウオンラン区の中学校の校長は、特定教科の教師不足問題を解決するため、音楽や美術を教える芸術家を雇うという提案を支持し、この解決策について多くの心配と懸念を表明した。

この人物は、「私は良い解決策を支持しますが、アーティストの感情、技術、音楽や芸術に対する能力は非常に優れているものの、教育スキルについては懸念しています」と述べました。

言うまでもなく、アーティストたちは学校や授業のスケジュールに従わない。学校と契約はしているものの、国内外での公演スケジュールがあり、練習や公演もしなければならないため、時間の配分が一定ではない。さらに、授業を受けるアーティストをどうサポートし、報酬をどう支払うかという問題もある。

ヴォ・チュオン・トアン中学校（ホーチミン市サイゴン区）のトラン・トゥイ・アン校長も同様の意見で、学校で音楽や美術などを教えるアーティストを雇うという考えを強く支持しているが、さらなる議論が必要だと示唆した。

「アーティストと音楽教師が同じクラスにいると、学校にとって大変になります。教師はカリキュラムに沿って教え、義務を果たさなければならないからです。その追加授業のための予算は、学校から教師とアーティストの費用として割り当てられるのでしょうか？」とアン氏は尋ねた。

ホーチミン市教育訓練局によると、2025～2026年度の教師需要は5,969人であり、応募者数は約12,000人に達しています。採用選考後の採用率はわずか68%程度です。ホーチミン市の教育界は、特定の教科における教師不足に直面しています。

具体的には、音楽、美術、情報技術、英語などの科目で教師が切実に不足しています。芸術家や職人を招き、短期契約または専門的支援の下で音楽を教えるという提案は、教育省によると一時的なものであり、将来的にはより適切な仕組みを検討する必要があるとのことです。

新たに統合された地域では、生徒数の急増により過密状態にあります。レ・ホン・フォン小学校、フー・ホア3小学校、ホー・ハオ・ホン小学校などでは、1クラスあたりの平均生徒数が42～43人と、いずれも規定の人数を超えています。一部の学校では、体育館や多目的室を教室として使わざるを得ない状況です。

ホーチミン市教育訓練局は、人口1万人あたり300教室という市の目標がまだ達成されていないことを認めた。市は具体的なロードマップを策定しており、同局は各区と協力して各ユニットの見直しを行い、目標達成に努めている。

交渉

出典: https://tuoitre.vn/moi-nghe-si-day-am-nhac-truong-ung-ho-y-tuong-ban-khoan-cach-thuc-hien-20251114131944799.htm

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