新学年度 2024 ～ 2025 年: テストと評価に多くの変更が加えられる

規制は教育と学習に大きな影響を与える

来年度の高校レベルでの教育と学習に大きな影響を与える変更の一つは、2025年からの高校卒業に向けて試験科目や内申点の計算方法などに関する多くの規定が改正される予定であることだ。 

したがって、教育訓練省は、10、11、12年生の学習評価結果の使用率を50％に引き上げる予定です（前年度は30％のみをカウントし、12年生の結果のみを使用）。 

Le Thu Ha さん、プン・カク・コアン高等学校教師 (ハノイ) は、この改正規定が適用されると、生徒は 3 年生まで待つのではなく、高校 12 年間すべてで良い成績を収めることが求められるため、生徒の学習目標が変更されることになると述べました。卒業検討。 

教育訓練部は、2018年度一般教育プログラムに基づいて学習する生徒の能力を総合的に評価し、高等学校卒業の多くの目標を達成する効果を高めることを目的として、高等学校成績証明書の割合と構成を変更することを説明および変更する。発表通り試験。

さらに、試験開催時間を現在の 4 回の試験セッションから 3 つの試験科目のみで 4 回の試験セッションに短縮することは、受験者が試験を開催する際のプレッシャーを軽減し、地域のコストを削減することにも役立ちます。 

もう1つの注目すべき点は、教育訓練省が情報科学と技術（産業、農業）科目を追加する予定であることです。高校卒業試験で初めて行われる試験科目です。

教育訓練省は卒業試験について、多肢選択試験科目に多数の新しい試験問題形式を追加するとともに（以前は多肢選択式試験問題形式は01つしかなかった）、すべての試験問題の差別化を強化する予定である。試験の科目。

外国語の証明書を持つ受験者にとってもう一つ注目すべき点は、教育訓練省が、規定を満たす外国語の証明書を持つ受験者は外国語試験の受験を免除するが、卒業認定には10点としてカウントされないことである。現在処方されているもの。

新しいプログラムの下での第 1 レベルの登録

2024～2025学年度は、2018年の一般教育プログラムに続く中等教育学校の生徒が卒業し、より高いレベルに編入する最初の学年度です。したがって、10 年生の高校の地方入学試験も、2018 年の一般教育プログラムの要件と評価目標に準拠するように変更されます。

ハノイでは、教育訓練省のトラン・ザ・クオン局長が、教育訓練省が2018年の一般教育プログラムに従って試験を指導したため、ハノイは間もなく形式構成と試験問題を発表すると述べた。この試験は、9 年から 2024 年度の 2025 年生だけでなく、市内の学校の職員や教師が、効果的な指導、学習、復習を体系化し、試験に向けて適切に準備するための具体的な方向性を身につけるのに役立つことを目的としています。

試験形式の構造は、質問バンクを構築し、10 年から 2025 学年度のハノイ市立高校の 2026 年生入学試験の試験問題を設定するための基礎となります。 

教師と生徒が試験方法に慣れるのを助けるために、同省は学校の専門チームに、9 年生の生徒が慣れるための目的のテスト形式に注意を払い、各科目に適した試験形式の構造を研究して適用するよう依頼しました。 。 

したがって、多肢選択問題には次のものが含まれます。 多肢選択テスト (4 つの選択肢に対して、正解を 1 つ選択します)。 true または false の多肢選択 (各質問には 4 つのアイデアがあり、各アイデアに対して true または false を選択します)。短答式の多肢選択式。

また、2025年からは10年生の文学試験でも、教科書で学習した文章や抜粋を英語の読解力や作文能力を評価する試験材料として使用することを避けることが義務付けられ、定期試験問題は生徒のこうした状況を打破することを目的としている。利用可能な文書の内容を記憶またはコピーするだけです。

10-2025学年度の2026年生の入学試験の形式構造とイラスト問題に関して、多くの教師は、イラスト試験問題が明確にまとめられており、生徒の訓練と学習のレベルを「成果」に応じて評価しているとコメントしました。 2018 年の一般教育プログラムの方向性に従って、テストおよび評価方法の革新を生み出します。 

エッセイ問題は 120 科目あたり 60 分、多肢選択問題は XNUMX 科目あたり XNUMX 分が適切です。トピックの内容は、各主題の多くの内容と知識単位をカバーしており、公開性を高め、実践から知識単位を適用します。