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教育分野がデジタル変革を主導し、行政改革を支援

(Baohatinh.vn) - ハティン省教育訓練局の指示に従ってデジタル変革を実施し、教師と学生は人々がテクノロジーにアクセスできるよう支援する先駆的な役割を発揮しています...

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh02/12/2025

カムビン高校の青年連合メンバーにとって、二層制地方政府の設立以来、週末はデジタル変革活動において地域と人々を支援する上でより意義深いものとなった。

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カムビン高校11A4年生のダン・クイン・ガさんと彼女の友人たちは、デジタル変革に取り組む人々を支援するために村を訪れました。

彼らは素早さ、学習意欲、テクノロジーへの早期アクセスを活かして、人々にスマートフォン、特に電子ID、電子健康記録、オンライン決済、オンラインファイル申告などの必須アプリケーションの操作を簡単に指導することができます。

11A4年生のダン・クイン・ンガさんはこう語りました。「最初は、特に高齢者の方々はスマートフォンやデジタルアプリケーションを使うことにかなり不安を感じていました。しかし、ほんの少しの説明で、彼らはずっと自信を持つようになりました。オンラインアプリケーションを完了できた皆さんの笑顔を見たとき、私たちの努力は本当に意義深いものだと感じました。」

教育訓練省の指示に従い、デジタル変革への取り組みを継続的に支援し、「すべての人のためのデジタル教育」運動を地域に展開する中、カムビン高校青年組合は近年、多くの実践的かつ効果的な活動で積極的に取り組んできました。青年組合は、若い組合員を動員し、地域社会の人々がVNeIDアカウントの登録、インストール、使用、デジタル署名、住民IDカードの発行手続き、党員証の交換、デジタルプラットフォーム上でのオンライン公共サービスや行政手続きなど、基本的なデジタル操作を実行できるよう支援・指導しています。

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カムビン高校の生徒たちの週末は、人々を支援する活動によってさらに有意義なものとなりました。

カムビン高校青年部書記のファム・ヴィエット・ラップ氏は、「デジタル変革活動への参加は、生徒たちの成熟につながります。人との接し方を学び、プレゼンテーションや指導スキルを磨き、そして何よりも自信を深めます。これらは将来のデジタル社会で活躍する人材にとって不可欠なスキルです」とコメントしました。

「すべての人にデジタル教育を」運動における先駆的精神とボランティア精神の広がりは、学校によって定期的に維持され、連合と若者運動の活動の明るい兆しとなり、新時代のデジタル市民の育成という目標の実現に貢献しています。

カオタン高校のホー・ティエン・ドゥオン校長は次のように述べています。「デジタル変革とデジタル教育の普及というプログラムについて、学校はこれを時代の革命と認識しています。教師と生徒一人ひとりが、デジタル変革とデジタル教育の普及の最前線で働く戦士です。そのため、顔認証によるスマート出席、保護者へのキャッシュレス決済の促進、デジタルアプリケーションやソーシャルメディアを通じたコンテストやクイズの実施など、 デジタル技術を直接活用するだけでなく、学校は職員、教師、生徒に対し、地域住民を支援する活動への参加を具体的に指導しています。」

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カオタン高等学校の生徒が行政手続きを案内している。

この精神に基づき、カオタン高校青年連合は、才能があり、IT を愛し、活動的で創造的な生徒で構成される 5 つのクラブを設立し、地元の青年組織と連携して、スマート デバイスへのアクセスと使用方法、ソーシャル ネットワークと銀行口座の安全な使用方法の指導、警察による VNeID へのデータ統合のインストールとサポートなど、デジタル リテラシー運動の実施において機能部隊と人々をサポートしてきました。

多くの地方自治体は、デジタル変革を支援する学校青年連合の貢献を高く評価しています。チュオンルー村青年連合書記のグエン・ティ・タオ氏は次のように述べています。「青年連合のメンバーは優れた技術スキルと、穏やかで忍耐強い態度を持つ学生たちなので、デジタル運用の指導に非常に適しています。この支援は、地方自治体のデジタル変革プロセスを加速させるとともに、行政手続きの解決における住民の満足度を向上させるのに役立ちます。」

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学校青年組合は、地方レベルでの行政改革とデジタル変革における先駆的な役割を担っていると主張している。

近年、 教育分野は省内におけるデジタル変革の先駆者の一つとなっています。教育機関は、積極的かつ創造的な精神と課題遂行への強い意志を持って、管理と教育の両面で多くのテクノロジーソリューションを同期的に導入し、地方自治体と積極的に連携して行政改革を支援し、デジタル社会の発展に貢献しています。

教育訓練省のカオ・ゴック・チャウ局長は次のように述べた。「学校の教師と生徒は、経営と教育におけるテクノロジーの活用を増やすだけでなく、地域社会のデジタル変革と行政改革への支援にも積極的に参加しています。これは、地域社会に明確な成果をもたらすだけでなく、教育環境における社会的責任の精神の浸透にも貢献しています。これらの実践的な活動は、人々がより容易にテクノロジーにアクセスし、デジタル格差を縮小し、草の根レベルでデジタル政府を構築するプロセスを促進するのに役立っています。」

教育界の一致団結した参加と教師と生徒の熱意により、 ハティン省におけるデジタル変革支援運動は前向きな変化を生み出しています。青年連合の静かながら効果的な貢献は、デジタル政府とデジタル社会の構築プロセスにおける学校の重要な役割を改めて示すとともに、デジタル時代の発展の要件に適した、教育と地域社会の連携モデルを切り開きました。

出典: https://baohatinh.vn/nganh-giao-duc-dan-nhip-chuyen-doi-so-ho-tro-cai-cach-hanh-chinh-post300437.html


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