多くの12年生は早期入学のため、旧正月後の勉強に集中しません。

教育訓練省は、就学前教育に関する大学入学規則のいくつかの条項を修正および補足する回状草案に対する意見を求めています。

草案の修正および補足事項の 1 つは、早期入学枠は研修機関によって決定されるが、各研修専攻または専攻グループの枠の 20% を超えないことです。

教育訓練省は、早期入学枠を各専攻の定員の20％以下に削減することを提案している（イラスト写真）

早期入学枠が20%を超えてはならないという規定について、 フエ教育大学副学長のグエン・タン・フン准教授は、多くの受験生が以前から早期入学に関心を抱いていると述べた。しかし、早期入学は入学の公平性について多くの人々を不安にさせるとも述べた。

「早期入学率が高すぎると、不均衡が生じ、学生の学習意欲が低下します。大学入学を確実にするには、12年生（12年生）を修了し、高校を卒業するだけで十分です。多くの教育専門家や学校は、早期入学枠を20%以下に引き下げることを支持しています。この規制は、高校卒業試験の点数と、社会から信頼されている多くの大規模大学の収容能力評価結果に基づいて入学枠の大部分を確保するという、現在の入学傾向と一致しています」と、グエン・タン・フン准教授は述べています。

フエ教育大学の副学長は、早期入学率を20%以下に調整するにあたり、学校は一定の障壁や困難に直面するだろうと述べた。しかし、発展の過程では、各学校が独自の方法で学校ブランドのプロモーションを行い、教育の質を向上させ、奨学金制度も充実させることで、より多くの学生を募集活動に引き付けることができるだろう。特に、学校は募集の質を向上させ、質の高い候補者を獲得し、ひいては将来の国を担う人材を育成することを最優先の目標と定めなければならない。

財政学院長のグエン・ダオ・トゥン准教授も、すべての学校が繰り上げ入学を実施すると、高校は努力する必要があり、確認の量が多くなり、生徒たちは12年生の2学期を気にしなくなると述べた。一部の学校は、10年生、11年生、そして12年生の1学期の生徒の学業成績のみを考慮しているため、生徒が旧正月後の2学期に勉強に集中していないという話もある。

「高校の成績に基づく入学の場合、候補者が学年末まで真剣に勉学に集中できるよう、6学期制とする規則案の新たな点を支持します。同時に、各部署が規則を厳格に実施し、検査と検査後の作業に対する制裁を強化し、入学が秩序正しく効果的に行われるよう監視メカニズムを構築する必要があります」と、グエン・ダオ・トゥン准教授は強調しました。同時に、早期入学の20%という数字にはあまり意味がないため、早期入学という形式を大胆に廃止する必要があると提言しました。さらに、教育訓練省は、学校が真の志望を持つ学生を引き続き第2期に入学させることができるよう、第1期入学の時期を繰り上げることも検討すべきです。

ハノイ市教育訓練局のヴオン・フオン・ザン副局長は、近年、 ハノイ市教育訓練局が早期入学への参加を希望する学生への支援を実施する中で、早期入学枠のある大学や短期大学への入学を希望する学生が多いため、多くの訓練機関に大量の出願をしており、高校卒業試験のピーク時に、高校側が成績証明書のコピーや印刷、学生の出願確認に多大な時間と労力を費やしているといった問題が見受けられると述べた。

さらに、入学試験の結果が出た後、受験者は高校卒業さえできればそれでいいという状況に陥り、勉強を続ける意欲が失われてしまうため、試験の質や他の受験者の心理状態に影響を与えます。そのため、フオン・ザン氏は、早期入学枠の規制と入学点数の規制によって、入学選考における受験者間の公平性が確保され、上記の問題を軽減できると考えています。

ハノイ教育訓練局の副局長も、成績証明書の審査には受験者の12年生全体の成績を使用しなければならないという規則に同意した。これは、受験者の高校時代全体にわたる知識の評価を確実にし、学習の偏りや、卒業試験の科目のみを勉強することによる12年生の2学期の一部科目の飛び級といった現象を回避するためである。

12月7日の政府定例記者会見で、ホアン・ミン・ソン教育訓練副大臣は、早期入学制度によって高校卒業課程を修了していない生徒も既に入学しており、これも不公平を生み出していると述べた。条件付き入学者は早期に学習を進め、最初の学期の課程を修了することができるが、ほとんどの生徒は5月までに課程を修了しなければならない。そのため、生徒の学業成績に基づく入学試験の点数に不公平が生じ、不公平が生じている。

ホアン・ミン・ソン副大臣は、一般教育における教育と学習への悪影響として、多くの学生が「もう入学したんだ」という意識を持ち、勉強に関心を持たず、ただ座っているだけで授業を受けていることを挙げた。専門学校の10年生に入学する多くの学生は、入学がほぼ確実だと考え、総合的な学習、つまり将来の教育に本当に必要な科目の学習に重点を置かない。そのため、一般教育の質に悪影響が及び、学生がしっかりとした基礎を築けない場合、後の大学教育の質にも悪影響が及ぶことになる。

「飛び入学制度の廃止も検討可能です。教育訓練省は長年の経験に基づき、関係者の意見を直接聞きながら調整を行ってきました。飛び入学率を引き下げる際には、真に優れた能力を持つ学生のみを直接入学させます。公平性、質、効率性、利便性を確保するため、学生は一般入学選考に集中します」と副大臣は述べ、飛び入学率を20%に維持するか、一般入学と統合するかを検討すると付け加えた。

出典: https://vov.vn/xa-hoi/nhieu-hoc-sinh-lop-12-an-tet-xong-khong-tap-trung-hoc-nua-vi-da-xet-tuyen-som-post1140896.vov