歴史の授業にテクノロジーを応用する先駆者となった女性教師

1983年生まれのグエン・トゥ・クエン博士は、現在ハイフォン市グエンチャイ高等学校の歴史教師を務めています。優秀な生徒を表彰する全国大会への学校チームの参加や、一般クラスへの歴史指導といった職務に加え、グエン・トゥ・クエン博士は、教育における情報技術の活用について熱心に研究し、多くの取り組みを行っています。これらの取り組みは、多くの省や都市の同校の生徒や同僚から熱烈に支持されています。

Báo Tin Tức•11/11/2025

写真のキャプション — Nguyen Trai 優秀者向け高等学校の 11 年生の歴史の授業を受ける Nguyen Thu Quyen 博士。

テクノロジーの助けを借りて歴史が蘇る

グエン・トゥ・クエン先生の授業は、常に刺激的で活気のある雰囲気に包まれています。テクノロジーのおかげで、歴史上の重要な出来事や時代を象徴する建造物が、生徒たちにとって身近で魅力的なものになっています。クエン先生の指導の下、生徒たちはタンロン王宮やフエ古都といった著名な史跡について、自ら3D画像を作成し、解説します。他の授業では、クエン先生は人工知能（AI）などのテクノロジーを活用し、活発な質疑応答セッションを企画したり、国際的な出来事をテーマにした歌を作ったりしています。魅力的な講義を通して、生徒たちは歴史を簡単に記憶するだけでなく、先生の模範に倣って自らも学び、訓練していきます。

グエン・チャイ高等英才学校12年生、化学のマック・フォン・ドンさんは、グエン・トゥ・クエン先生の講義はどれも生き生きとしていて、生徒たちを惹きつけるものだと語りました。先生は常にテクノロジーのトレンドを取り入れており、AIを活用してイベントに関連した歌を作曲するなど、積極的に活動しています。例えば、国連についての授業では、AIを活用して国々の連帯と友情をテーマにした歌を作曲し、生徒たちが講義に熱中し、知識をスムーズに吸収できるよう支援しました。

グエンチャイ高等英才学校で歴史11年生を務めるダン・ヴー・ハ・フォンさんは、クイエン先生の指導のもと1年間歴史の復習を受け、歴史の知識を習得する優れた方法を身につけ、優秀な生徒になったと話します。現在、彼女は歴史12年生のクラスメートと共に、全国優秀生徒試験の復習に取り組んでいます。彼女は授業で生徒に寄り添うだけでなく、常に生徒の話を聞き、常にサポートしてくれます。

グエンチャイ高等英才学校の副校長、グエン・ティ・ホン・タン氏は、グエン・トゥ・クエン博士が基幹教育の分野において、才能ある生徒を発掘し育成する本校の中核教員であると述べました。博士は常に最良の方法を研究・考案し、学習プロセスにおいて生徒の意欲を高めています。そのため、博士による才能ある生徒の育成プロセスは多くの成果を上げています。また、クエン博士は歴史への情熱を何世代にもわたる生徒たちに伝え、徳を培い、才能を伸ばす手助けをしてきました。

2020年から2025年にかけて、グエン・トゥ・クエン氏は直接指導を行い、71名の生徒を各レベルで受賞に導きました。そのうち13名は全国優秀生徒賞を受賞し、準優勝5名、三位4名、奨励賞4名を受賞しました。この期間、生徒の科学的成果を応用するための研究と指導において、グエン・トゥ・クエン氏は7つの貴重な取り組みで優れた成果を上げ、広く応用され、歴史教育や担任教師の業務に直接役立っています。

代表的な取り組みの一つは、「高校生のベトナム史（10世紀～19世紀半ば）指導における協調能力育成」です。この取り組みを授業に活用することで、生徒たちは協調能力を育成し、各自の長所を伸ばし、弱点を克服します。互いに知識と経験を共有することで、生徒たちは課題をうまく遂行できるようになります。また、この取り組みは歴史指導における生徒の協調能力育成にも貢献し、学習における退屈さを克服するのにも役立ちます。生徒たちは協力して情報を検索・活用することで、学習時間を節約し、より積極的に問題を理解し、学習意欲を高め、消極的な習慣を捨て、他者に頼ることができます。教師は授業でのトラブルを減らし、生徒のテストや評価もよりスムーズに行うことができます。この取り組みは、グエンチャイ英才高等学校で効果的に活用されており、南北合わせて5つの教育機関でも導入されています。

デジタル時代における知識の美しさの物語を続ける

グエン・トゥ・クエン博士はハイフォン市タンミエン村で生まれ育ちました。1997年から1998年にかけて、ハイズオン省グエンチャイ高等学校に通っていたグエン・トゥ・クエンさんは、全国歴史コンテストで2位を獲得し、ハノイ国立教育大学に直接入学しました。

大学卒業後、グエン・トゥ・クエンさんは故郷に戻り、かつて通っていた専門学校で歴史教師になりました。グエンチャイ英才高等学校での教師生活において、グエン・トゥ・クエンさんは自身の努力、学校理事会の励まし、そして家族の信頼と支えを得て、修士号と博士号を取得しながら、歴史の研究と教育に全力を注ぎました。歴史に深く関わったこの過程は、生徒たちが人々や国々の物語、そしてそれぞれの選択、希望、そして時代を超えた教訓を理解できるよう促すことを目的としていました。

グエン・トゥ・クエン博士によると、歴史を学ぶということは、単に出来事を暗記するだけでなく、なぜ物事が起こり、人々がどのように世界を変えたのかを振り返ることを学ぶことでもある。生徒が歴史を得意にするには、暗記するのではなく、本質を理解し、同時に現実との関連性を理解できなければならない。何よりも、生徒は批判的思考力を持ち、自分なりの方法で歴史を語り直し、なぜ過去が今日を作ったのかという問いに答える必要がある。そして、そこから、一人ひとりが未来のために何をすべきかを理解するのだ。

グエン・トゥ・クエン博士は、歴史講義において、Kahoot、Prezi、3Dバーチャルミュージアム、VR、AR、AIといった最新技術プラットフォームを活用し、情報技術を継続的に活用しています。クエン博士は、学生が授業内容をより深く理解できるよう支援するだけでなく、テクノロジーを駆使して図書館の模型を自信を持って設計できるよう指導しています。このプロジェクトでは、博士と学生たちは、ベトナム大英大学（BUV）に資金援助を要請し、書籍の印刷、読書コンテストの開催、そしてハイズオン市（旧市街）の高校2校と小学校3校に屋外図書館5棟と回廊図書館5棟を寄贈しました。

グエン・トゥー・クエン博士は、その貢献により、首相から2025年の国家模範闘士の称号を授与されるなど、多くの賞や表彰を受けました。また、来年12月に開催される第11回全国愛国模範大会にもハイフォンの代表として出席します。

クエン先生にとって、最も特別な「資格」の一つは歴史科学博士号です。グエン・トゥ・クエン先生によると、博士論文執筆に5年間を費やしたことは、学問的な旅であると同時に、自分自身を克服するための旅でもありました。この旅の間、当時のハイズオン省、学校、家族、そして特にハノイにあるベトナム国家大学人文社会科学大学の故ヴ・クアン・ヒエン准教授から、彼女は多大な支援を受けました。

出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-giao-vien-tien-phong-trong-ap-dung-cong-nghe-vao-bai-giang-lich-su-20251111152923018.htm