このコンテストは2011年に「担任の先生と学級活動の思い出」というタイトルで開催され、2018年からは「先生と学校の思い出」というタイトルに変更され、毎年開催されています。
このコンテストは、教育革新に積極的に貢献し、優れた業績と仕事を行った教師を認定して表彰し、学生の指導と教育において多くの革新と創意工夫を行った教育機関を認定して表彰し、教師と学校に対する学生と保護者の好意を広めることを目的としています。
さらに、このコンテストは、教師が困難を克服し、教育分野と社会に貢献し続けることを奨励し、動機づける役割も果たします。
教育訓練新聞編集長のジャーナリスト、トリウ・ゴック・ラム氏が、コンテストのルールに関する重要な内容について説明しました。（写真：教育訓練新聞）
コンテストの規則について、GD&TĐ新聞の編集長でジャーナリストのトリウ・ゴック・ラム氏は、応募作品は次のようなトピックに焦点を当てていると述べた。作者が敬愛する教師の深い印象、または学習、認識、作者や作者の友人や親戚の生活の変化に対する教師の特別な衝撃や影響。作者が遭遇または経験した典型的な教育的状況と教師がそれらの状況をどう解決したか。職業的能力、創造性、および生徒や職業に対する教師の気持ちを示すもの。作者や作者の友人や親戚が通った学校への思い出、印象、深い愛着。
応募作品は、組織委員会への提出日時点で、書籍や新聞に掲載されておらず、マスメディアにも掲載されておらず、省庁や中央機関が主催する他のコンテストにも応募されていないこと。応募者は、応募作品の登場人物および内容の真正性と正確性について保証し、責任を負うものとします。
「受賞作品は、信憑性と正確性を保証する必要があります。正しい思想的・ 政治的方向性を持ち、読者の感情に良い影響を与え、生徒の教師や学校への誇りと愛着を高めることに貢献するものでなければなりません。明確で、一貫性があり、簡潔に表現され、明快で魅力的な文体で書かれている必要があります」とジャーナリストのトリウ・ゴック・ラム氏は述べた。
賞の構成と価値について、GD＆TĐ新聞編集長は、組織委員会が2つの総合賞、2つの第1賞、4つの第2賞、6つの第3賞、10の奨励賞、受賞作品の優れたキャラクターに対する賞を授与すると述べました。追加の賞は、各開催年の実際の状況に応じて、コンテストの組織委員会によって検討され、決定されます。
PV
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