少数民族地域の質の向上
11月29日、フート省教育訓練局からの情報によると、民族寄宿学校および半寄宿学校の制度により、フート省の少数民族地域の教育の質が改善されているとのことだ。
フート省では、経営革新と持続可能な開発の方向に向けて少数民族地域の教育を実施しており、その中でデジタル変革が重要な柱の一つとして位置づけられています。
フート省の少数民族寄宿学校および全寮制の学校では、管理や教育・学習に情報技術を積極的に活用しており、恵まれた地域と恵まれない地域の教育格差を縮小することに貢献している。
ラクソン少数民族中等・高等学校では、情報技術、デジタル講義、学習ソフトウェアを応用した授業モデルにより、より現代的な学習環境が生まれ、少数民族の学生が知識を迅速かつ効果的に習得できるようになりました。
同校では、寄宿生の特性を踏まえ、デジタルプラットフォーム上での自習指導を強化し、グループワークを奨励し、共有学習リソースライブラリで資料を共有している。
教育・学習方法の革新に加え、専門管理業務も標準化されています。理事会は、「記録のデジタル化」、学際的な科目の統合、能力評価の革新といった方向性で専門計画の策定を指導しています。教員研修は、オンライン研修コースとオープンラーニング教材を通じて実施されています。
ラックソン少数民族中等・高等学校のハ・コン・カン副校長は、職員や教師に対する専門研修の強化は学校の教育の質の向上に貢献する重要な課題であると強調した。
学校の理事会は、教師の専門能力向上に最適な環境を整えています。同時に、生徒の評価と分類を的確に行い、弱い生徒の育成と対象集団に適した優秀な生徒の育成のための計画を立てることで、総合的な教育の質の向上に努めています。
その結果、2024-2025学年度には、成績優秀・並の生徒の割合が99.1%に達し、前学年度同期比で10%増加しました。学校の教育水準は向上し、省レベルでは38名、地区レベルでは29名の優秀な生徒が輩出されました。高校卒業試験の合格率は100%に達し、平均点はホアビン省（旧）全体で2位となりました。
少数民族学生の寄宿環境の改善
フート省の少数民族学校は、少数民族地域における教育の質の向上に加え、少数民族の生徒の生活に配慮した活動を推進してきました。多くの教育機関が、安全・衛生・快適性の基準を満たす寮、食堂、生活施設の整備に投資しています。
イエン・トゥイ少数民族中等・高等学校では、食堂の改修、新たな基準に基づいた食品安全管理の導入、防虫網戸の設置、厨房システムのアップグレードが行われました。メニューは毎週作成され、多様性に富み、栄養価も確保されています。寮と機能室は改修され、学習・生活活動のための設備も充実しました。
学校は、体力の向上、健全な寄宿環境の創出、暴力や学校の社会悪のリスクの軽減を目的として、武道、バレーボール、バドミントンなどの多くの文化・スポーツクラブを維持しています。
2024-2025年度、本校は優・優秀生徒の割合が90%を超え、過去最高の24名の生徒が省レベルの賞を受賞しました。また、地区および省レベルのスポーツ賞を10個受賞しました。2025年2月には、本校は国家基準レベル1の達成を認定されました。
フート省教育訓練局によると、現在フート省全体には少数民族向けの寄宿学校と少数民族向けの寄宿学校が43校あり、少数民族の学生数は約28万人で、省内の学生総数の約30％を占めている。
フート省教育訓練局と省内の地方自治体は、困難な状況にある少数民族地域の学生を支援するための仕組みや政策について積極的に協議し、提案してきた。
特に、山岳地帯、遠隔地、孤立したコミューンといった困難な経済状況にある地域において、教育開発を重視し、少数民族地域の教育の質を向上させ、少数民族の人材の質の向上に貢献する多くの投資政策は、持続可能な開発の基盤を築き、人材の質の向上という目標を実現し、地域の社会経済発展の促進に貢献しています。
これに伴って、フート省教育訓練局は、データに基づく教育の質の管理を強化し、情報技術の応用を促進し、デジタル講義倉庫を配備するとともに、教師、特に先住民文化を理解している少数民族の教師の能力を向上させるよう地方自治体に指示する文書を発行した。
フート省の少数民族および少数民族寄宿学校の制度は、就学年齢の生徒を最大限に動員し、中退率を下げる上で大きな役割を果たしていることがわかります。それによって、教育の質の向上に貢献し、質の高いリソースを創出し、豊かで文明的な祖国の建設を促進することに貢献しています。
出典: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-day-manh-chuyen-doi-so-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dtts-post758699.html
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