断固として非識字を根絶する：あらゆる路地に行き、あらゆるドアをノックする

草の根からの効果的なモデル

カインケ村（ランソン村）は、カインケ村、スアンロン村、ビンチュン村の3つの村から構成されています。村全体の人口は1万3千人を超え、そのうち少数民族が98.86%を占めています。

3月以降、カンケコミューンは4つの学校で4つの識字クラスを開設し、約100人の生徒が参加しています。そのうち80人が卒業資格を得ています。

ランソン氏の報告によると、省はレベル2の識字率を安定的に維持しており、毎年数千人が授業に出席している。15歳から60歳までの年齢層の識字率は97.2%を超え、少数民族の識字率も大幅に向上している。これは、政治システム全体の協調的な努力によるものだ。

あらゆるレベルでの普遍的教育および識字率の撲滅のための運営委員会は速やかに強化され、実質的に機能しており、教育訓練省は積極的に助言し、実践的な専門的指導を指示および提供する多くの文書を発行している。

特に、同省は識字クラスの生徒を対象に数学とベトナム語の交流コンテストを開催し、結果をテスト・評価するとともに、学習者が知識をより自信を持って活用できるよう役立つ遊び場を創出しました。

社村レベルでは、「学生を識字教室に動員するグループ」モデルが明らかに効果を発揮している。村長、党細胞書記、組織、教師らの参加を得て、グループは「あらゆる路地を歩き回り、あらゆる戸口を叩き、あらゆる科目を点検」し、欠席の思考や理由を把握し、適切な動員策を講じている。

そのおかげで、多くのコミューンが、人々の日常生活や仕事に便利なように、主に夜間に村の文化会館や個人の自宅で、柔軟な時間と場所で識字教室を開設しました。

65のコミューンのコミュニティ学習センターは、ウェブサイト、ファンページ、Zaloグループを効果的に運営し、政策や学習教材の普及、生産モデルや模範的な学習事例の普及に努めています。また、農業普及、司法、保健、女性団体と連携し、実際のニーズに応じて数千もの研修コースを開催しています。

省は、特に識字教育とコミュニティ学習センターを中心とした通常教育を、体系的かつ創造的かつ実践的な方法で実施してきました。「動員チーム」や「交流競争」といったモデルは、実践的な価値が高いと考えられており、模倣のための研究が必要です。

困難を乗り越えるための努力

教育訓練省職業教育・継続教育局のグエン・スアン・トゥイ副局長は、ランソン省が非識字撲滅活動の実施、特に広大な地域、散在する人口、そして92%以上が少数民族という状況下で学習者を動員する取り組みに尽力していることを高く評価した。

例えば、バソン村では、15歳から60歳までの人々の識字率は、レベル1で99.30%、レベル2で92.76%です。クラスはレベル別にグループに分かれており、文化活動や教育ビデオを組み合わせて学習者の興味を喚起しています。

グエン・スアン・トゥイ氏は、各省市が積極的に普遍的教育と識字率向上のための運営委員会を強化し、適時に人員を補充し、地域の実情に適した年間実施計画を策定したと述べた。

多くの教育訓練省は、省人民委員会および人民評議会に対し、識字率向上活動のための具体的な支出額を規定する特別決議を発出するよう助言しました。これは、財務省通達（17/2022/TT-BTC、15/2022/TT-BTC、現55/2023/TT-BTC）の具体化に貢献し、資金源の配分と支出のための重要な法的根拠を確立しました。

教育訓練省の指示文書（公式指令 640/BGDĐT-GDTX、公式指令 4024/BGDĐT-GDTX など）は、実施方法と目標の一貫性を確保しながら、コミューンおよび区レベルに真剣に実施および展開されています。

同時に、特に教育へのアクセスから取り残されやすい少数民族を対象に、地方自治体によって多様な形でコミュニケーション活動が推進されている。

ソンラでは、300以上のニュース記事やレポートが北京語、タイ語、モン族語の3つの言語で放送され、情報が適切な視聴者に届くよう支援しています。

ランソンは、コミュニティ学習センターに電子情報ページ 200 ページを設置し、400 人の学生を対象に運用トレーニングを実施し、「優秀な識字啓発活動家」コンテストを立ち上げるなど、テクノロジーを積極的に活用してきました。

多くの地方自治体も協力して、直感的でわかりやすいビデオクリップやレポートを作成し、生涯学習のメッセージを広め、識字活動の有効性を向上させることに貢献しています。