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AIロボットがホーチミン市の図書館で物語を語り、未就学児の興味を引く

ベビー・ナがスイッチを入れ、指先でロボットの頭を軽く触ると、オレンジ色のロボットはくすくす笑い、腕を振って歓迎しました。AIロボットはエリックと自己紹介し、赤ちゃんに「言うことを聞かないウサギ」のお話を聞かせてくれました。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/10/2025

10月10日、国家デジタル変革記念日に、ホーチミン市タンフン区タンフォン幼稚園でデジタル図書館「ドリームライブラリー」が開館しました。こぢんまりとした可愛らしい図書館には、様々なコーナーがあり、未就学児がミニ列車に乗って本を読んだり、遊んだり、人形を本の中の登場人物に変身させたり、AI技術(人工知能)をElik Robotに応用したりすることができます。

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 1.

幼稚園児たちは図書館で先生と一緒に本を読み、AIロボットのElikが物語を語るのを聞いています

写真:トゥイ・ハン

2体のオレンジ色のロボットは、親しみやすい見た目と柔軟な動きで、幼稚園児の仲間になります。触ったりジェスチャーをするだけで、Elikは表現豊かな読み聞かせの声で幼稚園児に物語を語り始めます。

「表現力豊かな物語を聞くことへの興味から、子どもたちは言語能力を発達させ、同時に本を聞いたり読んだりすることを好む習慣を身につけ、コミュニケーション能力と周囲の本に対する好奇心を高めます」とタンフォン幼稚園のグエン・ニュー・クイン幼稚園教諭は述べた。

「近い将来、このロボットは、子どもたちがロボットに触れて、聞きたいお話を言うだけで、ロボットがそのお話を聞かせてくれるように開発される予定です」とタンフォン幼稚園のファム・バオ・ハン園長は語った。

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 2.

子どもたちはAIロボットと交流し、ロボットが語る物語を聞く

写真:トゥイ・ハン

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 3.

デジタルライブラリの公開当日には、多くの親たちが集まり、子どもたちがバーチャルリアリティグラスを体験する様子を見守っていました。

写真:フォン・ハ

デジタル図書館 - ドリームライブラリーは、子どもたちがバーチャルリアリティグラスをかけて周囲の科学を探索できるなど、様々なテクノロジーを活用しています。本の貸出・返却は、本の表紙にあるQRコードをスキャンするだけで済むため、保護者にとってより簡単です。図書館システムは、子どもたちの本の貸出回数、閲覧回数、質問への回答回数を記録し、子どもたちには励ましのプレゼントが贈られます。こうした活動を通して、保護者と教師のつながりを強め、保護者は自宅で子どもたちと一緒に読書をし、新しい知識を発見することができます。

デジタル図書館、AIロボット、保護者への追加料金なし

デジタル図書館「ドリームライブラリー」の面積は約30平方メートルと非常に小さく、学校の既存の設備を再利用しており、保護者や生徒から一切の収入を得ることはありません。教師と教育に情熱を注ぐ人々が協力し、一切の報酬を受けずにこのデジタル図書館を創設しました。

デジタル図書館のアイデアを考案したのは、タンフォン幼稚園の校長であるファム・バオ・ハン氏と副校長であるグエン・ティ・マイ・リエン氏です。

ホーチミン市若手科学者クラブ事務局長のレ・ゴック・フォン氏がこのアイデアを考案し、模型のスケッチを担当しました。AIロボット「Elik」は、タントゥアン職業訓練・継続教育センター(旧第7区)の教師であるダン・ホアイ・ナム氏によって設計されました。

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 4.

写真:トゥイ・ハン

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 5.

デジタル ライブラリは親に収益をもたらすことはありませんが、子供たちに多くの興味深い体験をもたらします。

写真:トゥイ・ハン

ハンドアート社取締役のゴ・ゴック・ラン氏は、応用科学の探究にバーチャルリアリティグラスを活用するというアイデアを考案しました。デジタルライブラリーの壁に映し出された鮮やかな画像は、タントゥアン区文化・スポーツサービス供給センター(旧第7区児童の家)のダム・ホアン・ズイ・ウイエン氏とアーティストグループによるものです。

「スマート図書館とAIを活用した読み聞かせロボットの開発を通して、私たちはAIを乱用するのではなく、創造的に活用することで、子どもたちの探究心と創造性を刺激します。デジタル図書館は、子どもたちに世界の文化をミニチュアで探求する旅をもたらし、読書習慣と知識への愛を育み、同時にデジタル能力を最初の段階から形成するのに役立つと信じています。図書館の各書籍、各空間が知識の扉を開き、子どもたちの無限の想像力を刺激すると信じています」とファム・バオ・ハン氏は語りました。

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 6.

図書館では、未就学児たちが人形と触れ合ったり、登場人物を想像したり、創造的な物語を語ったりします。

写真:トゥイ・ハン

Robot AI kể chuyện ở thư viện thu hút trẻ mầm non TP.HCM - Ảnh 7.

子どもたちがデジタル書籍の読書を体験

写真:グエン・タイ

レ・ゴック・フォン氏は、AI技術を幼児教育だけでなく、探究・体験・教育活動にも活用することは、AI技術の活用と運用方法を知っている人材が不足し、AI導入への不安を抱える学校にとって大きな課題となると述べました。しかし、幼稚園の先生たちは、AI研修を通じて諦めていません。ホーチミン市の幼稚園の先生たちは、AI研修を通じて、より多くの知識と経験を積んできました。

「AI技術は現代教育への扉を開き、知識の壁を乗り越え、技術を適用するだけでなく技術を使って人々を向上させる未来の現代教育を実現する鍵となる」とフォン氏は述べた。

出典: https://thanhnien.vn/robot-ai-ke-chuyen-o-thu-vien-thu-hut-tre-mam-non-tphcm-185251010184041819.htm


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