教育訓練省は、高等教育における技術活用を規制する通達案について意見を募集している。この通達案は、デジタル技術、人工知能（AI）、および関連技術を高等教育システム全体に展開するための統一的な法的枠組みを構築することを目的としている。対象となるのは、高等教育機関、研修、研究、管理に携わる組織や個人、そしてこの分野向けの技術プラットフォームやソリューションを提供する企業である。
AIによって生成された画像
草案によると、技術の活用は、研修や評価から科学研究、管理に至るまで包括的に実施される。学校は適切な解決策を自由に選択できるが、学術的な誠実性を損なわないよう厳格な管理を徹底しなければならない。
教育分野では、テクノロジーとAIは、オンライン授業、ブレンド型学習、データに基づいた個別学習など、さまざまなモデルで活用できます。また、学習進捗状況の追跡、カウンセリング、キャリアガイダンス、カリキュラムの改善などもテクノロジーによって支援されます。
特に注目すべきは、この草案が、AIはあくまで補助的な役割を担うべきであり、教員に取って代わるべきではないと明記している点である。AIの利用にあたっては、透明性と説明責任を確保し、学習成果を歪めることなく、学術倫理に関する規則を厳守しなければならない。
試験や評価において、高等教育機関はテクノロジーやAIを活用することが認められているが、正確性、客観性、公平性、そして学習成果との整合性を確保しなければならない。
草案では、学生の身元確認、試験プロセス全体の管理、データの追跡可能性と保管の保証が求められている。評価基準と審査メカニズムの公開に関する規制も重視されている。
もう一つ重要な点は、デジタル環境における学術倫理の強化です。草案では、AIを用いた不正行為、盗作、データ改ざん、他人に学業課題を代行させる行為など、違反行為が明確に列挙されています。学校は、内部規定を策定し、監視体制を確立し、違反行為に対処し、啓発キャンペーンを強化する必要があります。
さらに、この草案はデータ主導型の大学運営を推進しており、相互接続され、共有可能で、安全な同期型データシステムの開発を求めている。教職員、管理者、学生のためのデジタルインフラとデジタル機能も、それに合わせて整備する必要がある。
この通達が発布されれば、高等教育における責任あるデジタル変革とAIの活用を促進するとともに、学術環境における品質管理を強化し、透明性を保護することが期待される。
出典：https://nld.com.vn/giang-day-dh-ai-khong-the-thay-vai-giang-vien-196260506153459866.htm
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