ムカ川上流域での学習

ムカ村はダー川の上流に位置し、省の中心地から200キロ以上離れています。村全体には8つの村と3つの居住区があり、871世帯、3,299人が暮らしています。その多くはハニ族です。最も遠い村は学校から40キロも離れています。交通の便は良くなりましたが、かつて外界からほぼ隔絶されていた時代の痕跡は、人々の記憶に深く刻まれています。

Báo Nhân dân•12/11/2025

ムカ村のハニ族の長老たちの記憶では、約20年前、この地はまだほぼ孤立した場所でした。当時、ほとんどの村には道路がなく、人々は「犬道」と呼んでいた小さな道を通っていました。現在80歳を超える村の長老、リー・ナ・ソさんは、当時は貧困がひどく、一年中食料が不足し、穀倉に十分な米があることもほとんどなかったため、今でも昔のことを語ると感慨深くなります。

ムカ村で長年村長を務めたポ・ガ・フー氏によると、飢餓のために子どもたちを学校に通わせることは軽視されていた。貧困率は何年もの間常に80％を超え、特に複式学級では子どもたちの就学率が低かった。当時、教師のために生徒たちを学校に通わせる活動は骨の折れるものであり、低地出身の教師たちは戸別訪問を行い、村長のフー氏に橋渡し役となって保護者を説得するよう頼まなければならなかった。子どもたちは知らない人を見ると隠れてしまうため、教師たちは子どもたちに読み書きを教え、ハニ語を習得し、子どもたちに近づき、毎日学校に通い続けるよう励ます方法を見つけた。

教師たちはクマタップ村の生徒たちに授業に出席するよう促すために、約40キロの距離を旅した。

現在、多くの教師がここで知識の普及に人生を捧げています。ムカ小学校の校長であるダオ・ロン・ハイ氏は、沿岸都市ハイフォンから出稼ぎに来た若者が、ムオン・テのタイ族、ハニー族、ラ・フー族と共に歩み、ムカを第二の故郷と選んだことから、25年近く高原地帯の教育に携わってきました。タイグエン州ヴォー・ナイ出身の1Aクラス担任、レ・ティ・ホア・トゥーさんは、21年間この仕事に携わっています。故郷に一度しか帰らない年もあれば、全く帰らない年もあります。彼らにとって、ムカは第二の故郷となっています。

2020年から2026年の学年度では、ムカ小学校には14クラス316人の生徒がおり、そのうち172人が寄宿生である。本校に加えて、ピンコーには5クラス106人の生徒がおり、そのうち40人が寄宿生である。学校は、2階建ての建物、寄宿エリア、共同キッチンを備えた広々とした本校区域に投資した。しかし、生徒数が多いため、ピンコー寄宿学校にはまだ教室と図書館が不足しており、多くの部屋は老朽化して雨漏りしており、冬にプレハブ教室2つでは生徒を暖かく保つのに十分ではない。中央学校では、新しく引き渡された3階の教室は、雨が降るとまだ雨漏りする。寄宿エリアは狭く、トイレは過密状態であり、教科教室には机と椅子が不足しており、教員用の公営住宅が十分でないため、多くの教員が住むために仮設住宅を借りるか建てなければならない。

ハニ伝統文化クラブの課外授業を通じて、文化的アイデンティティが保存されています。

法令116/2016に基づく支援制度のおかげで、寄宿生には食事と宿泊施設が提供され、授業に出席し、高い出席率を維持するのに役立っていると、学校のもう一人の教師であるリーさんはコメントした。

通常の授業時間外には、生徒たちは文化芸術活動に参加し、グリーン図書館や特にハニィ伝統文化クラブで本を読んだりしています。生徒たちは藍染めや刺繍の模様、祭りの太鼓の叩き方を学び、祖先や畑、民族の民謡についての物語を語ります。23年以上ムカと関わっている教師のチュオン・コン・ホアさん（トゥエンクアン出身）は、「生徒たちには自分のアイデンティティに誇りを持ってほしいと思っています。読み書きを学ぶだけでなく、自分のルーツを守る方法も学んでほしいのです。これは彼らが自分の民族についてより深く理解するのに役立ち、国の文化的アイデンティティを保護し、維持する方法でもあります」と話しました。2025～2026年度には、刺繍、芸術、スポーツの3つのクラブが設立され、80人以上の生徒が参加して、伝統的な文化的価値の保護と普及に貢献しています。

ムカの教育現場は大きく変化し、就学率は安定し、年間の転校率は99%を超えています。20年を経て、多くの生徒がコミューン職員、医師、国境警備隊員となり、故郷に奉仕するために戻ってきました。生徒たちの笑顔、刺繍をする手、祭りの太鼓の音は、その歩みの証です。リー・ナ・ソ長老は感慨深げにこう語りました。「今、ムカでは、人々は以前のように文字に無関心ではありません。人々はより学習に意識的になり、子供たちを学校に通わせることを重視しています。」この変化の背後には、低地や山岳地帯から峠を越えてやって来て、文字を広め、知識を伝える教師たちの静かな努力があります。

トゥアン・フン

出典: https://nhandan.vn/su-hoc-o-thuong-nguon-mu-ca-post922348.html