教育の質は維持されている。
過去数年間、省党委員会および省人民委員会の綿密な注目と指導、そして各部門、機関、地方自治体の緊密な連携により、省の教育訓練分野は多くの成果を上げてきました。省内の学校と教室のネットワークは拡大され、合理的に配置され、新たな状況における教育発展の要求を満たしています。学校施設は同期的に近代的な方法で投資され、多くの校舎が建設・改修され、徐々に国家基準を満たしています。教育設備も充実し、革新的な教育方法の要求を満たし、教育の質の向上に貢献しています。
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| ディエンラック小学校（ディエンラック村）の生徒たちが、2025～2026年度に開校予定の新築校舎のそばで喜びを分かち合っている。 |
2025年には、2018年度の一般教育プログラムが州全体で小学校1年生から高校3年生まで一斉に実施されます。大衆教育の質は維持されます。高校卒業試験は安全かつ厳格に、規定に従って実施され、卒業率は97.75%となります。さらに、高等教育も引き続き発展し、全国優秀学生選抜試験では65名の学生が受賞し、これは州全体の受験者数の43.9%を占めます。職業教育に関する政策や規制にも重点が置かれ、人々が様々なレベルで学習できる機会が創出されます。2025年末までに、訓練を受けた労働者の割合は80.5%に達し、そのうち32.7%が学位または資格を取得します。
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| 彼女と彼女の子供は、フオックタン幼稚園（バクアイ村）に通っている。 |
社会生活のあらゆる側面でデジタル変革が急速に進む中、省の教育訓練部門も、その管理・運営方法において大きな変化を遂げています。現在までに、教育部門の行政手続きは100%公開され、完全に更新されています。多くのプロセスがオンラインで実施され、国民へのサービス効率の向上に貢献しています。「ペーパーレスデジタル政府」モデルは、教育訓練部門全体で広く導入されています。さらに、省の教育訓練部門は、試験管理システムを国家人口データベースに接続し、学生のデジタル記録と卒業証書を段階的に導入することで、統一的かつ相互接続された教育データ管理の基盤を構築しました。情報技術の活用、デジタル学習教材やデジタルプラットフォームの教育への応用が推進され、教師が革新的な教授法を開発し、学生が主体的に創造的に学習に取り組める環境が整い、教育の質と効果の向上に貢献しています。
全国トップ15の省・市に入ることを目指しています。
教育訓練局のレ・ディン・トゥアン副局長によると、カインホア省の教育は新たな発展段階に入っており、特に省党委員会が2035年までの教育訓練の持続可能な発展戦略に関する決議第01/2025号を発布し、2045年を見据えたことを背景としている。この決議は、中央政府の政策と決議、特に政治局の教育訓練発展における突破に関する決議第71/2025号を具体化したものである。したがって、教育は省の社会経済発展戦略の中心に位置づけられるだけでなく、急速かつ持続可能な発展の要件を満たす質の高い人材を育成するという責任と使命も担っている。この決議は、2030年までにカインホア省の教育が飛躍的な進歩を遂げ、地域の主要省の一つとなり、全国でもトップ15に入ることを目標としている。 2045年までに、カインホア省は再生可能エネルギー、デジタル変革、ヘルスケア分野における質の高い人材育成の中心地となり、省、地域、そして国全体のニーズを満たすことになるでしょう。
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| レ・クイ・ドン専門高等学校（ナムニャチャン区）の生徒たち。 |
上記の目的を達成するため、省人民委員会は、政府および省党委員会の決議を実行するための計画を発表し、教育訓練開発における突破口を達成するための意識向上、思考と行動の革新、強力な政治的決意の確立、制度の強力な改革、教育訓練開発のための具体的かつ優れたメカニズムと政策の作成、道徳、知性、体力、美的感覚の総合教育の強化、新時代のベトナム人のための価値観体系の形成、包括的なデジタル変革、教育訓練におけるデジタル技術と人工知能の普及と強力な応用など、7つの主要な課題と解決策に焦点を当てています。これと並行して、有資格教師と学校施設のチームの構築、就学前教育と一般教育の質の向上、職業教育の改革と近代化、高度な技能を持つ労働力の開発における突破口の作成、高等教育の近代化と高度化、高度な技能を持つ人材と才能の開発における突破口の作成、研究とイノベーションの主導、教育訓練における深い協力と国際統合の促進などに焦点を当てています。
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| タイグエン中学校（ニャチャン区）の生徒たち。 |
中央政府と省による決議と戦略の同時実施は、省の教育訓練分野が包括的な改革と質の向上を継続するための重要な原動力となり、ひいては新時代における省の急速かつ持続可能な発展のニーズを満たす質の高い労働力の構築に貢献するだろう。
この州には現在、幼稚園、小中学校、職業訓練校、生涯学習校など、約800の教育機関があり、約44万8000人の生徒が在籍しています。また、2万1300人以上の管理者、教師、職員がいます。これらのうち、公立学校の69%が国の基準を満たしており、教師の97.5%が教育法に定められた研修資格を満たしています。
H.NGAN
出典: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202602/tao-dot-pha-dua-giao-duc-khanh-hoa-phat-trien-ben-vung-a575e84/
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