障害のある子どもたちのための特別クラス。
職業訓練と並行して文化教育に重点を置く
ベトナムでは、障がいのある人々が様々な面で注目され、ケアや支援を受ける機会が増えています。しかし、当校は、障がいのある人々が自信を持って社会に溶け込み、積極的に人生を切り開き、特別な労働力集団の雇用を創出できるよう、細心の注意を払っています。
2022-2023年度、本校は200名の障害のある生徒（給与制）と35名の地域介入監査員を受け入れました。6歳から18歳までの子どもたちは、小学校の特別支援教育プログラムに基づき、16の文化クラス、5つの個別介入クラス、1つのおもちゃ図書館クラスに分かれています。各クラスの子どもたちの年齢は異なり、認識レベルも異なるため、教師はそれぞれの子どもの心理を理解し、適切な指導法を講じ、視覚教材や教材を組み合わせて、子どもたちが授業を理解しやすいようにする必要があります。
グエン・ティ・ラン校長によると、フンイエン省労働傷病兵社会局の投資と尽力、そして団体や個人の支援により、コアイチャウ障害者リハビリテーション職業訓練学校はこれまで、施設と敷地を徐々に改修し、より広く清潔な環境を整えてきたという。生徒たちは皆、記憶力や記憶力に欠け、行動を制御できない生徒も多い。しかし、教職員は熱意と責任感を持って経験から学び、学校関係者や専門部署と協議しながら、適切な教育プログラムを構築してきた。
文化の教育と並んで、子供たちに職業スキルを教えることも非常に重要であり、同時に非常に困難な課題です。13歳から、子供たちは裁縫、刺繍、機械工学、情報技術、シルクフラワー作りなど、教師たちの熱意と責任感によって様々な職業を学んでいます。職業訓練のための予算は非常に限られており、設備も不足していますが、学校は子供たちが良い成果を上げられるよう尽力しています。多くの子供たちが成長し、学んだ職業で月500万ドンから700万ドンの収入を得ています。中には幸せな家庭を築き、家族や社会の困難の軽減に貢献している子供たちもいます。
保育業務は膨大な業務量により多くの困難を抱えていることが知られており、特に障害児の保育はより困難です。これらの困難と課題を克服するため、本校はフンイエン省労働傷病兵社会局から課された年間目標と課題を達成するための計画を策定し、公表しました。
これにより、専門部署は各部署、オフィスの具体的な状況に適した解決策を講じることができます。職員と職員が団結し、それぞれの任務を全うできるよう、定期的に状況を確認し、動機付けを行っています。その結果、すべての児童が適切な手順と規則に従って学校に受け入れられ、管理・保育されることが保証されています。児童は障害、年齢、性別、認知能力に基づいて分類され、適切な部署に配属されます。
さらに、学校では子どもたちの病気を早期発見・治療するため、モニタリングと初回健康診断を実施しています。すべての子どもたちは健康保険に加入しており、常に健康診断と治療が保証されています。
障害のある子どもたちが自信を持って社会に溶け込めるよう支援活動を行うコアイチャウ障害者リハビリテーション職業訓練学校（フンイエン）
健康的な生活環境を確保する
フンイエン省労働傷病兵社会局の統計によると、現在、省内には2万4000人以上の障害者がおり、そのうち1万8500人以上は極めて重度の障害者と重度の障害者であり、残りは軽度の障害者です。近年、省人民委員会は、各機能支部、区、鎮、市に対し、社区、町に対し、障害程度判定委員会、社会手当審査委員会の設置、協議の実施、障害者とその家族が規定に従って書類を作成できるよう指導するよう、重点的に指導するよう指示しました。
本校は、障害のある生徒の生活支援に重点を置いています。党委員会、当局、そして各界の人々の配慮と配慮に加え、物心両面における相互愛と支援の精神を育み、障害のある人々の生活を安定させ、劣等感を解消し、社会への適応を促し、家族や社会への負担を軽減してきました。こうした配慮と彼ら自身の努力によって、多くの障害のある人々が社会への適応を促しています。期待通りの成果と成果を上げ、本校は今後もその任務を着実に遂行し、完遂していきます。社会保障受給者の受け入れ、管理、医療の提供、教育、そして社会復帰への決意を、規定に従って確実に行います。
今後、コアイチャウ障害者リハビリテーション職業訓練学校は、その責務をうまく果たすために、引き続き各部署、支部、団体との連携を強化し、就労可能な障害者に対する職業訓練を組織し、障害者を支援する活動に関する地域社会の意識向上を促進し、団体、個人、慈善家、地域社会を積極的に動員して協会基金の構築に積極的に参加させ、恵まれない人々の生活の向上に貢献し、彼らがより自信を持って生活できるよう支援していきます。
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