（クオック氏に）ホアン・ミン・ソン副大臣は、早期入学は競争のようなもので、皆が一生懸命努力しているがあまり効果的ではないとし、 教育訓練省は早期入学の形式を廃止することを検討していると述べた。
12月7日午後に行われた政府の定例記者会見で、記者団は「多くの専門家によると、大学入学規定案では、早期入学枠の制限は20％以下に抑えられている。残りの80％を一般入試に充てることで、受験生にとってより公平性が確保される」と質問した。
入学手続きはより複雑になり、仮想受験者が増え、早期入学に必要な条件をすべて満たしているにもかかわらず、受験者を待たせることになるのでしょうか。教育訓練省として、この問題についてご意見をお聞かせください。
早期入学はレースのようなもので、全員が一生懸命に取り組んでいます。
この質問に答えて、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は次のように述べた。「教育訓練省も他の省庁や部局も、文書を改正する際には法的根拠と実際的根拠に基づいて行います。」
教育省は、入学規則の実施プロセスを通じて、学校、学部、教育管理などの入学および研修に直接携わる専門家を監視し、意見を聞きます。
ホアン・ミン・ソン教育訓練副大臣が早期入学枠の規制について議論
入学規則をルールに基づいて調整したいと考えています。教育において最も重要なルールは公平性と質です。さらに、効率性の向上と、受験者と学校の利便性向上に努めています。
昨日、教育訓練省も約50名の専門家の参加を得て、非常に率直で開かれた議論を行いました。専門家と関係者の意見は、公平性、質、効率性の原則に基づいた教育訓練省の草案に完全に一致していました」とホアン・ミン・ソン氏は述べました。
ホアン・ミン・ソン副大臣は、この改正の必要性と影響について分析し、「以前は、一般入学は高校卒業試験の結果が出た後に行っていました。2017年以降、一部の教育機関では、学生の学業成績やその他の成果に基づいて早期入学を検討し始めています」と述べました。
研修機関が早期採用を行うと、それは競争のようなものです。ある機関が採用活動を開始すると、他の研修機関も立ち止まることなく、競争に飛び込んでいかざるを得なくなります。
研修施設では年初から入学手続き、書類集め、入学審査などの準備をしており、12年生も証明書の取得や願書の提出に追われ、教師は書類を確認して入学者を集めるなど、皆が懸命に働いています。
一生懸命努力しているのに、結果は芳しくありません。早期入学希望者8人に対し、実際に入学を希望する学生はわずか1人です。つまり、早期入学希望者2人に対し、後から入学する学生はわずか1人です。
また、ホアン・ミン・ソン氏によれば、早期入学が各学校によって独自に行われ、文部科学省が学校や専攻の希望を選択できる共通入学制度を実施した場合、「事実上」のことが生じるという。
「一般的な倍率はそうなっているが、各学校や各業界は実質倍率を予測することはできないため、学校は定員を満たすために早めに入学を検討したり、早期入学枠を多く獲得したりしたいと考えており、その結果、入学定員と入学点数の決定が不確実になり、より多くの学生を募集するために入学点数を低く抑える必要が生じることが多く、入学倍率を予測できず、実質倍率が非常に高くなるのです。
ここ数年、一部の専攻の一般入試における基準点が急騰しているのを目にしています。ある専攻に入学するために25点を獲得した学生が、最終的に基準点は26点に下がりました。しかも、早期入学制度では、早く申請した候補者が既に入学していました。「不公平な状況から質の保証が失われているのです」とホアン・ミン・ソン副大臣は述べました。
さらに、ホアン・ミン・ソン氏によると、早期入学は高校を卒業していない生徒にとって不公平を生じさせるとも言われている。
条件を満たせば早期に入学し、前期課程を修了することも可能ですが、ほとんどの学生は5月までに修了しなければなりません。そのため、学生の学業成績に基づく入学選考点にばらつきが生じ、不公平が生じています。
そして、一般教育における教育と学習への悪影響は、多くの学生がすでに入学試験に合格したという考え方を持ち、もはや勉強に興味がなく、ただ座って遊ぶために授業に行くだけであるという点です。
専門学校の10年生に入学する生徒の多くは、入学がほぼ確実であるため、総合的な学習、つまり将来の訓練に本当に必要な科目の勉強に重点を置いていません。
そのため、一般教育の質はマイナスの影響を与え、学生が十分な基礎を準備していない場合、その後の大学教育の質にも悪影響を及ぼす」とホアン・ミン・ソン副大臣は述べた。
早期入学を取りやめることも検討する
早期入学制度の問題点について、ホアン・ミン・ソン副大臣は、教育訓練省は長年の経験に基づき、関係者から直接意見を聞き、調整を行ってきたと述べた。早期入学率を引き下げる際には、真に優れた能力を持つ学生のみを直接入学させる。公平性、質、効率性、利便性を確保するため、学生は一般入学選考に集中する。
専門家や内部関係者は大部分がこの草案に同意しており、早期入学を廃止することを提案する人も多くいる。
教育訓練副大臣は「20％を維持するか、早期入学を取り消して一般入学に統合するか検討します」と述べた。
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さらに、教育訓練省は、学校の成績評価点、高校卒業試験の点数、能力評価点、思考力評価点などの完全なデータベースも作成しました。
「当時、学校は成績のみを考慮し、生徒は12年生を修了し、希望する進路を選択できることが保証されていました。多くのことをする必要もなく、書類を紙で提出する必要もなく、各学校に行く必要もなく、システム上で適切な専攻と学校を選択するだけで、すべてが自動的にデジタル化されました。透明性、公平性、質、効果、利便性の高い教育システムを目指し、すべての人にとって利便性と効率性を高めます」と、ホアン・ミン・ソン副大臣は述べた。
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出典: https://toquoc.vn/thu-truong-bo-gddt-xet-tuyen-som-nhu-mot-cuoc-chay-dua-tat-ca-deu-vat-va-nhung-hieu-qua-khong-cao-20241207194201301.htm
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