រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son៖ ទីក្រុងហាណូយ បង្កើនចំនួនសាលាទូទៅជាបន្ទាន់ និងគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

កប.អនឡាញ - នាព្រឹកថ្ងៃទី ១១ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការជាបន្ទាន់របស់រាជធានី ក្នុងការបង្កើនចំនួនសាលាទូទៅ គ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម និងតាំងចិត្តបញ្ចប់គ្រប់ទម្រង់នៃសកម្មភាពនេះ។

បញ្ចប់ដោយម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះសមិទ្ធិផលនៃ វិស័យអប់រំ របស់ទីក្រុងហាណូយ ដែលបានបំពេញបេសកកម្មប្រកបដោយជោគជ័យលើវិស័យអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ តែងតែត្រួសត្រាយ និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់រាជធានី និងប្រទេស។

សមិទ្ធិផលនៃការអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងវិស័យជាច្រើន ជាធម្មតា៖ បណ្តាញសាលារៀនត្រូវបានពង្រីក ធំទូលាយ និងជាមូលដ្ឋានបំពេញតម្រូវការសិក្សាចម្រុះ ចាប់ពីការកែលម្អចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស រហូតដល់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ទេពកោសល្យ។

ទីក្រុងហាណូយមិនត្រឹមតែទទួលបានជោគជ័យក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានរក្សា និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ រក្សាតំណែងឈានមុខគេក្នុងប្រទេសក្នុងវិស័យអប់រំសំខាន់ៗ និងឈានមុខគេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអនុវត្ត វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ... ដើម្បីសម្រេចបានសមិទ្ធិផលទាំងនេះ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនេះ។

បើតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវការបន្ទាន់របស់សាលារាជធានី គឺត្រូវបង្កើនចំនួនសាលាទូទៅ ជាពិសេសវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​បច្ចុប្បន្ន​ជា​ចម្បង​ដើម្បី​ចូល​សាលា​រៀន​ល្អៗ មិន​មែន​ប្រកួត​ប្រជែង​យក​កន្លែង​សិក្សា​ទេ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា «ដូច្នេះការពង្រីក និងកែលម្អគុណភាពឯកសណ្ឋានរបស់ប្រព័ន្ធសាលារៀននឹងក្លាយជាដំណោះស្រាយមូលដ្ឋាន ទាំងការកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងភាពតានតឹងដែលមិនចាំបាច់នៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់»។

តម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយមេបញ្ជាការវិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយគឺត្រូវធ្វើជាគំរូ និងត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ រៀបចំថ្នាក់ទីពីរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបង្កើនគុណភាពអប់រំ និងការអប់រំជំនាញសម្រាប់សិស្ស។

ជាពិសេស ចាំបាច់ត្រូវគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ហើយបញ្ចប់ទម្រង់នៃសកម្មភាពនេះយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សាដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។

ដោយសំដៅលើតួនាទីជាក្បាលរថភ្លើង និងគំរូគំរូក្នុងការដឹកនាំ និងគាំទ្រការអប់រំទូទាំងប្រទេស លោក Son បាននិយាយថា ការអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយត្រូវតែបង្កើតឱ្យឃើញជាក់ស្តែងជាមួយនឹងកម្មវិធីគាំទ្រជាក់ស្តែងសម្រាប់តំបន់ជួបការលំបាក ជាពិសេសការបង្វិល និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ការផ្តល់ធនធានឌីជីថលដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបង្រួមគម្លាតអប់រំ និងរួមគ្នាលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ។ លោក​បន្ត​ថា​៖ «​រាជធានី​ត្រូវ​តែ​បន្ត​បេសកកម្ម​ផ្សព្វផ្សាយ​តម្លៃ​ល្អ​»​។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Son ក៏បានស្នើឱ្យទីក្រុងហាណូយពិចារណាសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ជាធនធានយុទ្ធសាស្ត្រ និងមជ្ឈមណ្ឌលចំណេះដឹងរបស់រដ្ឋធានី។ ដោយមានទស្សនៈថា “ការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគឺជាការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវសម្រាប់ទីក្រុងហាណូយ” ទីក្រុងចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការដើម្បីថែទាំ និងគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយនូវបរិក្ខារទាំងនេះ។

លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ លោក Nguyen Duy Ngoc និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានប្រគល់ទង់ជាតិដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមរបស់រដ្ឋាភិបាលដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ។

លោករំពឹងថា ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រាជធានីនឹងក្លាយជាប្រព័ន្ធអប់រំស្តង់ដារខ្ពស់ គំរូ និងគុណភាពខ្ពស់ បណ្តុះបណ្តាលប្រជាពលរដ្ឋដែលមិនត្រឹមតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានចំណេះដឹងវប្បធម៌ជ្រៅជ្រះ ទំនួលខុសត្រូវសង្គមខ្ពស់ និងចេះរស់នៅប្រកបដោយសុភមង្គលសម្រាប់ខ្លួន និងសហគមន៍ផងដែរ។ ពួកគេត្រូវតែជាពលរដ្ឋក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ជាមួយនឹងគុណភាពវប្បធម៌ និងសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការ ទីក្រុងហាណូយត្រូវអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវការអប់រំវប្បធម៌ និងអប់រំវប្បធម៌ ដោយហេតុនេះការកសាងសាលារៀនទៅជាកន្លែងដែលគ្រូ និងសិស្សជាគំរូនៃភាពឆើតឆាយ និងទំនើប។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការរួមចំណែករបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ហើយបានជូនពរឱ្យពួកគេគោរព ស្រលាញ់ ពេញចិត្ត និងរីករាយជាមួយវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

គ្រូបង្រៀននៅក្នុងរាជធានីត្រូវមានភាពឆើតឆាយ និងគំរូទំនើបដើម្បីបង្កើតសិស្សជំនាន់ក្រោយ។ ភាពឆើតឆាយរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគំរូ និងអាកប្បកិរិយាដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់ពួកគេ ណែនាំសិស្សឱ្យរៀន ស្វែងយល់ និងធ្វើជាម្ចាស់បច្ចេកវិទ្យា ក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ មានសមត្ថភាពបង្កើត និងសម្របខ្លួនក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍។

ការអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយត្រូវតែឈរស្មាជាមួយពិភពលោក

លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា រហូតមកដល់ពេលនេះ ទីក្រុងមានសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាទូទៅសរុបចំនួន ២,៩៥៤ ដែលមានសិស្សជាង ២,៣លាននាក់។ កាលពីឆ្នាំមុន ទីក្រុងហាណូយបានសាងសង់ និងដាក់ឱ្យដំណើរការសាលារៀនថ្មីចំនួន 43 គ្រប់កម្រិត។

និស្សិតទីក្រុងហាណូយដឹកនាំប្រទេសក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិដោយមានសិស្ស 200 នាក់ឈ្នះរង្វាន់; បានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 6 នៅការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ។ សិស្ស 18 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមអន្តរជាតិ; និងជាជើងឯកចុងក្រោយនៃការប្រកួត Road to Olympia លើកទី 25 ។

រៀបចំ​សុវត្ថិភាព​នៃ​ការ​ប្រឡង​ចូល និង​ការ​ចូល​រៀន​នៅ​ដើម​ឆ្នាំ​សិក្សា និង​ចៀសវាង​ការ​តម្រង់​ជួរ​ដាក់​ឯកសារ​ពាក្យ​សុំ និង​ចាប់​ឆ្នោត​ចូល​រៀន​នៅ​សាលា​រដ្ឋ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំនេះ។

ក្រៅពីសមិទ្ធិផលនានា លោក Cuong ក៏បានទទួលស្គាល់ដោយស្មោះត្រង់នូវដែនកំណត់មួយចំនួនដូចជា៖ គុណភាពបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនរវាងសាលាក្នុងទីក្រុង និងជាយក្រុងនៅតែមានភាពខុសគ្នា។ នៅតែមានអតិរេក ឬកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក។ មានការខ្វះខាតសាលារៀននៅតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន។ អំពើហឹង្សាក្នុងសាលារៀន និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារនៅក្នុងសាលារៀននៅកន្លែងខ្លះនៅតែកើតមានឡើង។

យោងតាមលោក Cuong វិស័យនេះនឹងដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅកសាងទីក្រុងហាណូយទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលតំណាងរបស់ប្រទេសដ៏ធំមួយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ សម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការច្នៃប្រឌិត និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងក្លាយជាទីក្រុងសិក្សាសកល។ វិស័យអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវតែជាអង្គភាពឈានមុខគេ ដោយឈរលើស្មាជាមួយនឹងប្រព័ន្ធអប់រំនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ និងពិភពលោក។

ក្នុងពិធីនេះ លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ លោក Nguyen Duy Ngoc និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានប្រគល់ទង់ជាតិដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមរបស់រដ្ឋាភិបាលដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ។

លើសពីនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាចំនួន ២៨នាក់ បានទទួលមេដាយការងារទី១ ទី២ និងទី៣។ បុគ្គល និងក្រុមចំនួន 55 នាក់ត្រូវបានផ្តល់ប័ណ្ណសរសើរដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី និងសាលារៀនចំនួន 8 បានទទួលទង់ជាតិត្រាប់តាមរបស់រដ្ឋាភិបាល។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo